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相似文献
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1.
杨耀 《理论研究》2011,(6):7-8,22
大青山革命传统的源起来自革命理想的催生、艰苦斗争环境的铸就和革命斗争实践的培育。大青山革命传统具有科学性、时代性、创造性、民族性和人民性的特征。在新的历史条件下,实现内蒙古又好又快发展,解决党内“四大危险”,建设民族文化大区,要求弘扬大青山革命传统。  相似文献   

2.
西柏坡精神孕育于中国革命的重要转折期,展现了区别于其他历史时期的独特精神内涵,其自信、自强与自我反省的忧患意识为建成社会主义文化强国注入了生命的活力。在中国共产党成立100周年之际,人们对于革命文化有着更为强烈的追寻心理,借此培养人民的文化自信与文化自觉,可以实现西柏坡精神的新时代文化价值最大化。  相似文献   

3.
肖文 《党史文苑》2009,(3):65-66
中国传统文化中丰富的和谐思想,是当今建设社会主义和谐社会的重要的智慧之源和宝贵的精神财富.本文从自然和谐、社会和谐、家庭和谐、身心和谐、世界文明的共处以及终极价值的构建等角度,将传统和谐思想古为今用,为构建社会主义和谐社会提供现实借鉴.  相似文献   

4.
中国传统文化中丰富的和谐思想,是当今建设社会主义和谐社会的重要的智慧之源和宝贵的精神财富。本文从自然和谐、社会和谐、家庭和谐、身心和谐、世界文明的共处以及终极价值的构建等角度,将传统和谐思想古为今用,为构建社会主义和谐社会提供现实借鉴。  相似文献   

5.
传统文化对少数民族社会有着巨大的调节作用 ,对民族地区的发展和稳定具有重大作用 ,应辩证认识民族传统文化对民族地区发展与稳定的积极和消极作用。必须按照建设先进文化的要求 ,把发扬优秀民族传统文化 ,弘扬和培育民族精神 ,增强中华民族凝聚力作为民族文化建设的重要内容 ,以促进民族地区的发展和稳定。  相似文献   

6.
7.
申永华 《学习论坛》2009,25(11):57-58
现阶段,我们应把焦裕禄精神从单纯的红色典型延伸,界定为中国传统文化进一步发展过程中的阶段性成果之一,并升华为民族文化的结晶。我们应把焦裕禄精神融入中国社会发展的历史进程中去,从民族文化再发展、再创造的视角,重新审视焦裕禄精神的伟大文化意蕴和时代价值。  相似文献   

8.
把中华优秀传统文化与党的建设相结合,其理论价值与现实价值是多维度多层面的。其时代价值体现在有助于坚定中国特色社会主义道路的文化自信,推进国家治理体系和治理能力现代化,助推中华民族伟大复兴的中国梦实现;其文化价值体现在有助于增强国家文化软实力,培育和践行社会主义核心价值观,促进马克思主义大众化;其党建价值体现在有助于丰富党的执政理论,培育和形成强大的执政党文化软实力,巩固和夯实党执政的文化基础,以文化强党建设带动文化强国建设。  相似文献   

9.
促进党员领导干部廉洁从政,要“坚持自律与他律相结合”。加强他律,就是加强外界监督,完善监督制度并搞好落实.力Ⅱ强自律,就要加强自身道德修养,这是当前反腐倡廉的必要途径和有力手段。我国传统文化内容丰富,博大精深,其中包含着诸多道德修养的思想精华,如“慎独”、“敬畏”意识等等,可以拿来为今所用,在反腐倡廉建设中充分发挥其现实价值。  相似文献   

10.
杨翰卿 《学习论坛》2005,21(9):7-10
河南是中华文明的主要发祥地之一,文化特色鲜明,资源丰富,发展文化产业有明显的优势。近日,我省制定了《河南省建设文化强省2005~2020年规划纲要》和《中共河南省委、河南省人民政府关于大力发展文化产业的意见》。这些文件将对我省文化产业的发展起到重要的指导作用。如何正确估量中原文化的价值以及我省文化产业的特点,实现文化产业与其他产业的有机结合,增强竞争力和可持续发展能力,把我省文化资源优势转变为产业优势,促进我省文化产业的发展,建设文化强省,需要我们认真探讨研究。为此,本刊特组织刊发一组文章,对建设文化强省问题进行探讨。  相似文献   

11.
把建设先进文化和建设小康社会历史地联系在一起,用殷实富足的小康社会来激励和引领先进文化的建设,用昂扬奋进的先进文化来推动和擎起小康社会的建设,应该说是党的十六大报告的一个显著特征和重要论点。这一重要论点,体现了马克思主义的辩证思维的科学性,蕴含着深刻的现实性和必然性。先进文化:建设小康社会的题中之义“小康”,源于《诗经》,意思是说衣食无虞的安康生活。今天,经过时代精神的熔铸、改造和升华之后,“小康社会”已成为经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的…  相似文献   

12.
与西方文化不同,中国传统文化是一种德性文化。在对人性的理解上,它主张性善论;在与他人关系的处理上,它强调克己、追求和谐;在对自然的态度上,它强调天人合一。当下中国,在急剧的社会转型中面临着一系列问题,其中既有社会现实层面上的道德失范、人际关系紧张、生态问题突出,也有社会走向层面上的自我迷失。德性文化不仅对于社会现实层面上的问题有着显著的现实价值,而且还有助于确认民族主体性,为社会转型提供精神支撑。  相似文献   

13.
当前,传承中华民族优秀的传统文化非常必要。第一,优秀传统文化是中华民族的精神支柱。第二,优秀传统文化是中华民族的进步之灯。第三,优秀传统文化是中华民族的崛起之基。优秀传统文化也是促进文化繁荣、文明进步的重要因素。  相似文献   

14.
文化领导权是对文化建设的基本立场、基本方针、基本任务、主要内容、发展趋势和社会效应的把握和掌控。它是文化建设的核心与灵魂,决定着文化建设的发展方向。邓小平文化领导权思想是马克思主义文化观的丰富和发展,它对于搞好中国特色社会主义文化建设具有重要指导意义。  相似文献   

15.
论中国优秀传统德育成果的丰富内容及其现实价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国古代德育成果,源远流长,博大精深。它涵盖了传统宇宙观、传统政治观以及传统道德观等三大系列的基本内容。这些内容,既具有q-华民族的民族特色,又包含十分丰富的人文理念。不仅在古代德育建设中有其重大价值,而且到了今天也仍然显露出现实价值。我们要深化社会主义德育建设,必须认真总结、借鉴传统德育成果,以便推进当代思想文化道德建设,为振兴中华贡献力量。  相似文献   

16.
中国古代德育成果,源远流长,博大精深。它涵盖了传统宇宙观、传统政治观以及传统道德观等三大系列的基本内容。这些內容,既具有中华民族的民族特色,又包含十分丰富的人文理念。不仅在古代德育建设中有其重大价值,而且到了今天也仍然显露出现实价值。我们要深化社会主义德育建设,必须认真总结、借鉴传统德育成果,以便推进当代思想文化道德建设,为振兴中华贡献力量。  相似文献   

17.
陈胜 《理论研究》2010,(6):20-23
以儒、释、道等为代表的中国传统文化和以《坛经》为代表的禅宗思想内涵可谓是"微言大义"。在中国传统文化的背景下来阐释和探讨传统文化特别是禅宗思想对现代人的有益影响,能够发现包括禅宗思想在内的传统文化的时代价值,从而传达出"观今宜鉴古,无古不成今"的思想。  相似文献   

18.
少数民族传统文化具有德育资源价值,为少数民族道德教育活动过程提供加工对象;少数民族传统文化具有德育环境价值,构成少数民族道德教育的外部环境;少数民族传统文化具有德育载体价值,承载并传导少数民族道德教育要素;少数民族传统文化具有德育方法价值,为少数民族道德教育提供了一种文化生成方式。  相似文献   

19.
少数民族传统文化具有德育资源价值,为少数民族道德教育活动过程提供加工对象;少数民族传统文化具有德育环境价值,构成少数民族道德教育的外部环境;少数民族传统文化具有德育载体价值,承载并传导少数民族道德教育要素;少数民族传统文化具有德育方法价值,为少数民族道德教育提供了一种文化生成方式。  相似文献   

20.
曹学娜 《世纪桥》2011,(23):19-20
当下传统文化掀起热潮,领导干部学习传统文化有特殊的意义。概而言之,传统文化对领导干部的积极价值包括:文化素养价值、道德修养价值、政治资源价值、身心健康价值。  相似文献   

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