对邓小平关于“争论”与“不争论”思想的几点认识

邓小平理论是科学，它始终严格地以客观事实为根据。科学的理论要求我们用科学的态度和方法去对待它。一段时间以来，有些同志抓住邓小平在南方谈话中所讲的“不搞一争论”，就断言邓小平同志主张不论什么问题都不搞争论。这种态度不符合党的十五大提出的学习邓小平理论要...     

论邓小平的政府职能理论

邓小平的政府职能理论，是我国理论界尚未系统开掘的理论宝藏。本在对政府职能的涵义及其相关问题进行界定和解析的基础上，从邓小平关于政府职能的相关论述中，比较系统和深入地分析、归纳了邓小平政府职能理论的主要内容，以期为邓小平理论的研究工作作出自己的贡献。     

回归到理论的真实语境——读汪维钧的《邓小平哲学概论》

近年来 ,在邓小平哲学的研究中 ,存在着两种倾向 :有的学者从现成的教科书体系框架出发 ,并按照这种体系来建构邓小平哲学 ;有的学者则是将邓小平哲学变成了现有理论范畴、概念的印证材料。因此 ,如何从邓小平理论本身出发 ,来理解邓小平的哲学思想 ,这实际上是邓小平理论研究中一个十分重要但又没有解决好的问题。南京政治学院汪维钧教授的新作《邓小平哲学概论》(军事科学出版社 ,2 0 0 0 )在这个方面作出了重要的探索 ,用南京政治学院原院长毕文波教授的话说 :“《概论》最突出的特点 ,是力求按照邓小平哲学思想本来的逻辑揭示它的科学体…     

谈谈邓小平理论的科学性

谈谈邓小平理论的科学性马进在学习党的十五大报告中，有些同志觉得邓小平文选大都是一些讲话、谈话、批示、报告，对十五大为什么把邓小平思想概括为“比较完备的科学体系”的理论缺乏全面、科学的认识。邓小平理论能否构成一个科学理论体系？正确认识这个问题，对我们学...     

关于若干社会主义理论问题的对话

怎样认识社会主义，是邓小平理论的根本问题，也是一个随着社会主义实践的不断发展而不断深化的问题。而要正确地回答这个问题，就必须正确认识马克思主义。尽管邓小平已经明确地回答了这两个问题，并且指出了正确认识这两个问题的科学方法，党的第三代领导集体又多次重申了邓小平的观点，但无论在社会上还是在党内和干部队伍中，对这两个问题仍然存在着模糊看法。下面，我们就干部学习中多次碰到的一些模糊认识谈点看法。 问题之一：邓小平对社会主义的认识同马克思对社会主义的认识是不是一脉相承的 任：有这样一种看法，认为马克思对社会…     

邓小平社会建设探索阶段浅析

邓小平的社会建设理论,是邓小平理论的重要组成部分,在探索社会主义道路和建设中国特色社会主义的过程中做出了巨大的理论贡献,邓小平从中国的国情出发,实事求是地提出了符合中国实际的社会建设方案,形成了建设小康社会的思想。就邓小平小康社会思想剖析了邓小平社会建设探索的三个阶段,分析了邓小平社会建设理论的产生、发展和成熟,对中国以后的社会建设具有重要意义。     

深入学习研究邓小平理论的一个良好开端─—读《邓小平改革的哲学思维》

深入学习研究邓小平理论的一个良好开端─—读《邓小平改革的哲学思维》陈仁庚全国人民都在学习邓小平理论，当前面临着的一个重要问题，就是如何进一步深入。由徐博函、杨植同志主编的《邓小平改革的哲学思维》一书，在这方面作了有益的尝试。该书力图引导人们从邓小平世...     

略论邓小平理论的方法论

邓小平理论的方法论,主要是哲学方法论,它是邓小平理论的方法论基础,又是这一理论中的方法论内容。相对于马克思主义哲学方法论、毛泽东哲学思想方法论,邓小平理论的方法论具有自己的特点。务实性。邓小平理论的方法论,是务实的方法论。这表现在他更具体更深入地解决了在社会主义建设新时期怎样才能真正做到实事求是的问题,也表现在他下功夫解决改革开放和现代化建设怎样才能更有实效的问题。创新性。邓小平理论的方法论,是创新的方法论。邓小平非常注重解决怎样从旧观念束缚中摆脱出来,怎样研究新情况,解决新问题,怎样才能说出一些新话,闯…     

深入研究邓小平理论的一部创新之作--<社会主义与人的现代化>评介

吉林省社会科学院副院长常樵研究员等撰写的《社会主义与人的现代化——邓小平关于人的现代化思想研究》一书,由吉林人民出版社出版发行。 该书在内容上是关于邓小平人的现代化思想的专门研究。能将邓小平关于人的现代化思想从邓小平理论之中提炼出来专门进行研究,暂且不论研究之深浅,就已经体现了作者研究邓小平理论的深入性与敏锐性。邓小平关于人的现代化的思想,目前的研究的确关注不够,成果尤不多见。作者认为,“邓小平从不同角度对人的现代化问题作了大量论述”,“在邓小平理论体系中,关于人的现代化思想,隐遁于其他理论之中和背后,与之共生”,并认为“应该把它作为一个独立课题提炼出来”。这些认识是深刻的,值得推崇的。在我看     

对邓小平理论历史起点的认识

邓小平理论是当代中国的马克思主义，它第一次比较系统地回答了在中国这样一个落后的国家，如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。研究邓小平理论的历史起点，对于完整、准确地理解、把握这一理论，在实践中准确运用这一理论具有非常重要的意义，本文就此谈一点认识。江泽民同志在十五大报告中指出：“邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界”。邓小平理论的起点、萌芽，正是基于继承前人，突破陈规之上。从一般意义上讲“邓小平理论”指邓小平同志的一系…