新民主主义与苏联模式的艰难接轨

新民主主义是中国特色的建国模式,也包含有苏联模式的某些“因子”。由于斯大林对中共的不信任,中国共产党坚持按照新民主主义建设新中国;同时由于在意识形态和国际政治力量上坚持认同苏联,又开始向苏联学习,实质就是在寻求新民主主义与苏联模式的接轨。过渡时期总路线的提出表明接轨成功。     

浅析建国初期武力解放台湾计划搁浅的苏联因素

新中国成立前后,中共积极筹划武力解放台湾,但由于种种原因,这一计划最终被迫搁浅.就其外部因素而言,固然有美国因素的介入,然而苏联因素的影响却不容忽视.正是由于苏联三次拒绝中共援助请求、支持北朝鲜首先完成半岛统一,使得台海局势变得复杂化.而苏联的民族利己主义、日益尖锐的美苏矛盾则是其背后更深层的原因.     

苏联战时文学:人民军队“无形的军事力量”

在抗日救亡的危急关头,译介世界反法西斯文学成了国统区一个热点。由于苏联是当时反法西斯侵略战争的战斗堡垒,中国人民与苏联人民命运相关,休戚与共。苏联作家反映人民反法西斯战争——卫     

唐铎：一位获得列宁勋章的中国飞行员

唐铎,中国共产党党员,早年留法勤工俭学,1925年奉派到苏联学习,此后在苏联空军工作战斗了28个春秋。由于他在苏联期间的杰出贡献和在苏联卫国战争中的光辉战绩,曾荣获列宁勋章、红旗勋章、红星勋章、苏联卫国战争勋章及三枚奖章。     

对苏联模式合理性的一点思考

苏联模式由于其产生时的历史原因和后期改革措施不力而产生了一系列的弊端，并最终在历经苏联解体和东欧剧变后走向了失败。我们不应因此而否认苏联模式对苏联以及其他社会主义国家的建设曾经作出的伟大贡献。本文将从苏联模式产生的历史背景来分析其历史必然性，介绍苏联模式带来的伟大历史成就，具体分析苏联模式的弊端，并结合当今社会主义国家的现状对避免其弊端的可能性进行思考。     

苏东剧变与马克思主义的命运

贯穿于苏共亡党、苏联解体的整个过程的,是前苏联一些领导人对马克思主义基本原理的放弃与背叛。苏共亡党、苏联解体从反面显现了马克思主义的当代价值。苏联的解体不是马克思主义本身的破产,而是背弃马克思主义的严重后果。从与马克思主义的相互关系的角度分析苏联的垮台,我们不仅看到了正是由于斯大林以教条主义的态度对待马克思主义,歪曲地解释了马克思主义,从而"间接"地导致了苏联的垮台,也正是由于从赫鲁晓夫集团到戈尔巴乔夫集团背叛了马克思主义,从而"直接"使苏联走向灭亡,而且也看到了一旦放弃了马克思主义的指导,前苏联和东欧地区陷入了一种什么样的境地!从这里,我们确实深刻领悟到了高举马克思主义这面旗帜的深远意义。     

新中国成立前后毛泽东对苏联经济建设经验的认识与思考

建国前后,新中国经济建设没有别的经验可资借鉴,只有学习苏联。苏共二十大后,毛泽东对苏联经济建设的经验进行了反思,提出了"以苏为鉴"的光辉思想,但是,由于种种原因,毛泽东对苏联经济建设经验的认识出现了反复,未能在实践中坚持下去。     

浅析苏联对中国北伐战争态度转变之原因

在北伐战争中,由于国际国内形势的变化,苏联的对外战略不断调整,从倾向于国家主义逐渐转移到对国际主义的倾斜。受苏联对外战略调整的影响,在对中国北伐战争的态度上苏联也经历了从坚决反对到摇摆不定,再到全力支持的过程。     

唐铎将军的传奇一生

正唐铎,早年参加留法勤工俭学运动。1925年受国民政府派遣到苏联学习,此后在苏联空军学习工作了28个春秋。由于在苏联工作期间所作出的杰出贡献和在苏联卫国战争中所取得的光辉战绩,他曾荣获苏联卫国战争勋章、列宁勋章、红旗勋章、红星勋章等4枚勋章及3枚奖章,被授予苏联空军中校军衔。1953年回国后,任哈尔滨军事工程学院党委委员,     

苏共二十大与马克思主义中国化

苏共二十大揭露了苏联斯大林时代各个方面的错误,对内政外交政策进行重大调整,对苏联和其他社会主义国家产生很大影响。中国领导人也反思苏联的问题,开始探索马克思主义中国化道路,在政治、经济等方面进行一系列调整。但是,由于没有从根本上摆脱苏联模式的影响,在建设中也犯了一些错误,如盲目赶超、阶级斗争扩大化等,给中国的社会主义建设造成一定的负面影响。     

新中国成立前后毛泽东对苏联经济建设经验的认识与思考

建国前后,新中国经济建设没有别的经验可资借鉴,只有学习苏联.苏共二十大后,毛泽东对苏联经济建设的经验进行了反思,提出了"以苏为鉴"的光辉思想,但是,由于种种原因,毛泽东对苏联经济建设经验的认识出现了反复,未能在实践中坚持下去.     

中苏关系演变与马克思主义中国化的发展

中苏关系是影响马克思主义中国化的重要因素.建国初期中苏关系的密切以及苏联的援助为马克思主义中国化奠定基础,苏共二十大揭露苏联的错误以及此后中苏关系的恶化促使中国领导人试图探索优于苏联、适合本国国情的道路,但由于没有能够摆脱苏联模式的影响,导致马克思主义中国化的误读,偏离正确方向."文革"后,中国开始马克思主义中国化的回...     

建设有中国特色的社会主义对科学社会主义的新发展

建设有中国特色社会主义不仅是指导我国实现现代化、振兴中华、腾飞世界的灯塔，而且是马克思主义、科学社会主义新发展、新创造的丰碑。马克思主义、科学社会主义本来是19世纪产生于西欧，预期社会主义取代资本主义将首先在西欧实现。可是，到20世纪，由于世界历史条件的变化，社会主义却首先在资本主义欠发达的俄国胜利。苏联率先实现社会主义固然是对科学社会主义的发展，但是苏联模式的社会主义又有教条式照搬科学社会主义和背离科学社会主义之处。在苏联东欧的社会主义改革遭到挫折和失败之后，唯有建设有中国特色的社会主义巍然屹立而…     

“四老”在莫斯科的留学岁月

在我们党内有5位德高望重的老人,徐特立、董必武、吴玉章、林伯渠、谢觉哉被人们敬称为“五老”。在1927年大革命失败后,由于国内白色恐怖严重,这些知名老同志无法在国内坚持斗争,党决定派他们到苏联去学习。“五老”中的徐老、董老、吴老、林老就是在这种情况下先后到苏联,进入苏联和共产国际专为中国革命培养干部的著名学校莫斯科中山大学的。 他们进入莫斯科中山大学的时候都已四五十岁了。然而,他们并不因年事已高而在学习中有丝毫松懈。相反,由于在国内斗争时过忙而无暇学习,他们深深感到能聚集在莫斯科学习实在难得,特别珍惜这难得的学习机会,格外刻苦学习和钻研革命理论,给青年人做出了光辉的榜样。 徐老:不怕学得少,就怕不坚持 徐老是1928年6月抵达莫斯科的。他进入莫斯     

抗战时期发挥重要作用的西北国际交通线

正抗战伊始,由于中国东北及东部沿海地区被日军占领,苏联远东地区与中国的陆路、海陆通道均被切断,于是与苏联接壤的新疆,此时独特地域位置的作用便凸显了出来,使得它成为了中国在抗战初期接收从苏联至内地国际援华物资的主要通道。自1937年至1941年,中国战场上80%的国际援助物资来自苏联,这些物资的90%都是经新疆通过西北国际大通道运至内地的。     

战后苏联历史的改革主题及失败的教训

第二次世界大战结束后,在和平环境下,苏联党和政府面临的主要任务是对生产关系和上层建筑进行改革,以迅速推进生产力的发展。但是,由于官僚特权集团的阻挠,赫鲁晓夫改革最终失败,勃列日涅夫中止了改革,而戈尔巴乔夫以特权者和改革者的双重角色则将苏联引向了崩溃。战后苏联改革失败的教训告诉我们,在改革中必须始终把广大人民群众的根本利益放在第一位。     

毛泽东称什么将是中国对世界的两大贡献

正1949年1月31日,斯大林特使、苏共中央政治局委员米高扬一行4人来到西柏坡,为毛泽东访苏等事宜举行会谈。为了表达对苏联代表的热情欢迎,有关方面早已备好了丰盛的酒菜,由于苏联人爱喝酒,还特意从石家庄买来了上等的汾酒和葡萄酒。据毛泽东警卫李银桥回忆:苏联人带来许多罐头食品,还有     

可贵的探索

在中国如何建设社会主义?始终是毛泽东及中国共产党人面临的历史性课题。如果说新中国建立后,由于缺乏经验,曾经参照苏联模式的话,那么,1956年我国生产资料所有制的社会主义改造基本完成之后,毛泽东便察觉到了苏联经验不能照搬到中国来。毛泽东说:“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们     

强世功:反腐败更要反对政治上的腐败

正苏联解体的原因不是由于党的领导干部在法律上有多少不法作为,而是由于他们整体上的政治堕落和腐败。十八大提出的"道路自信、理论自信和制度自信",实际上就是针对这种可怕的政治腐败。当前,不少人都说反腐面临两难格局,因为从不法的角度来反腐,可能为数相当多的干部有不法现象。这是由于中国转型期制度不完善造成的,如果区分法律上的不法和政治上的腐败,反腐败就     

试论民族因素对苏联调停三区革命的影响

“苏联与三区革命”是近50年来中苏关系史研究中的热点问题。由于档案文件的禁锢,许多疑团至今没有解开。例如,苏联为什么调停三区与国民政府和解?从外在的现象,即国际外交的角度看,这是中苏友好同盟条约的签订所导致的合理结果。但为什么在签订同一个条约时,苏联却坚持外蒙古必须独立,而对新疆却网开一面呢?本文仅就中亚的民族因素对苏联的新疆政策所产生的影响作粗略的分析,认为是泛突厥主义和泛伊斯兰主义.亦即民族分裂主义的威胁,使苏联采取了务实政策——促使三区与中国中央政府和解。为了讲清楚这一政策,文章对上个世纪20和30年代苏联的新疆政策进行了简单的回顾。