讲“段子”莫忘讲政治

<正>在当今互联网时代,每个共产党员面临的一个经常性的党性考验,就是对待网上政治谣言及丑化党和国家形象的言论,我们应当采取什么样的立场和态度。这也是对每个党员能否自觉遵守政治纪律的一个重要考验。习近平总书记明确指出,"决不允许制造、传播政治谣言及丑化党和     

讲“友情”更要讲“原则”

最近得知这样一件事，一位负责政法工作的某市领导，其亲属因为打官司的事，从外地赶来找他，多次求见均遭到他的拒绝，被这位亲属驾作“六亲不认”。了解情况的同志都说：“好一个‘六亲不认’的领导干部！”人生活在社会中，有些事情需要相互帮助、相互照应。问题在于，我们必须正确认识和处理人际间的亲情和友情。这位市领导不是不懂亲情、友情，而是深深地懂得讲亲情、友情，更要讲原则。他明白真正的情和义不是无原则地对亲戚朋友亲；他懂得任何友情都不能背离社会主义道德规范；他更知道正当的友情，必须是个人利益服从或者至少不能违…     

“三讲”要着重“讲自己”

到今年年底，省部、地厅级的"三讲"教育已基本告一段落，县处级已进行了一些试点，明年将全面展开。从已进行"三讲"教育单位的实践看，要搞好"三讲"，很关键的一条就是要把自己摆进去，切实克服"三难"倾向。一是解决计问题"难"，搞清楚"三讲"主要讲什么。在"三讲"中要大力恢复和发扬批评和自我批评的作风，努力改变目前普遍存在的"看不到问题"，"听不得不同意见"的不正常状况。突破讲问题的"难"关，首先，要明确讲问题也是一种积极的正面教育。讲问题并不是否定成绩，也不是抑制积极性，而是为了化短处为长处，化消极为积极。只有把问题讲够…     

政工干部讲“德”不讲“得”

几年未见的朋友相见，开口就反问 我：“怎么还搞政工呢？往行政工作这 边靠靠。”像这样的“关心”，我经过无 数次了，总是一笑了之。 我的这些朋友言下之意，是让我掌 握点“实权”，干些“实惠”的工作。 社会上有这样几句顺口溜：“十年个体 成富翁，十年厂长成股东，十年技术当 高工，十年政工两手空。”虽然，我手 头不太宽裕，但精神却很充实。回顾十 几年的政工历程。经历过困惑和迷茫、 尴尬与辛酸，饱尝了酸甜苦辣。在工 作实践中，我受益匪浅，有很多的人生 感悟，深深地爱上了这一行。 政工工作，我认为是讲“德”不讲 “得”…     

讲“友情”更要讲原则

报载：某市一位负责政法工作的领导同志，亲戚因为打官司的事，从外地来找他说情，多次求见均遭拒绝，这位亲戚骂他“六亲不认”。办案的同志说，只有这种“六亲不认”的干部，处理案子才不会徇私枉法。亲戚、朋友、同事和老乡之间，有些情理之中的事情相互帮助、照应是应该的。问题在于，我们必须正确认识和处理人际间的亲情和友情。这位市领导不是不讲亲情、友情，而是深深懂得讲亲情、友情，更要讲原则。明白什么是真正的情和义，懂得如果无原则地迁就亲戚朋友，就会违背法律和正义。任何友情都不能背离党纪国法和社会主义道德规范，否则…     

不能只讲“情”不讲“理”

要做好思想政治工作,领导者首先要对受教育者怀着赤诚的同志之爱,以激起对方的信赖和爱戴之情;从而使受教育者毫无顾虑地敞开心灵之窗,积极主动地接受领导的教育。所以,“以情感人”是做好思想政治工作的前提条件。然而,要真正解决思想问题,还得靠道理通达。为此领导者更要掌握真理,并努力探求说理艺术,力争把道理讲得透彻明白,人脑入耳,以启迪对方心灵,使其思想上升到一个新的境界,自觉自愿地     

“三讲”切莫只讲不做

自1995年江泽民总书记在视察北京的讲话中,鲜明地提出领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气以来,应该说,各级领导干部基本能够按这“三讲”的要求去做了,但是,同当前形势和任务的要求相比还有很大的差距,一些需要解决的突出问题还没有得到解决。回顾以前我们搞“三讲”教育,确实取得了一定的效果,但同时也存在着相当的问题。据笔者调查和了解,有些人对“三讲”的认识与中央的要求有着相当的距离,有的人在理解上还有误区,在开展“三讲”教育中容易忽视最主要的矛盾,造成讲形式、走过场,或者是雷声大、雨点小。主要原因是一     

最讲“认真”

中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来倡导的重庆2009年第二届红色短信创作传播大赛拉开序幕后，薄熙来发出第一则短信，是他“很喜欢的毛主席的几句话”，其中一句是“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲‘认真’。”有的青年朋友感到新鲜好奇，因为他们不太熟悉这句名言，不像中老年同志有一种久违了的感觉。他们也不了解这句名言本来就是对青年人讲的，是1957年11月，毛泽东同志在莫斯科会见我国留学生和实习生谈话时讲的，距今已52年。     

解析“讲政治”

2020年12月24日至25日,中共中央政治局召开民主生活会,习近平总书记主持会议并发表重要讲话,突出强调了“讲政治”这个重要问题。     

“三讲”措施不能停留在“讲”上

某机关单位在以整风精神深入开展“三讲”教育活动中,制定了一系列“三讲”措施,并把这些措施“写在纸上”、“贴在墙上”、“说在嘴上”,但这些措施却落实不下来,单位上存在的党性党风方面的问题也不能及时解决。有的同志说,在“三讲”活动中,我们单位制定的措施仅...     

思政课要讲深讲透讲活“六个坚持”

<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出：“继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”报告从六个方面作出概括和阐述,强调必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。“六个坚持”是内在统一、相互贯通的有机整体,     

讲大局 讲团结 讲稳定

江泽民同志在“5&#183;31”重要讲话中指出，全党同志要维护和增强团结，坚持讲大局、讲团结、讲稳定。这是党中央根据新的形势和任务，根据党的建设的实际和干部队伍的实际提出的一个重要要求，对于进一步加强和改进党的建设，统一思想，凝聚力量，切实做好改革发展稳定各方面的工作，具有十分重要的意义。     

讲政治 讲党性 讲大局

贯彻落实十六届五中全会精神，是当前全党的一项重要政治任务。胜利完成“十一五”时期经济社会发展的目标和任务，关系到全面实现小康社会并进而建设四化的成败。“十一五”期间既是“黄金发展期”又是“矛盾凸现期”，中国人均GDP首次达到1000美元后，各种矛盾有可能集中凸显，影响经济社会发展的不利因素可能增多，例如贫富差距、城乡差距问题，资源利用效率整体偏低，对外资源依赖度升高等都是不容忽视的问题。因此，在当前和整个“十一五”期间，坚持讲政治、讲党性、讲大局，无疑具有特殊的重要意义。