印度的拉奥革命与贵州“两欠”省情（二）

印度在传统低效的经济模式上，借网络“基础设施”的平台，搭乘信息高速公路的“直通车”，参与发达国家的新经济，成为“世界的办公室”。分享知识经济的“边际增长”。对“欠发达、欠开发”的贵州来说具有借鉴意义。     

印度的拉奥革命与贵州“两欠”省情（一）

印度在传统低效的经济模式上，借网络“基础设施”的平台，搭乘信息高速公路的“直通车”，参与发达国家的新经济，成为“世界的办公室”，分享知识经济的“边际增长”。对“欠发达、欠开发”的贵州来说具有借鉴意义。     

学习6·25重要讲话 深化“两欠”省情认识

学习贯彻胡锦涛总书记6·25重要讲话精神，努力实现贵州经济社会发展的历史性跨越，深化“欠发达、欠开发”基本省情和经济社会发展阶段性特征的认识。既是当前推进贵州经济社会又好又快发展的思想认识基础和前提，又是指导各级党委和政府进一步明确发展思路、确立战略目标的依据，也是进一步认清新形势、新任务、新挑战和新机遇，找差距、鼓实劲、长志气的重要环节。     

解读“贵州速度”

贵州经济发展速度＂高于过去、高于西部、高于全国＂的提法,最早是2010年在省委全会上提出的。当时说争取一年的时间,能够保持这个＂三高于＂,但并没有提出＂贵州速度＂。2011年贵州经济的发展＂,三个高于＂变成了现实。初步预计,     

“欠发达、欠开发”：贵州历史性跨越的机遇蕴藏

立足现实深化省情认识做得深,着眼未来探讨发展路径眼界广. 在全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的时代背景下,深化认识"欠发达、欠开发"条件下贵州面临的机遇和挑战,实现锦涛总书记对贵州经济社会发展历史性跨越的期望和嘱托,是贵州省委省政府和3900万贵州人民的企盼和使命.     

立足省情实际贯彻落实科学发展观

中共中央宣传部理论局组织编写的《科学发展观学习读本》一书出版后,贵州省社科界掀起了学习热潮。2006年8月15日,中共贵州省委讲师团主办“贵州省社科界学习《科学发展观学习读本》座谈会”,贵州让科界的部分专家学者纷纷阐发自己的学习体会,并对今后如何在科学发展观的指引下进行社会科学研究和应用提出了不少新的思路。会议由中共贵州省委讲师团团长龚晓宽同志主持。现将专家学者的部分发言摘登如下。     

对科学发展观的核心——“以人为本”的解读

科学发展观的本质和核心是"以人为本"。"以人为本"是马克思主义唯物史观和人本观的本质要求,是当代中国社会发展的价值取向,是中国共产党的根本宗旨和执政新理念的集中体现,是中国共产党领导干部的工作原则和工作方法。     

坚持科学发展观 破解贵州就业难

就业问题是一个经济问题,更是一个现实的社会问题,关系到社会安定、社会公正和社会协调发展。一个社会只有实现较为充分的就业,才能保证人们既有一个相对安定、基本生活有所保障的环境,又有一个预期的良好发展前景,从而有助于实现社会和谐。只要我们坚持全面、协调、可持续的发展观,统筹各项事业发展,就一定能促进经济社会发展,破解就业难。     

对科学发展观的核心——“以人为本”的解读

科学发展现的本质和核心是"以人为本"."以人为本"是马克思主义唯物史观和人本观的本质要求.是当代中国社会发展的价值取向,是中国共产党的根本宗旨和执政新理念的集中体现,是中国共产党领导干部的工作原则和工作方法.     

继续解放思想 深化省情认识

解放思想是推动发展的不竭动力。站在新的历史起点上，闯出一条欠发达地区实践科学发展观的成功之路，实现新青海的奋斗目标。紧要的仍然是继续解放思想，以思想的大解放促进事业的大发展。     

科学发展观基本知识解读（之三）

科学发展观的运行本质有哪些明显特征？ 从科学发展观的本质出发，其体系具有三个最为明显的特征：     

针对“欠发达欠开发”省情切实抓好人才资源开发

以着力打造“一纵一横”人才政策体系及优秀人才选拔管理机制为手段。主要目标是到2010年。选拔核心专家30名左右、重点专家500名左右、骨干人才3000名左右、基础人才10000名左右；完成十大人才基地建设任务，努力建成3—5个国家级重点实验室、1—2个国家级工程技术中心、7—8个国家级企业技术中心，为企业培养500名优秀经营管理人才、1000名优秀专业技术人才。     

解读壮大贵州民营经济的“38条”

“38条”可以说是全省民营企业发展的行动指南,它的出台,使民营企业家热血沸腾,也使有投资创业欲望的广大群众跃跃欲试。     

我省举办“颂祖国、知省情”电视大赛

<正>近日,由省委组织部、省委宣传部、团省委、省公务员管理局等联合主办的"颂祖国、知省情"贵州省青年公务员省情知识电视大赛在贵州电视台演播大厅举行,省委常委、省委宣     

深化“两欠“省情认识,促进贵州经济社会发展研讨会

11月12日,省委当代贵州杂志社发起并联合省人才领导小组办公室、省政府驻京办、贵州在京博士联系点,在北京举办“正确认识‘欠发达、欠开发’省情,促进贵州经济社会发展历史性跨越”研讨会,邀请有关领导、专家、学者为贵州改革发展建言献策。国家有关部委、高等院校、研究机构、中央新闻媒体等单位40余人参加会议。正在北京出差和学习的省委副书记黄瑶、省政协副主席刘也强到会看望了与会同志。会上,人民日报社副总编辑梁衡,著名经济学家魏杰,国务院研究室秘书司司长张定龙等作了精彩发言。专家学者们指出,石宗源书记对贵州基本省情是“欠发…     

"贵州"名称来源的解读

“贵州”这个名称。历史上确实作为城市名用过。在明永乐十一年（1413）贵州承宣布政使司设立以后。但正式成为省名。则是     

战略思维:解读科学发展观的重要视角

科学发展观的提出彰显着中国社会发展实现转型的标志和契机,但树立和落实科学发展观必须从思维方式层面对发展进行总体性反思,从而规范和导引发展。战略思维契合中国现代化建设的整体特质和发展要求,成为规划当代中国发展的主导思维范式和解读科学发展观的重要视角。战略思维规约科学发展观,科学发展观表征战略思维,战略思维是树立和落实科学发展观的必然选择。     

解读科学发展观的“以人为本”

科学发展观的提出内含着深刻的人学思考。马克思主义人学理论为科学发展观的提出提供了理论根据。正因为科学发展观以马克思主义人学理论为指导,注重以人为本,才彰显了其科学性。也正是得益于坚实的马克思主义人学基础,科学发展观达到了对经济社会发展问题的新的更高的认识境界,既是指导社会发展的根本方法,又揭示了人本的发展目的。它体现了我们党对发展规律的深刻把握和对发展认识的不断深化,是发展理论史上的一次重大突破,对中国特色社会主义建设有着重大的指导意义,是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。     

光明日报贵州记者站站长柳路:“两欠”语境下的贵州强基之路

<正>在金融危机的冲击下,2009年贵州对教育的投入仍然超过了6%,成为全国为数不多超额实现"财政性教育经费占GDP4%"的省份之一,这不能不说是一个奇迹。作为一个相对落后的西部省份,贵州在教育、文化和旅游等方面的投入,其力度之大、项目之多、成效之盛,特别是连续几年对教育的财政投入超过GDP的6%,这让许多东部发达省份也只能"望洋兴叹"。     

畅谈挂职感受建言贵州发展——中组部、团中央第12批赴黔“博士服务团”成员开展省情考察

中组部、团中央第12批赴黔“博士服务团”挂职即将期满。近日,在省委组织部、团省委组织的“博士服务团”省情考察活动中,博士们畅谈挂职感受,并结合自己的工作,建言贵州发展。本刊进行了整理编辑,以飨读者。