高校贫困生资助的“软肋”与出路

随着高校招生规模的扩大和收费制度的进一步改革,高校贫困生问题日益突出。建立和完善高校贫困生资助体系,真正体现"教育机会均等",是实现社会平等的必然要求。     

辅导员如何帮助贫困大学生摆脱自卑的困境

高校收费制度的改革,导致大学校园中出现了一定规模的贫困生群体,部分贫困生由于经济拮据,对生活、学习带来严重影响,这往往使他们形成自卑心理。高校辅导员只有通过细心、有针对性的教育及心理引导,才有可能使贫困生走出自卑困境,积极乐观地面对生活。     

云南省民族中专奖励资助500余名贫困学生

12月19日,云南省民族中等专业学校26个民族的561名贫困生受到了学校一年一度的奖助,共获得奖助金约35万元。云南省民族中专是云南惟一省属民族类国家级重点中专学校,由于学校长期坚持为少数民族和民族地区服务的办学方向,坚持“面向边疆民族、面向农村、面向民族贫困地区”的招生原则,因而在校学生呈现出贫困面大、贫困程度深的特点,全校贫困生约占在校生总数的80%,许多学生不仅交不起学费,甚至连生活费也困难,贫困生救助问题显得十分突出。为此,学校制定了许多优惠政策。一是实行低收费和减免收费。学校在执行全省同类学校最低收费标准的同…     

和谐发展视域下贫困生经济情况调查与资助对策思考

贫困生在一定程度上呈现出更加严重的态势,表现为数量增多、比例攀升、来源复杂、贫困程度加重、多困现象突出等。为做好贫困生资助工作,政府要严格规范教育收费,充分调动全社会力量广泛参与贫困生的扶助工作;高等学校要加强学生的思想教育工作,努力拓宽勤工助学渠道,进一步完善多渠道扶贫助困的资助体系,切实促进贫困生和谐发展、全面发展。     

和谐发展视域下贫困生经济情况调查与资助对策思考

贫困生在一定程度上呈现出更加严重的态势,表现为数量增多、比例攀升、来源复杂、贫困程度加重、多困现象突出等.为做好贫困生资助工作.政府要严格规范教育收费,充分调动全社会力量广泛参与贫困生的扶助工作;高等学校要加强学生的思想教育工作,努力拓宽勤工助学渠道,进一步完善多渠道扶贫助困的资助体系,切实促进贫困生和谐发展、全面发展.     

借记卡收费的法理基础与制度设计

借记卡收费是当前的一个社会热点问题，但尚未纳入法律规制的视野。借记卡收费的必要性在于银行商业化的推动，其合理性在于其为双务合同对价的要求，这是把其纳入经济法规制范围的内在机理。要合理有效的规制借记卡收费的制度设计要首先分析并克服一些认识上的偏差，在此基础上进行具体的制度设计，秉持借记卡收费法定原则和信赖利益保护原则，并引入听证制度。     

高校贫困生心理问题及其对策

随着市场经济体制的逐步确立和高校招生制度的改革 ,高校贫困生问题日益突出 ,随之而来的是高校贫困生难以解决的心理问题。本文着重探讨了高校贫困生心理问题及相应的教育对策     

建立培养自强自立精神的高校贫困生资助制度

高校贫困生自强自立精神是高校贫困生克服困难、增强自身素质和能力的一种奋斗精神,当前高校贫困生工作必须重视自强自立精神的的培养。全方位发挥贫困生资助所具有的育人功能,建立健全激励性、有偿性、回馈性、合约性、提能性的资助制度,对于于培养高校贫困生自强自立精神有重要意义。     

浅析完善我国排污收费制度

排污收费制度，是指国家环境管理机构按照法律规定，根据排污者向环境排放污染物的数量、浓度，对其征收费用的制度。实行排污收费制度是世界许多国家通行的做法，并且已经成为世界范围内的环境管理经济手段的主体。     

高校贫困生问题与对策

高校贫困生的产生,是我国经济发展从计划经济向社会主义市场经济转型中的必然产物。物质贫困是贫困生的首要难题,而心理问题是目前高校贫困生的一个普遍性问题。解决高校贫困生问题是一个社会系统工程,既依赖经济的持续、健康、快速发展,也需要国家政策和制度的支持,同时更需要全社会方方面面的共同努力。     

高校贫困生资助体系完善对策

随着高等教育改革的推进,高等院校从免费教育逐步转变为收费教育,扩招之后更是迎来了学费的快速增长。我国相继出台了一系列资助政策和措施,但在实践上仍略显不足。文章从国家、高校、社会、贫困生等方面提出了完善对策以加强我国高校贫困生资助体系建设。     

浅析地方民族院校少数民族贫困生就业心理

少数民族贫困生在高校中是比较特殊的人群,由于特殊的家庭背景、价值认同等因素使他们在面对就业时呈现出多重矛盾,这些矛盾在一定程度上阻碍了少数民族贫困生的顺利就业。要完善就业配套制度,加大对少数民族贫困生就业的关注度;加强对少数民族贫困生的职业生涯规划的系统性培训;以班主任、辅导员为主对少数民族贫困生进行就业个性化指导;培养少数民族贫困生自主性,加强实践能力。     

国家助学贷款——高校收费政策的制度保障

高等教育是非义务教育,学生上大学原则上均应缴费。但是大量贫困生不但交不起学费,生活费也成问题,日益严重的学费拖欠已严重影响了高校的正常发展。笔者认为解决问题的关键是建立以大规模国家助学贷款为主体,其他方式为补充的规范化的学生助学体系,并通过建立个人诚信制度、增加还款方式、延长还款期限、建立担保和保险机制等来保证国家助学贷款的顺利实施。国家助学贷款是高校收费政策的制度保障,其发展趋势是让所有学生都能自由选择以接受助学贷款的方式来完成学业。     

浅析地方民族院校少数民族贫困生就业心理

少数民族贫困生在高校中是比较特殊的人群,由于特殊的家庭背景、价值认同等因素使他们在面对就业时呈现出多重矛盾,这些矛盾在一定程度上阻碍了少数民族贫困生的顺利就业.要完善就业配套制度,加大对少数民族贫困生就业的关注度;加强对少数民族贫困生的职业生涯规划的系统性培训;以班主任、辅导员为主对少数民族贫困生进行就业个性化指导;培养少数民族贫困生自主性,加强实践能力.     

贫困与自立:对高校“贫困生”问题的反思

随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展，尤其是实行招生并轨，学生部分交费上学以来，高校贫困生现象日益突出，并呈上升趋势。贫困生问题已成为政府高度重视、社会普遍关注、家长操心、学校担心、学生忧心的带有社会性的问题，甚至影响到了当前高校的稳定和发展。 　　目前，教育部确定了以财政拨款为主、多渠道筹措教育资金的高校办学新体制。高校所需经费，国家财政补助 50％—— 60％，其余部分依靠收费和自筹。同时规定，保持对农、林、水、地、矿、油、师范等七类学校免收学费的政策不变。简单地说，这意味着一个大学生读完四年…     

贫困大学生心理健康研究

随着我国经济体制由传统计划经济向市场经济的进一步转变,以及高等教育体制的改革,尤其是1993年实行招生并轨,高校提高收费标准以来,高校贫困生的数量逐渐增多,并呈现出上升的趋势。而当20世纪末,高校告别公费生时代后,贫困大学生———这一生活在中国高等学府里的特殊群体,一个相对的弱势群体,则引发了中国高等教育的一个严肃话题:如何关心和关爱贫困大学生的全面健康发展,尤其是贫困生的心理健康。     

关于建立乡镇涉农收费向人大主席团报告制度的几点思考

减轻农民负担是当前农民普遍关注的热点、难点问题之一。乡镇人大作为我国最基层的地方国家权力机关，在加强对减负工作的监督管理方面大有作为。根据法律规定和现实要求，笔者建议，应尽快建立乡镇涉农收费向人大主席团报告制度（以下简称涉农收费报告制度），依法保护和...     

高校贫困生心理压力现状分析与对策研究

解决高校贫困生心理压力首先是，贫困生自身要调适心理，树立坚定的人生观，培养心理健康品质；再是社会要不断完善对贫困生的资助体系、心理健康教育体系，加强就业指导，进行自立自强教育。     

政府信息公开收费：逻辑演进与制度完善

2019年，修订后的《政府信息公开条例》在申明依申请公开不收费的基础上，将政府信息公开收费重新界定为信息处理费，以此取代了修订前的“检索、复制、邮寄等成本费用”。从政府信息公开制度建立伊始的收费，到后来的停征，再到现在的信息处理费，体现了收费机制在不同时期的逻辑演进及其不同定位。现行收费机制不再坚持过去“最低限度的成本补偿”定位，转而采取带有特定导向的经济性诱导定位，意在调节、规范申请行为。新的定位需要完善的制度配套来承载，也需要不断经历实践检验。从目前实践状况来看，现行收费机制正面临整体使用率偏低、未能充分降低公开处理成本、吸纳申请人异议的程序接口有限、收费情况内容要素较为简单等问题，为充分发挥其制度预设效果，需要明确信息处理费的收取规则、设置预收费通知环节、健全申请人异议通道以及逐步丰富收费情况内容要素。     

关于中央国家机关供热体制改革的思考

1．改革现行供热收费制度。按照北京市统一部署和安排，停止由房屋产权单位或职工所在单位统一向供热企业缴纳采暖费的福利用热制度，改为由居民采暖用户直接向供热企业缴纳采暖费，建立“谁供热、谁收费，谁用热、谁交费”制度，实行用热商品化、货币化。