岭南传统节庆的社会主义核心价值观审视

岭南传统节庆有自身独特的文化形式和精神气质,是中华传统文化的重要组成部分,同时也是新时代社会主义核心价值观重要的社会载体。但同时岭南传统节庆也存在与社会主义核心价值观相背离或偏离的方面,主要体现为传统节庆中的文化失落。为培育、践行社会主义核心价值观,加大岭南传统节庆的倡导力度,开展弘扬岭南传统节庆的教育实践,传承和创新中华优秀传统文化。     

马克思主义与中华传统文化契合性探析--以社会和谐为视角

古老的中华民族在马克思主义的指引下取得了民族解放的伟大胜利和社会主义建设的辉煌成就,证实了马克思主义和中华传统文化之间不仅在学理层面有着一定的相通相容性,而且在具体的实践层面具有相当契合的空间。安定平稳和谐的社会大环境对正全力飞驰在高速发展轨道上的中国意义非凡,而探索马克思主义与中华传统文化对于社会和谐问题的看法,寻找两者之间共通之处,是对构建马克思主义中国化、复兴中华优秀传统文化的理论燃力助推。     

高校中华优秀传统文化的阐释与传承路径研究

中华优秀传统文化是国家、民族传承和发展的精神命脉,也是引导大学生全面发展最深沉、持久的力量。针对高校在中华优秀传统文化阐释与传承方面存在共同体意识缺乏、通识教育课程内容涉及中华优秀传统文化占比少、教学平台单一等现状。探讨高校中华优秀传统文化的阐释与传承路径,强调从精神层面构建治理共同体、培育文化共同体、实现德育共同体;从核心层面完善通识教育课程的顶层设计、明确教学目标;从博物馆、图书馆、社团建设等载体层面营造浓厚的文化氛围。对于提升大学生的政治认同、家国情怀、道德修养具有重要意义。     

算法时代推动中华优秀传统文化传播发展挑战及应对

算法时代推动中华优秀传统文化传播发展挑战及应对是推动中国特色社会主义文化发展的现实需要，是建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义文化的内在要求，是构建人类文明新形态的应有之义。在算法时代，由于算法缺位传统优秀文化宣教、算法信息交互议程设置失衡、算法温床裹挟多元价值，导致中华优秀传统文化的感召力被削弱、影响力被消解、引领力被弱化。因此，需要强化价值引领坚持文化自信，增强中华优秀传统文化感召力；推进构建算法赋能传播新格局，扩大中华优秀传统文化影响力；算法技术创新与制度优化相契合，提升中华优秀传统文化凝聚力，以达到算法时代推动中华优秀传统文化传播发展的目的。     

海外侨胞在“一带一路”建设中传播中华优秀传统文化的对策研究

海外侨胞在"一带一路"建设中发挥着重要作用,是我国革命和建设中一支不可忽视的力量。围绕中华优秀传统文化的种类,结合"一带一路"建设实践,发挥海外侨胞优势,探讨传播中华优秀传统文化的具体对策。在理论层面进一步丰富新时代统一战线理论思想的内涵,为推动新时代统一战线创新发展奠定基础,发挥统一战线中海外侨胞的优势,推动中华优秀传统文化的海外传播,为"一带一路"建设贡献力量。     

中华传统道德文化与社会主义核心价值观

社会主义核心价值观的培育和践行必须有鉴别地对待、有扬弃地继承中华传统道德文化所蕴含的价值理念和道德规范。通过创造性吸收中华传统道德文化中蕴含的国家层面、社会层面和个人层面对应的价值理念,有利于丰富和深化社会主义核心价值观的基本内涵;通过批判性吸收中华传统道德文化当中的其他优秀价值理念,有利于构建以社会主义核心价值观为主导的价值体系;借助中华优秀传统道德文化这一富有生命力的价值载体,有利于广大群众践行社会主义核心价值观。     

论儒学公共精神与社会主义核心价值观的契合

培育与弘扬社会主义核心价值观,需立足于中华优秀传统文化之上。对于儒学公共精神的重视与开掘,即是阐扬中华优秀传统文化的重要进路。贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,必须弘扬“两个结合”,即党的二十大报告再次强调的“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。而“中华优秀传统文化”与“马克思主义基本原理”之间意欲实现相结合的前提,便在于把握二者的思想契合性。可以说以儒学公共精神为代表的中华优秀传统文化与社会主义核心价值观在精神气质、价值理念与制度理想等维度上具有鲜明的契合性。     

新形势下高校党建文化工作实践创新研究

本文通过对当前高校党建文化面临的实际问题进行分析,在党建文化的思想层面、文化层面、制度层面进行探索,运用互联网+党建理论的创新,建设中国特色社会主义话语权体系,提升党建文化自信,发挥中华优秀传统文化在高校党建文化工作中的重要作用。     

用中华优秀传统文化浸润宗教的理论与实践研究

江苏在用中华优秀传统文化浸润宗教工作方面,围绕坚持爱国爱教、夯实宗教思想建设、加强工作平台建设、发挥宗教教职人员重要作用、注重宗教表达形式等方面作出了积极探索,也存在着一些带有普遍性的问题,包括认识层面、工作机制方面、工作路径趋同等等.用中华优秀传统文化浸润宗教是一个双向互动的过程,需要充分彰显中华优秀传统文化人文性、...     

高校武术课程涵融中华优秀传统文化刍论

武术是中华优秀传统文化的有机组成部分,高校武术课程肩负着弘扬中华优秀传统文化的使命和责任。本文分析了高校武术课程涵融中华优秀传统文化的重要价值,探讨了高校武术课程涵融中华优秀传统文化的指导思想、主要内容和不足之处,提出了高校武术课程涵融中华优秀传统文化的基本路径和具体方法。     

中华优秀传统文化融入高校思政课的三重维度

中华优秀传统文化蕴含着丰富的文化资源,具有育人功能。中华优秀传统文化融入高校思政课是提高高校思政课实效性和发挥中华优秀传统文化当代价值的重要途径。当前,中华优秀传统文化融入高校思政课在具体实践中还存在一些亟待解决的问题。因此,可以从提高大学生认知、加强高校师资队伍培养、开发融入内容、丰富教学形式、开创专门课程等方面入手,推动中华优秀传统文化有机融入高校思政课。     

论中国优秀传统文化在当代大学生思想政治教育中的价值

习近平总书记系列讲话指出"中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,中华民族善于创造灿烂的历史文化,更善于继承与发展优秀的传统文化"。高等院校的学生是传承中华优秀文化、影响着中国梦实现的特殊群体,将中国优秀传统文化与大学生思想政治教育相结合即可以为高校思想政治教育工作提供新的思路,也可以为中国优秀传统文化的弘扬拓宽重要渠道。本文笔者通过介绍传统文化中蕴含着的丰富思想政治教育资源和优秀传统文化对高校学生思想政治教育的积极作用,详细论述出中国优秀传统文化在当代大学生思想政治教育中突出价值的实现途径。     

论加强青少年中华优秀传统文化教育

加强青少年中华优秀传统文化教育,是当前青少年教育的一个重要课题,具有十分重要的意义。它有利于增强青少年的民族认同感,坚定其文化自信,提高其文化素养,从而树立起科学的世界观、人生观、价值观。当前,加强青少年中华优秀传统文化教育面临着一些消极因素,如社会上一些人对传统文化有偏见,西方文化的强势以及比较普遍的应试教育等。加强青少年中华优秀传统文化教育,在内容上一定要注重一个"精"字,尽量在中小学单设相关课程,同时注重构建中华优秀传统文化大教育体系。     

中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉

中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。通过剖析中华传统文化的基本精神和中华优秀传统文化的涵义,厘清继承与创新发展的关系,指出大力弘扬中华优秀传统文化是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要途径。     

客家优秀文化影响大学生核心价值观构建中的途经——以龙岩学院为例

社会主义核心价值观包含了对中华优秀传统文化的传承和升华,弘扬中华优秀传统文化对培育和践行社会主义核心价值观具有重要作用。客家优秀文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是闽西客家祖地重要的优质教育资源。本文在明确客家文化和社会主义核心价值观内涵,厘清两者的关系的基础上,以龙岩学院为例,积极探索客家文化在大学生核心价值观构建中的作用。     

习近平生态文明思想与古代天人互益观念

习近平生态文明思想根植和升华于生生不息的中华文明,充分吸纳了中华优秀传统文化的时代价值,是对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展的成果.整体来看,习近平生态文明思想与中国古代天人互益观在以下四个层面存在深度契合.     

略论优秀传统文化与社会主义核心价值观的契合性

由于中华优秀传统文化与党和人民伟大斗争孕育的革命文化和社会主义先进文化业已成为中国特色社会主义"四个自信"中"文化自信"的共同基础,这就决定了中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有高度的契合性。主要体现在社会主义核心价值观深深植根于优秀传统文化上,体现在社会主义核心价值观与优秀传统文化的互通性、互补性、互动性上。因此需要将这两者的高度契合发展成为中国特色社会主义先进文化的深厚基础,建设中华民族共有精神家园的重要支撑。     

习近平传统文化观的当代价值新探

习近平新时代中国特色社会主义思想始终以马克思主义的立场观点方法为指导,同时又坚守中华民族的文化根脉,对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展。习近平总书记所阐述的"文化自信"是新时代的"启蒙心态",它用"敬传统"的理念来反对"反传统"的偏见,让中国人自知自己的文化属性,自信自己的文化特点,自觉自己的文化优势。在习近平总书记关于文化建设的重要论述中,马克思列宁主义作为一种文化的意识形态层,是习近平新时代中国特色社会主义思想的最高理论指导,而中华优秀传统文化则占据了价值层面的灵魂。习近平总书记从"为政以德""德法并重""家国同源"三个层面实现对中华优秀传统文化的转化与发展,推动"党风""社风"和"家风"的发展,展现了新征程的"文化思路"。     

中国共产党思想建党的双重理论来源阐释--基于马克思主义与中华优秀传统文化融合之维

马克思主义与中华优秀传统文化的相遇相融体现了文化的极大包容性,二者在哲学思维、社会理想和理论气质上高度契合,又体现了文化的世界性。马克思主义与中华优秀传统文化的融合为思想建党提供了双重理论来源,马克思主义是"老祖宗",是思想建党的核心和旗帜;中华优秀传统文化是"民族魂",是思想建党的重要根基。思想建党应积极在二者的融合中汲取智慧和力量。     

中华优秀传统文化教育管窥

重新评价中华优秀传统文化的当代价值,发挥中华优秀传统文化在构建和谐社会中的作用,是十七大报告中的一个重要议题。本文就中华优秀传统文化教育的概念、原则、方法三个方面进行论述,以期阐明中华优秀传统文化教育本意。