习近平总书记关于党的建设重要论述探析

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在加强党的建设上坚持从国情出发,在继承和发展马克思、恩格斯、列宁等人的政党建设思想以及中国共产党历代领导人的党建思想的基础上,从政治、思想、组织、作风等方面系统地提出了一系列新思想、新观点。回答了在新时代背景下要“建设什么样”的政党以及“怎样建设”的问题,形成了习近平总书记关于党的建设重要论述,开拓了马克思主义政党建设思想的新境界,成为全面推进党的建设伟大工程的行动指南,为世界各国执政党在治党管党上提供了中国智慧和中国方案。     

习近平总书记关于教育扶贫的重要论述研究

党的十八大以来,面对我国脱贫攻坚的严峻形势,习近平总书记不断就教育扶贫作出了一系列重要论述。这些论述内容丰富、思想深邃,为我们深刻阐明了教育扶贫的价值功能、愿景目标、基本要求和策略重点等重大理论和实践问题。我们必须认真学习领会,牢固树立科学的教育扶贫观,全面推动贫困地区教育事业发展,充分发挥各类院校教育扶贫作用,有效聚合社会各界教育扶贫力量,让教育扶贫在脱贫攻坚中释放磅礴伟力。     

习近平关于科技创新重要论述的理论特征

党的十八大以来,习近平围绕科技创新提出了一系列新思想、新论断和新要求,形成了系统完整、内涵丰富的新时代科技创新思想理论体系。作为马克思主义科技思想的最新理论成果,习近平关于科技创新重要论述呈现出浓郁的时代气息、鲜明的系统特性、缜密的辩证思维、务实的实践特色、宽广的全球视野以及强烈的创新自信等鲜明特征。     

习近平总书记关于人工智能重要论述的伦理意蕴

近年来,科技创新速度显著加快,人工智能技术迅猛发展。习近平总书记高瞻远瞩,做出了一系列与人工智能相关的重要论述。这些重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是习近平关于科技创新论述不可或缺的构成部分。习近平总书记关于人工智能重要论述蕴含着丰富的伦理思想:“以人民为中心”的伦理基点,开放共享的伦理原则,公平正义的伦理诉求,造福全人类的伦理担当。这些思想与马克思主义伦理思想一脉相承,且与时俱进,具有重要的当代价值。     

习近平总书记关于学校体育工作的重要论述研究

习近平总书记关于学校体育工作的重要论述是体育运动和教育研究领域的重要课题,对学校体育运动和体育教学具有重要指导意义。这一重要论述从形成逻辑看有深刻的理论渊源和现实基础,从科学内涵看是完整严密的理论体系,从价值功能看是新时代学校体育工作的根本遵循。     

习近平总书记关于深入开展调查研究重要论述的内在逻辑

习近平总书记关于深入开展调查研究的重要论述实现了理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑的辩证统一。理论上坚持马克思主义唯物历史观,强调调查研究是科学方法,调查研究的目的是解决社会现实问题,为科学决策提供实践基础,回答了什么是调查研究;继承中国共产党的优良传统,坚持一切从实际出发、密切联系群众,从党的历史角度解答了为什么要坚持调查研究;新时代面临新矛盾、新挑战,坚持人民至上的价值导向、解决问题的问题导向、方式恰当的过程导向、科学决策的目标导向,明确了今后在具体实践中如何深入开展好调查研究。     

习近平关于生物安全重要论述的多维视角

习近平从国家安全战略出发,高度关注生物安全问题,从多个维度进行系统论述,为维护我国生物安全提供了基本遵循。这些重要论述明确生物安全是国家总体安全的重要组成部分,将维护人民身体健康和生命安全作为价值依归,强调树立人与自然和谐共生的理念,积极推动生物安全治理现代化,强化生物安全国际合作的责任担当,重视加强全社会生物安全教育等,推动我国生物安全工作不断向前迈进,生物安全建设取得历史性成就。     

习近平总书记关于理想信念重要论述的理论渊源、实践基础与实现路径探析

习近平总书记高度重视理想信念问题,党的十八大以来,他在理想信念方面发表了一系列重要讲话,形成了理想信念重要论述的理论体系。习近平关于坚定理想信念的重要论述是在当今世界大变局、新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦、党的建设面临艰巨历史任务的形势下形成的,它为建设中国特色社会主义凝聚了精神力量,为保障党的长期执政提供了精神支撑,为凝聚全国各族人民的力量注入了新的活力。     

习近平关于党员领导干部教育重要论述研究

党的十八大以来,面对波谲云诡的国际环境与新时代中国特色社会主义建设中遇到的种种问题,我国的干部队伍急需拥有更强的本领和能力.习近平总书记在当前形势下,承传马克思、恩格斯、列宁以及中国共产党历任领导人的干部教育思想,汲取中华传统文化中的养分,总结历史经验、把握时代脉搏,创造性地提出了具有鲜明时代特征的关于干部教育的重要论述.习近平关于干部教育的重要论述分析了国内外局势与我党干部队伍自身建设中存在的问题,明确了干部教育的目标,构建了干部培训的内容体系,创新了干部培训的方式方法,具有鲜明的科学性和系统性.深入学习领悟习近平有关干部教育的重要论述,有利于进一步创新干部培训的方法途径,从而提升我国干部教育的针对性和实效性,培养出适应时代需求、执政能力过硬的干部队伍.     

习近平关于侨务工作重要论述的三维解读

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视侨务工作的发展,发表了一系列关于侨务工作的重要论述。习近平关于侨务工作重要论述具有丰富的思想内涵,主要围绕突出“一个根本主题”、坚持“两项核心理念”和发挥“三种重要作用”等新时代侨务工作的具体内容而展开。学习和研究习近平关于侨务工作重要论述的思想内涵,对于我们深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想,加强党对统战事业的全面领导意义重大。     

习近平关于阶层和谐的重要论述研究

党的十八大以来,随着国内外环境的变化,我国社会阶层出现了许多新情况和新问题。对此,习近平总书记多次强调要做好新时代统战工作,并就如何解决阶层矛盾、促进阶层和谐做出了一系列重要论述。通过对实现阶层和谐的思想基础、着力点和工作方法三个方面进行研究,明确习近平总书记对实现阶层和谐的新观点和新要求,进一步推进阶层和谐理论研究取得新发展。     

习近平关于统一战线重要论述的文化透析

习近平关于统一战线重要论述充满着丰富的中华优秀传统文化内涵,从中获得启示是:统一战线在新时代之实践的文化使命是提升文化自信,实践的文化战略是推进文化统战,实践的文化路径是推动文化创新。     

深入学习习近平总书记关于加强非公有制经济领域统战工作的重要论述

习近平总书记高度重视非公有制经济领域统战工作,对新时代为什么要加强和怎样做好非公有制经济领域统战工作做了一系列深刻论述,是新时代做好非公有制经济领域统战工作的根本遵循。     

习近平关于侨务工作的重要论述研究

习近平关于侨务工作的重要论述始终以马克思主义统一战线理论为指导,与中国共产党侨务思想一脉相承、与时俱进,是以全局视域、全新视角深化对中国侨务发展规律的认识,是坚持和发展中国特色社会主义侨务事业的科学指南,是凝聚侨心侨力同圆共享中国梦的时代引领和根本遵循,具有深厚的历史逻辑、深度的理论逻辑、深刻的实践逻辑、深远的价值逻辑。     

习近平关于党的自我革命重要论述探析

习近平总书记关于党的自我革命重要论述有着严密的生成逻辑、丰富的核心要义和鲜明的价值意蕴。马克思主义经典作家关于党的自我革命的相关论述、中国共产党百年来关于自我革命的持续探索、解决党的建设面临的突出问题和实现中国式现代化的使命任务,共同构成了这一重要论述的生成逻辑;新时代党的自我革命的科学内涵、基本特征和践行路径,共同构成了这一重要论述的核心要义;对马克思主义革命论的丰富与发展、为全面从严治党提供基本遵循和创造性提出新时代跳出历史周期率的新路径,共同构成了这一重要论述的价值意蕴。     

深入领会习近平关于党史学习的重要论述

习近平关于党史学习的系列论述是我们研究和认识党的历史的根本遵循,主要内容包括为什么要学习党的历史、怎样学习党的历史、学习党的历史的目的和意义、学习党的历史应采取的根本方法.这一重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分.     

习近平关于政党协商重要论述价值探析

习近平关于政党协商重要论述具有重大理论和现实价值,理论方面是中国共产党政党协商理论的最新成果,指导新时代政党协商实践的理论武器;其实践价值主要体现在三个有利于,即有利于凝聚共识、智慧和力量,有利于提升国家治理体系和治理能力现代化水平,有利于坚持好、发展好、完善好中国新型政党制度。     

从严治党 严在落实——学习习近平总书记关于党的建设的重要论述

党要管党、从严治党,关键在于从严落实.党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央,从问题抓起,从领导干部抓起,从严格落实抓起,从制度规范抓起,在从严教育、从严抓作风、从严惩治腐败、从严治吏、从严抓基层等六个方面,实施了一系列严厉措施,使从严治党落到了实处.     

习近平关于中国共产党历史重要论述的哲学意蕴

习近平同志围绕中国共产党历史发表的一系列重要论述蕴含着深厚的马克思主义哲学思维和哲学智慧。其中,在充分肯定人民群众的主体创造性中将中国共产党的历史使命与人民群众的根本利益紧密联系体现出群众史观的基本立场;在中国历史的长眼光、世界历史的宽视域和现实背景的新高度下审视中国共产党历史呈现出历史唯物主义的重要视角;在两点论与重点论的统一中把握历史主流、主线与支流,用全面客观的眼光看待各个历史时期和历史人物彰显出唯物辩证法的自觉遵循;在实践考量中对中国共产党历史本体进行总结并反作用于中国共产党新的奋斗历程凸显出马克思主义哲学的实践品格。     

习近平关于军队干部队伍和人才建设重要论述研究

习近平关于军队干部队伍和人才建设重要论述,抓住了强军兴军伟大事业的关键环节,指明了战斗力建设的核心要素,明确了干部队伍建设的战略地位,指出了军事斗争准备的根本问题。我们可以从实施‘一个战略’,健全‘两类制度’,树立‘三种导向’,培育‘四有军人’,确立‘五条标准’进行深入理解把握。学习贯彻习近平关于军队干部队伍和人才建设重要论述,应更新人才建设理念,聚焦培养两类人才——联合作战指挥人才和新型作战力量人才,聚焦管理两种干部——高中级干部和基层干部。