公安指挥预案研究

公安指挥预案是公安指挥科学化、规范化操作的重要依据,是提高公安指挥能力的重要支撑。当前,进一步完善公安指挥预案需要解决的问题是增强可操作性、规范性、系统性和针对性。为此,公安机关应当建立公安指挥预案的分级体系,各预案必须功能定位明确、相互补充,形成体系,充分发挥在实战中的作用。     

公安现役院校“实战化”教学训练机制初探

公安现役院校开展"实战化"教学训练既是响应教育部推进高校改革,提高办学水平,提升教学效果的号召,也是提高公安现役部队实战能力的必然选择。公安现役院校作为公安现役部队高等指挥人才的培养单位,"实战化"教学训练的水平直接决定了公安现役部队战斗力的高低。对"实战化"教学训练机制的研究正是为了改善现有的教学训练模式并力求对"实战化"教学训练的更好开展提供理论参考。     

论公安现役院校实战化师资队伍建设

实战化师资队伍建设在公安现役院校教学和人才培养过程中发挥着重要作用。目前,公安现役院校师资队伍建设存在明显不足。加强和改进院校实战化师资队伍建设可采取以下对策:(1)合理优化师资队伍结构,引领实战化教学创新发展;(2)树立实战化教学理念,满足人才培养和部队建设发展需求;(3)紧跟部队实战化建设步伐,提高实战化教学本领;(4)引导教员转变教学观念,创新教学方法。     

警务实战蓝军的建设与运作——以佛山公安警务实战蓝军为例

通过红蓝实战对抗来检验和训练部队,已被世界各军事强国证明是行之有效的方法,对推动实战化训练具有重要作用。近年来,佛山市公安局(以下简称市局)认真落实全警实战大练兵部署,借鉴军队经验成立了警务实战蓝军,开展红蓝实战对抗,在警务实践中不断探索创新,取得了良好成效。本文以佛山公安警务实战蓝军为例,围绕警务实战蓝军的基本概念、工作思路、长效建设、运作机制等开展深入探讨。     

新时代背景下公安院校警务战术课程实战化改革研究

警务战术课程的建立,尚处在起步阶段,专项技能训练及专项战术指导并不成熟。该课程的教学目标是要求学员学习警务战术,掌握各类战术的理论知识及战术方法,并通过实践操作演练的方式,提高学员的实战能力。新时代的警务战术课程,需以实战化为导向,从实战出发,切实提高学员的实战能力,公安院校应创新警务战术训练教育理念,执行警务战术课程改革,以合理、优质的教学内容及教学手段,切实提高警务战术课程教学质量。     

勤务指挥体系建设构想和实践

公安部门应构建扁平化勤务指挥体系,坚持"信息与情报、指挥与指导、防控与打击"相结合的理念,在总体设计上,更新指挥理念;在目标追求上,紧贴一线实战,实现"四个转变";在具体运用上,以基层最小作战单元为载体,做到指挥到岗、指挥到点.     

县级公安机关警务实战化建设的实践与思考——以安徽省宁国市公安局为视角

<正>县级公安机关作为最重要一线实战综合单位,担负着"打、防、控"的重要职责,直接回应人民群众安全需求,其警务实战水平如何,事关一方长治久安,深深影响人民群众的安全感和满意度。如何推进县级公安机关警务实战化建设,安徽省宁国市公安局(以下简称该局)进行了有益探索。笔者经过实地调研,认为"宁国模式"具有一定示范作用,为当前大力推进县级公安机关警务     

110指挥机制改革的探讨

前言 110指挥中心建设的核心问题是指挥机制问题。我们是建设一个“实时的、直接指挥到路面的、全程跟踪的指挥机制”,还是建设一个“静态的,下达命令后放手不管”的高投入、低效率的指挥机制? 为建设一个高效快速的110指挥中心,本文笔者就以下四个问题进行阐述,希望引起公安系统内各级领导层和同行的重视,使我国110指挥中心建设能够走在正道上。     

公安情报指挥中心的建设创新和改革方向

公安情报指挥中心是基于"情指行"一体化所构建的新型公安机关智慧大脑和指挥中枢,探讨公安情报指挥中心现代化建设的理论依据,根据改革现状发现现存困境,提出相应解决措施对于构建现代的警务运行机制具有重要意义。公安情报指挥中心应当依托"情指行"一体化改革,重塑警务组织形态和流程形态,实现信息流、业务流和管理流的"三流"合一。公安情报指挥中心应当基于机构整合一体化、分工协作标准化、流程再造一体化的理论指导,打造精准化的情报推送机制、构建一体化的现代警务模式、探索模块化警力配置以及完善战训合一机制。     

现代新型“情指勤舆”一体化警务运行机制研究

推进情指勤舆一体化警务运行机制改革,有利于建立以情报引领,全方位、立体化、宽领域的情报预警体系;有利于做优指挥体系,最大限度发挥警务活动的枢纽引擎作用;有利于触发联动,不断提高勤务运行的科学性、动态化、实战化水平;有利于推进预战整合,实现对社会面和网络全时空全方位的掌控。现代新型情指勤舆一体化警务运行机制构建,要高点站位、突破瓶颈,着力构建情指勤舆一体化警务运行新机制;要数据赋能,深度融合,不断提升公安机关的核心战斗力;坚持情指勤舆一体化警务理念,依托分析研判和预警预防机制,实现情报导稳、导侦、导防、导舆效能;实行多警联动、多元合成作战的机制,培养一批懂业务、会研判、善指挥、能作战、懂宣传的合成化专业人才。     

公安交通管理专业实践性教学研究

公安交通管理专业在课程设置中偏重于理论课程,所涉及的科目门数多、重复内容多,对于培养学生实践能力的应用性课程或实践性教学课程份量偏少,不利于面向社会、面向需要、面向现代化的人才培养目标的实现。科学地设置实践性教学内容,建立合理的实践性教学体系,迫在眉睫。     

试论现代公安情报信息工作机制的构建

信息化正在成为席卷全球的浪潮,也为我国公安工作信息化的发展带来了无限生机。在公安工作信息化建设取得较大成就的同时,也不同程度暴露出来一些问题。现代情报信息工作机制的缺失无疑是制约公安工作信息化进一步发展的瓶颈之一。构建现代公安情报信息工作机制．需要在理念上符合现代社会对公安情报信息工作的要求,在内容上形成一套完善、系统、制度化的工作体系。实现公安情报信息高效流转与共享,以充分发挥情报信息的价值,推动公安工作又好又快发展。     

公安教育特色的学科建设问题探讨

公安高校办学的显著特点是其公安特色 ,反映在学科建设上就是发展具有公安教育特色的学科 ,即公安学科。公安高校加强公安学科建设 ,必须密切关注现实公安工作的实际 ,自觉遵循学科建设的客观规律 ,加快公安学科体系建构 ,以学科建设带动公安专业和教师队伍建设。     

公安情报信息保障系统建设研究

社会信息化的快速发展,要求公安工作建立公安情报信息保障系统,通过构建公安情报信息机构。完善全方位情报信息保障系统网络,树立情报主导警务的理念,整合情报信息资源,是公安工作的新亮点和警力的新增长点,也是创新公安工作的有效切入点。     

深圳市公安指挥中心系统改造的实践与思考

本文介绍了作者组织实施公安指挥中心系统改造的设计原则、技术应用、系统构成以及所取得的成效,并对有关工作进行了深入思考。     

公安信息领域数据仓库建设研究

本文首先简要介绍公安信息系统建设的现状,再介绍了数据仓库技术,然后针对公安信息系统建设中的问题提出应用数据仓库技术进行解决的思路,并结合实际进行了模拟数据集市的创建,最后对进一步应用进行了展望。     

新时代公安院校师德建设机制探析

公安院校师德建设既需要公安教师道德自觉,也需要公安院校的机制约束。公安教师应在师德认知的基础上建构师德,提升师能,强化师爱,以自组织系统涵养师德;公安院校应以师德建设培训机制强化公安教师责任担当,以师德建设约束机制规范公安教师师德行为,以师德建设监督机制提升公安教师师德践行能力,以师德建设激励机制引导教师追求自我完善,以师德建设保障机制为教师发展提供更好平台,培养造就高素质专业化公安教师队伍。