提升听障儿童阅读能力探讨

阅读对听障儿童的成长有重要作用。如何提升听障儿童的阅读能力,笔者根据多年教学实践总结出一些经验。     

武汉市女性阅读现状调查及思考

<正>武汉市提出打造"文化五城",将"读书之城"建设列为"五城"之首。女性占总人口的半数以上,而且承担着教养子女的重任。女性阅读愿望和习惯,与"读书之城"建设密切相关。为此,武汉市妇联组织实施了本市女性阅读现状调查。     

少年儿童图书馆儿童早期阅读推广的必要性与实践策略

儿童早期阅读推广是促进儿童早期阅读的重要工作。首先从儿童早期阅读的重要性说明少年儿童图书馆开展儿童早期阅读推广工作的必要性;再从环境优势、文献资源优势和人力资源三个方面讲述少年儿童图书馆开展早期阅读推广的优势;最后提出了少年儿童图书馆开展阅读推广的实践策略。     

安徽全民阅读标准化建设:现状、价值与发展研究

提升全民阅读能力、建设智能智慧化阅读空间,构建全民阅读建设与服务指标和标准体系,是推动全民阅读可持续发展的重要策略和路径。以安徽全民阅读标准化建设为例,通过案例和数据分析,从法规、文件、标准、规划、指标等方面梳理当前全民阅读标准化建设现状,提出构建全民阅读标准化建设体系和可持续发展策略,为全民阅读标准化建设提供多维视角,为实现全民阅读的科学发展提供标准引领。     

少年儿童图书馆儿童早期阅读推广的必要性与实践策略

儿童早期阅读推广是促进儿童早期阅读的重要工作。首先从儿童早期阅读的重要性说明少年儿童图书馆开展儿童早期阅读推广工作的必要性;再从环境优势、文献资源优势和人力资源三个方面讲述少年儿童图书馆开展早期阅读推广的优势;最后提出了少年儿童图书馆开展阅读推广的实践策略。     

国人阅读调查:只有书香,才能国强

今年的政府工作报告提出,“倡导全民阅读,建设学习型社会,提高国民素质”。这就要求我们在全社会营造尊重文化、终身学习的氛围。一个民族的综合素质以及精神境界,某种程度上取决于阅读水平,一个书香充盈的城市定是美丽的精神家园。如今,有多少人在坚持阅读?当今社会人们的浅阅读、碎片式阅读乃至很少阅读的现象值得警醒。倡导全民阅读,建设学习型社会,对于提升公民综合素养、推进社会主义精神文明建设、实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的现实意义。     

“在路上”的中国儿童阅读推广人

“我们这一些人。为了中国孩子的阅读。我们经常在一个地方遇见,经常在一个地方告别。……我们没法慢腾腾。心里的焦急不知从何而来,没有人让我们焦急,是我们自己让自己不安定。……我们这已经走得很远的路是《花婆婆》里说的第三件事情（编者注：“让世界更美丽的事”）。我们不想等到头发花白了．坐在漂亮的床上时才想起这第三件事。”     

共享关爱 幸福成长——“安琪之家”：让脑瘫儿童拥有生活的阳光

这是一群脑瘫儿童，他们因脑部神经受到损害，造成在行动，智力，语言上的诸多障碍，不能上学，无法外出玩耍或做游戏，他们对外面的精彩世界极为陌生，偶尔出一趟家门，回来后足够回味半年以上，这是一群留守儿童，他们还在嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生，当别的孩子都在享受花样年华时，他们却被留在乡下，孤独地像荒草一样生长。     

“安琪之家”:让脑瘫儿童拥有生活的阳光

这是一个充满希望的家园,脑瘫儿童在这里快乐地学习、自由地成长;这是社会各界爱心交汇的地方,很多善良的平民百姓为它欢喜、为它忧愁、为它哭泣,更为它尽心尽力、义无反顾;这是一个极其微小、生命力却又极其顽强的脑瘫儿童康复教育机构。它就是脑瘫儿童的安琪之家。     

“阳光下我们一起成长”——记“第四届全国关怀艾滋病致孤儿童夏令营”活动

据2006年《世界儿童状况》报道,截止到2006年,全球大约有1500万儿童因艾滋病失去父母一方或双方,预计到2025年这个数字将高达2500万。全球每天有将近1800名15岁以下的儿童感染上     

作者、文本和读者在文学阅读中的地位

作者、文本、读者分别是文学批评不同时期及不同流派考虑的对象。本文通过对各主要批评理论观点的概述,论述了每一批评理论出现的必然,指出只注重作者,文本或读者中任何一个对象,而忽视其它的批评方法都是有缺陷的。     

健康心灵:快乐成长的阳光雨露——省政协专题协商“促进儿童少年心理健康”综述

<正>"少年智则国智,少年强则国强"。儿童少年身心能否健康成长,直接关系到千万家庭的幸福和谐,关系到民族的繁荣昌盛,关系到国家的长远未来。省政协对促进儿童少年心理健康高度关注,张连珍主席主持召开主席会议,进行专题协商,积极建言献策。副省长曹卫星到会通报情况。举全社会之力促成儿童少年心理健康、实现全面发展,成为委员们的共同心声。     

记忆中的草原——《蒙地色彩》阅读笔记

书名：蒙地色彩作者：巴义尔出版：中国民族摄影艺术出版社出版时间：2011年12月定价：460.00元巴义尔,蒙古族,1957年生于北京。现为《民族画报》蒙古文版编辑部主任,中国作家协会会员,中国摄影家协会会员（1991～2002年为理事）,2006年中国摄影家协会成立50周年庆典之际被授予＂突出贡献.     

在灾难中学会成长——参与式儿童青少年防灾减灾需求评估活动侧记

<正>人这一生所历经的生老病死,无疑都可以变成更具价值的人生经验。对于整个人类的成长和进步来说,灾难也非仅仅是负面。让儿童青少年在灾难中成长,或许是灾难带给这个世界最积极的一面。2008年的汶川特大地震,是给当代儿童青少年最大冲击的一次自然灾害。也正是这次灾害,对我国自上而下的灾害教育、防灾减灾知识普及起到了重大的推动作用。201 2年民政部国家减灾中心和联合国儿童基金会启动"儿童青少年防灾减灾宣传教育项目",笔者有幸参与了其中一次项目活动。2012年11月27日,一个清冷的早晨,笔者一行四人赶到北京郊区一所中学,开展参与式儿童青少年防灾减灾需求评估活动。正是上课时间,校园空旷安静。来活动教室参加活动的学生们也陆续到齐,他们是从几个班级被抽调出来的。笔者发现,他们带着笔、本子和一些资料,显然     

儿童照顾政策模式的形塑:性别和福利国家体制

本文主要探讨在国家层面性别秩序和福利国家体制如何共同形塑儿童照顾政策,进而塑造儿童照顾模式。本文结合埃斯平-安德森和南茜·弗雷泽、沃尔特·科比的分析框架,从性别角度构建了女性就业/照顾关系的理念类型和现实模式,从就业和照顾、"商品化"和"去家庭化"角度讨论女性和国家的关系,并依据福利国家体制,选择瑞典、法国、美国和韩国作为现实模式来分析各国的儿童照顾政策。同时,运用量化和政策分析,讨论各国在收入补充、时间弥补与托育服务供给方面的状况,并评估各国儿童照顾政策的特点。在此基础上,本文着重分析中国儿童照顾政策的历史、特点及其目前相对于其他国家在分析框架中的位置,并提出相关政策建议。     

福利与保护之间:家国关系变迁中的事实无人抚养儿童政策执行

儿童兜底监护的国家责任日益获得重视,本研究以事实无人抚养儿童政策执行为例,通过政策梳理和在Z县执行的案例分析,发现基层政策执行者往往面临着福利逻辑和保护逻辑的二元制度张力。保护逻辑强调儿童监护关系的法律证实而忽略了复杂的家庭伦理情境,可能带来实际监护缺失儿童的政策排斥;福利逻辑强调对事实无人抚养儿童与家庭的及时救助,却也导致对儿童监护保护需求的回应不足。基层工作者对两种制度逻辑的调适是家国关系的变迁表征,也反映了儿童福利制度的转型特征。本文基于研究指出,应当加强城乡人口流动背景下脆弱家庭儿童抚育的政策支持,进一步健全完善基层儿童福利服务体系。