构建大学生诚信教育体系的思考

诚信是中华民族的传统美德,也是高校德育的重要内容。受价值多元化的影响,大学生诚信缺失现象层见叠出,主要表现在学业失信、经济失信、求职失信和人际交往失信方面。而大学生诚信缺失的原因是多方面的,高校构建大学生诚信教育体系[1]可以从利用课堂教学使学生学习与诚信相关的知识、围绕诚信教育举办校园活动以此来营造诚信氛围、运用学校日常管理强化学生诚信理念、通过家校合作共同培养诚信意识、利用互联网等新媒体加强诚信教育这五个方面具体着手。     

大学生诚信教育缺失问题及对策分析

诚信是中华民族的传统美德,也是经济发展和社会稳定的有力保障。但在改革开放与社会主义市场经济的新形势下,由于受到社会、家庭和自身等因素的影响,大学生的诚信缺失问题层出不穷,诚信教育也面临着越来越大的挑战。研究和分析了当代大学生诚信教育缺失问题的主要表现及出现诚信教育缺失问题的原因,并提出相应的对策分析。     

发挥大学生党员先进性与模范作用的思考

高校中的大学生党员队伍是大学生的骨干力量,是中国共产党的新生力量。发挥大学生党员先进性与模范作用,是应对当代大学生思想状况变化的需要;是弥补高校学生党建工作存在的薄弱环节的需要。通过大学生党员先进性教育以及对他们的培养措施,把对学生党员的教育、管理与青年学生的思想政治教育联系在一起,探索出了基层党组织建设的新途径。     

大学生主体性诚信教育的养成

中华民族自古以来就是倡道重德的民族。具有优秀的诚信传统。诚信是立人之本，诚信是交友之道，诚信是道德修养的内在要求，诚信是实现自我价值的保障。诚信所具有的内在价值，使其在大学生中开展诚信教育成为可能。大学生主体意识的确立是诚信教育的前提条件；主体能力的发展是诚信教育的重要途径；主体价值的实现是诚信教育的最终目的。从大学生主体性出发对其进行诚信教育既是培养大学生诚信意识的需要，也是诚信教育能否奏效的根本所在。     

优秀传统文化融入大学生党员教育的实践探索——以海南大学信息学院党员教育活动为例

高校学生党员是中国共产党新时代的有生力量,对其进行有效的培养和教育具有重要的现实意义。文章从将中华优秀传统文化融入高校学生党员教育的现实意义、实践探索、取得的效果等方面,结合高校党员教育活动的实例,积极探索将中华优秀传统文化融入高校学生党员教育的实践路径。     

高校思政课考试方法改革与大学生的诚信教育

思想政治理论课把传统考试方式作为检验学生的学习效果、督促学生学习的重要手段,在当前仍然是不可替代的。但我们一定要高度重视其中存在的问题并积极研究问题的解决。目前传统考试方式中存在的抄袭、作弊等问题对学生的诚实信用品质养成构成了极大的威胁。在分析现存问题的基础上提出了具体的考试改革办法,以提升大学生的诚信品质。     

浅谈高校大学生诚信教育及诚信体系建设

加强高校学生诚信教育,建设高校诚信体系,培养大学生诚信品质,是社会主义核心价值体系的重要内容,是我国和谐社会建构中日益凸显的重要理论和实际问题。为此,应构建好大学生诚信评价体系、制度管理体系、文化教育体系。     

促进大学生党员先锋模范作用发挥的途径建设

大学生党员作为建设祖国的栋梁之材的大学生群体中的先进分子,发挥其先锋模范作用,既是大学生自身成长的需要,也是永葆党员先进性的客观要求。通过学生党员存在模范作用发挥不到位、先锋作用发挥不主动的现象成因分析,探索出如何进行促进学生党员先锋模范作用发挥途径建设。     

高校学生党员先进性教育途径的探索

作者针对学生党员的思想状况进行了系统分析,针对学生党员思想问题的多样化与复杂性,试图探索高等院校加强和改进学生党员先进性教育的途径,使得高校学生党员先进性得到充分展示,进而使之成为高等院校思想政治工作得一面旗帜。同时,促进思想政治教育工作切实有效的开展。     

当前大学生党员在学风建设中作用发挥的思考

伴随着教学改革的逐步深化,人才培养模式的日益灵活,学生的群体特征发生了很大的变化。高校的学风也随之出现了一系列不容忽视的问题。大学生党员作为高校学生中的先进分子,是高校学风建设的中坚力量,在学风建设中持续发挥着积极推动、不断引领的模范作用。     

孔子诚信思想对当代大学生诚信教育的启示

孔子是我国古代杰出的教育家、政治家和思想家,其诚信思想:对学习实事求是的精神;诚信是立身处世的基本原则;诚信是交友之道;诚实劳动是获得财富的基本准则,这对当代的大学生的诚信教育有重要的启示。     

高校诚信教育对提升大学生诚信水平的探讨

诚信是公民基本道德规范,是社会主义市场经济的基础,是社会主义核心价值观的重要内容。在当代,大学生诚信缺失变得日益严重,这为"中国梦"的实现埋下隐患。本文通过对高校诚信教育窘境的阐释,诚信缺失的表现归纳及提升诚信水平必要性的论述,引出高校诚信教育对提升大学生诚信水平的几点思考。     

高校学生党员教育管理长效机制探索

在新的历史时期,高校学生党建工作面临着新的要求和挑战,需要与时俱进、不断创新,积极探索学生党员教育与管理的长效机制,推动高校学生党建工作。东华大学材料学院借鉴高校“学生会”的运行机制,试推行“学生党员管理服务中心”的模式,创新和完善了学生基层党组织及其运作方式,进一步加强了对学生党员和学生党支部等基层组织的管理,提升了学生基层党组织的集体战斗力。     

高校学生党员教育管理长效机制探索

在新的历史时期,高校学生党建工作面临着新的要求和挑战,需要与时俱进、不断创新,积极探索学生党员教育与管理的长效机制,推动高校学生党建工作。东华大学材料学院借鉴高校学生会的运行机制,试推行学生党员管理服务中心的模式,创新和完善了学生基层党组织及其运作方式,进一步加强了对学生党员和学生党支部等基层组织的管理,提升了学生基层党组织的集体战斗力。一、学生党员管理服务中心的功能学生党员管理服务中心功     

以就业为导向的大学生党员教育和培养

认清形势,分析问题,研究对策,与时俱进,以就业为导向培养合格的大学生党员,使其在学生群体中发挥榜样的作用。     

民族高校大学生党员教育与管理探索研究

高校大学生党员是党员群体的重要组成部分,大学生党员的发展和培养是高校党建工作的核心任务。民族高校大学生党员是民族高校大学生群体中的精英和人才,加强民族高校大学生党员教育是民族高校思想政治教育发展的现实需要,也是民族地区建设的需要。对民族高校大学生党员队伍现状调查,有针对性地对民族高校大学生党员教育问题进行分析,提出措施如下:做好入党启蒙教育;党员教育与现实生活相结合;创新大学生党建模式,开展创先争优活动;加强党建工作队伍建设,形成合力;进一步加强民族理论政策教育和国情教育。     

大学生党员发展质量评估机制探索

在剖析发展质量评估机制构成要素的基础上,阐述构建发展大学生党员质量评估机制的原则,努力探索考核大学生党员质量的效力,从自我评估与同志互评、院系党组织发展性评估、评估协会质量审核等三个方面构建＂三级质量评估机制＂。     

新形势下大学生党员培养模式的探索

新形势下高校大学生党员的培养模式面临诸多挑战，建立一套系统化的党员培养模式有助于实现思想教育的经常化和制度化、考察机制的长效化和规范化、教育培养过程的持续化和自律化、保障培养考察工作的公开化和程序化以及教育培养工作的责任化和目标化。     

诚信的当代价值与大学生诚信教育

诚信是中华民族传承数千年的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容。诚信对于当代的中国社会具有重要的价值和意义,在分析其当代价值的基础上,结合西方诚信教育的经验,提出了针对大学生诚信教育的有效途径。     

NET时代大学生党员的管理方式探索

高校学生党员是党组织中最年轻、最有活力的一支队伍,是我党发展的生力军,担负着社会主义现代化建设的重任,提高高校学生党员的党建工作水平,与时俱进,开拓创新,保持先进性,成为高校基层党建工作的重心。信息化时代的到来、网络技术的普及给高校学生党建工作带来了巨大挑战。网络的平等交互性、传播的高速度和"超时空"的开放性,要求新时期对大学生党员的管理和教育必须充分利用这个新的渠道,主动占领网络新阵地,提高党建工作的针对性和时效性。