在社会治理创新中培育和践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是推进社会治理创新的思想理论基础,在推进国家治理体系和治理能力现代化的时代背景下,我们需要厘清社会主义核心价值观与社会治理创新的关系,发挥社会主义核心价值观对于社会治理创新的思想引领、灵魂铸造、精神保障等方面的重要作用。同时,需要通过重塑社会治理理念、激活社会治理主体、改进社会治理方式、创新社会治理载体、完善社会治理机制等一系列社会治理创新的措施来培育和践行社会主义核心价值观。     

传承和弘扬中华优秀传统文化培育和践行社会主义核心价值观

培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是社会主义核心价值观固有的根本,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。我们应本着以古鉴今、古为今用的态度,探寻中华优秀传统文化的精髓及当代价值。在培育和践行社会主义核心价值观的过程中对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展,实现返本与开新的辩证统一。     

在继承本来与创新未来中践行社会主义核心价值观

价值观的践行离不开传统文化与文化传统的内在统一,也就离不开文化发展之本来与未来的辩证统一原则.社会主义价值观根源于民族的传统文化,传承与认同于传统文化,现实性的践行要立足于历史的本来.价值观的现实性培育又是面向未来的,社会主义核心价值观着意于以先进文化引领风尚、教育人民、推动发展,其践行又着力于文化的未来进步,依托于文化传统的不断创新.     

弘扬传统文化培育和践行社会主义核心价值观

培育和践行社会主义核心价值观,不仅是党在思想文化建设上的重大理论创新,而且是新时期时代赋予我们的重大历史任务。学习和践行社会主义核心价值观,要在马克思主义指导思想下以传统文化的发展为根本,批判借鉴传统文化的发展经验,让每一位社会成员参与到社会主义核心价值观的培育和践行中来。     

弘扬传统节日文化 践行社会主义核心价值观

传统节日是中华民族传统文化的缩影和标志性文化现象,蕴含着丰富的文化内涵,可以为构建社会主义核心价值观提供可借鉴的思想资源。传统节日全民集体性、周期重复性和非强制文化传播性等特点有利于社会主义核心价值观在民众中的广泛认同及践行。因此,我们有必要充分发挥传统节日载体和平台的作用,为践行社会主义核心价值观服务。     

核心价值观在高校教师中的树立和践行

2013年底,中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出：培育和践行社会主义核心价值观要从学校抓起,要把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划,贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域,以努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。     

社会主义核心价值观的践行与客家文化

中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,客家文化是中华传统文化的重要组成部分,发挥优秀客家文化载体的实践功能有利于推进社会主义核心价值观的入脑入心与自觉践行。     

浅谈培育和践行社会主义核心价值观

在全面建成小康社会和实现伟大中国梦的历史征程中,在取得重大发展成果的同时,也出现了一些深层次的社会问题,如思想道德滑坡、社会风气不正的现象等,因此积极培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。我们可以通过加强宣传教育,把社会主义核心价值观融入工作和生活,建立并落实社会主义核心价值观的规章制度,践行社会主义核心价值观要内化于心、外化于行,加强组织领导等来培育和践行社会主义核心价值观。     

培育和践行企业的核心价值观

核心价值观是企业文化的核心,对于发掘员工的积极性和创造性极为重要,是企业可持续发展的有力保障。企业如何结合自身实际,培育和践行企业核心价值观,需要深入探索和研究。     

着力培育和践行社会主义核心价值观

前不久,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（以下简称《意见》）,这是我们党推进社会主义核心价值体系建设的重要举措。要认真贯彻习近平总书记系列讲话精神,切实抓好《意见》的落实,努力建设中华民族的共有精神家园,推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量。     

社会主义核心价值观在创新社会治理中的作用与践行

治理主体多元化是当前我国社会治理的主要特征。社会主义核心价值观作为社会治理中多元主体凝聚共识的核心要素,在社会治理中具有重要作用。在社会治理中培育和践行社会主义核心价值观,必须正确认识培育和践行社会主义核心价值观的内涵,强化责任意识,构建有效载体。     

率先垂范践行社会主义核心价值观

党员领导干部的言行举止、价值取向,对整个社会起到重要的示范和导向作用.培育和践行社会主义核心价值观,必须抓好党员干部这个重点,发挥好他们的引领带动作用.在认识上作出示范精准把握社会主义核心价值观的深刻内涵.全面了解社会主义核心价值观的形成发展历程,把握为什么要从国家、社会和个人这三个方面来确立,深知我们要建设什么样的国家、我们希望生活在什么样的社会、我们应该成为什么样的公民.做到知其然知其所以然.     

传统文化视域下培育和践行社会主义核心价值观路径研究

中国特色社会主义进入新时代,为培育和践行社会主义核心价值观提供了新思路,也提出了更高要求。沈阳是一座历史悠久的文化名城,培育和践行社会主义核心价值观应从传统文化视域出发,构建适合沈阳地域特点的实现路径。我们要从文化传承中凝练沈阳精神,使之成为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。当前,践行社会主义核心价值观存在着一些制约因素,如现实多元文化对核心价值观的消解、生动素材和有效路径的缺乏、实施推进的薄弱等。我们要从沈阳特色文化中汲取丰富养料,为培育和践行社会主义核心价值观提供路径选择和制度机制保障。     

统一战线成员培育和践行社会主义核心价值观

党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观。统一战线自身的特点和优势决定了统一战线成员理所应当地担负起培育和践行社会主义核心价值观的责任。富强、民主、文明、和谐是统一战线成员对国家现代化的热烈期盼。自由、平等、公正、法治是统一战线成员对美好社会的现实追求。爱国、敬业、诚信、友善是统一战线成员对自身定位的准确把握。统一战线成员只有在国家、社会、个人三个层面积极培育和践行社会主义核心价值观,中国特色社会主义统一战线事业才能不断发展壮大。     

培育和践行社会主义核心价值观的四个坚持

党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央高度重视社会主义核心价值观建设并发表了一系列重要论述,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。这个基本遵循就是四个坚持:坚持一元主导,巩固马克思主义在培育和践行社会主义核心价值观中的指导地位;坚持示范引导,重视公权机构在社会主义核心价值观建设中的导向作用;坚持率先垂范,抓住主导阶层在社会主义核心价值观建设中的的示范作用;坚持制度规范,发挥法律法规在社会主义核心价值观建设中的规范作用。只有做好四个坚持,才能使社会主义核心价值观真正内化于心,外化于行,成为全社会的群体意识和共同行动。     

师范院校培育和践行社会主义核心价值观探析

在全社会培育和践行社会主义核心价值观非一日之功,必须使之贯彻国民教育全过程。而教育离不开教师,以培养教师为宗旨的师范院校在这一过程中责任重大。师范院校必须清醒认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性、紧迫性,并有针对性地将宏观层面的社会主义核心价值观结合大学生群体特征,加以具体化,提出大学生认同、接受的具体价值观,积极探索构建大学生培育和践行社会主义核心价值观的有效路径。     

略论参政党树立和践行社会主义核心价值观

十八大报告在社会主义核心价值体系的基础上进一步凝练出24个字的社会主义核心价值观,并提出了积极培育和践行社会主义核心价值观的要求。参政党的性质和完善自身建设以及做好政治交接在客观上要求参政党必须树立和践行社会主义核心价值观,并从自身特点和成员构成特点上积极探索树立和践行社会主义核心价值观的现实途径。     

在本来与未来的辩证统一中践行社会主义核心价值观

价值观的践行离不开传统文化与文化传统的内在统一,也离不开文化发展的本来与未来的辩证统一原则。社会主义价值观根源于民族的传统文化,传承与认同于传统文化,现实性的践行要立足于历史的本来。价值观的现实性培育又是面向未来的,社会主义价值观着意于以先进文化引领风尚、教育人民、推动发展,其践行又着力于文化的未来进步,依托于文化传统的不断创新。