学习社会主义荣辱观 践行社会主义荣辱观

今年两会期间,胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上,就社会主义荣辱观发表重要讲话,强调要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民     

党员干部要带头践行社会主义荣辱观

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是对马克思主义道德观的精辟概括,代表了中国先进文化的前进方向,反映了全国各族人民的共同心愿。作为党员干部,要体现先进性,就必须身体力行、带头践行社会主义荣辱观。首先,要加强学习,提高理论素养。社会主义荣辱观明确了是非、善恶、美丑的界限,划清了坚持什么、反对什么、提倡什么、抵制什么的界限,党员干部要带头学习,掌握理论本质,理解科学内涵,并持之以恒地践行。要模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德,通过各种途径强化自身道德修养,以良好的风范为群众做表率。其次…     

做践行社会主义荣辱观的排头兵

党员领导干部要带头认真学习和自觉践行社会主义荣辱观,知荣明耻,崇荣贬耻,做当荣之事,避为辱之行,当好弘扬时代正气、实践社会主义荣辱观的排头兵。一是带头树立正确的地位观,靠高尚人格建立威信。为人要有尊严,为官当然也要有威信。这种威信,是一种非权力影响力,不是靠权力来建立和维系的,不是靠摆架子、打官腔来建立和维系的,要靠高尚的品格来树立。特别是身居要职的人,如果过分看重权力和地位,就会成为权力和地位的奴隶,犯下严重错误,甚至走向犯罪。党员领导干部必须时刻警醒自己,把职位晋升看得淡一些,把品德修养看得重一些,把平易近人…     

打牢基础 践行社会主义荣辱观

在全社会确立和实践社会主义荣辱观,是和谐文化建设的基本任务。把握了这一点,就把握了社会主义核心价值体系的基础。以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,旗帜鲜明地指出了什么是真善美、什么是假恶丑,应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么,为全体社会     

领导干部必须带头践行社会主义荣辱观

践行社会主义荣辱观对于领导干部来说,不是应不应该的问题,而是必须带头践行。这是因为,由于党政领导干部地位、身份的特殊,他们是否践行社会主义荣辱观,与党的先进性建设、党的执政能力建设、科学发展观的贯彻落实、和谐社会的构建有着极大的关系。党的先进性建设要求领导干部必须践行社会主义荣辱观。按照胡锦涛总书记的要求,党员领导干部是否先进主要体现在六个方面:一是必须坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。要做到这一条,就必须坚持“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”的荣辱观。二是必须坚持勤奋学习,扎扎实实地…     

自觉树立和践行社会主义荣辱观

胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观，适应中国特色社会主义建设规律，反映社会主义思想道德建设需要，代表了最广大人民群众的根本利益，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。自觉树立和践行社会主义荣辱观，对于进一步推进中国特色社会主义事业必将产生深远的影响。因此，要把树立和践行社会主义荣辱观作为一项重大而紧迫的战略任务，切实抓紧抓好。     

践行社会主义荣辱观关键靠机制

践行社会主义荣辱观的关键在于广大党员干部从我做起、从身边做起、从点滴做起。做社会主义荣辱观的带头实践者,机制建设是践行社会主义荣辱观的重要保障,企业党委应将其作为一项长期的系统工程,纳入到企业改革发展中,在企业形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚,推动企业可持续发展。     

组工干部要率先践行社会主义荣辱观

官气正则民风清。党员干部能否树立正确的荣辱观，直接影响着党风政风，事关党群关系和党的形象。组织部门是党员干部的“娘家”，组工干部的一言一行、一举一动，都将起到上行下效的作用。践行社会主义荣辱观，组工干部更要以身作则，率先垂范，给党员带个好头，给干部带个好头，给群众带个好头，带头弘扬“八荣”，带头摒弃“八耻”，推动党风政风乃至社会风气的明显好转。     

试论社会主义荣辱观践行机制的构建

牢固树立社会主义荣辱观,是全面推进中国特色社会主义事业的需要,是推进公民道德建设和社会主义精神文明建设的需要,是社会文明进步的重要标志,也是人类社会健康发展的必然要求。树立社会主义荣辱观贵在道德践行,重在把社会主义荣辱观的道德要求逐步转变为广大公民自觉的道德行为。良好社会风气的形成是一个日积月累的长期过程,社会主义荣辱观的确立是一个长期而艰巨的教育和建设任务,这就决定了树立社会主义荣辱观工作的着力点必须置于加强社会主义荣辱观践行机制的建设上,通过多种途径在全社会牢固树立社会主义荣辱观。     

创新践行社会主义荣辱观的示范机制

示范机制作为我们党思想道德建设的优良传统之一,曾经在党和国家发展历史上发挥过重要作用。现阶段,为了增强公民践行社会主义荣辱观的实效,我们必须在继承基础上创新示范机制。应该肯定,在各级党政组织开展示范工作的过程中,示范机制得到了逐步完善。但亦须看到,目前示范机制面临着严峻挑战,突出表现在三个方面:一是面临人们思想观念深刻变化的挑战。改革不断深化、开放日益扩大、社会主义市场经济快速发展的新形势,引发并形成了思想文化、价值取向、道德标准多元、多样、多变的新格局。人们的思想远比过去活跃、复杂,尤其是群众的民主参与…     

践行社会主义荣辱观 展现上海工人新形象

一、认真学习,统一思想,深刻认识树立社会主义荣辱观的重大意义胡锦涛总书记在全国“两会”期间发表的关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针,为我们进一步加强职工思想道德建设,全面提高职工队伍整体素质指明了新的方向、提出了新的要求。当今社会,热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱,是社会精神风貌的主流。但也要看到,社会上还存在不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑的现象,不仅严重败坏了社会风气,也阻碍了经济社会的协调发展。因此,大力倡…     

对领导干部带头践行社会主义荣辱观的思考

以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观体现了"爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范,领导干部由于其特殊的地位必须带头践行社会主义荣辱观,以此带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚.     

组工干部要做践行社会主义荣辱观的表率

认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，是当前加强领导班子建设、干部队伍建设和党员队伍建设，以及组织部门自身建设的一项重大而紧迫的战略任务。组织部门要在开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动中，自觉发挥模范带头作用，做践行社会主义荣辱观的表率。     

大学生践行社会主义荣辱观的紧迫性及其路径研究

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的道德基础和科学发展观的重要组成部分,加快全面建设小康社会和社会主义和谐社会,都具有重要的指导意义。受各种不良因素的影响,大学生中出现了一些是非不分、荣辱颠倒的现象,加强社会主义荣辱观教育,探寻大学生社会主义荣辱观的实现路径,具有重要的现实意义。     

践行社会主义荣辱观的“四个环节”

一、深入进行弘扬社会主义荣辱观教育以坚定理想信念为基石。崇高理想,坚定信念,是凝聚人心、催人奋进的伟大旗帜,是战胜困难、赢得胜利的力量源泉。理想是道德追求的航标,信念是道德实践的引擎。理     

在实践中弘扬社会主义荣辱观——哈尔滨锅炉厂用“三个之旅”践行社会主义荣辱观

汲取传统的精华，才拥有牢固的根基，反映时代的精神，才能引领时代的风尚。     

践行社会主义荣辱观打造“和谐金安”

2009年5月12日成立以来,厦门金安社区党总支深入学习实践科学发展观,积极开展“创先争优”活动,以宣传教育为基础,以具体工作为抓手,以社区活动为平台,举行“评五个十佳、树新风”活动,进一步加强公民思想道德教育建设,扎实推进社会主义荣辱观宣传教育工作,社区呈现出文明、健康的道德风尚,居民安居乐业、幸福指数提升。     

认真学习胡锦涛总书记重要讲话,积极践行社会主义荣辱观

胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上就社会主义荣辱观发表重要讲话,对社会主义荣辱观的主要特征作了精辟的阐述,这就是坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记的重要讲话反映了全体人民的共同心愿,在全社会引起强烈反响。大力倡导和树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主…     

树立社会主义荣辱观

2006年3月4日,中共中央总书记胡锦涛同志在政协民盟民进联组会上提出了关于社会主义荣辱观的重要论述。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,概括精辟,内涵深邃,代表了先进文化的前进方向,体现了中华     

践行荣辱观领导须垂范

当前,全党上下已经形成了—个共识:建设社会主义和谐社会,必须树立和践行以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观。社会主义荣辱观以服务人民为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。树立和践行社会主义荣辱观,是全国各族人民共同的道德义务,但对于各级领导干部特别是党员领导干部尤其重要和迫切。领导干部是社会的示范群体,肩负着带领群众不断前进的重要责任。这种特殊的身份决定了他们必须在各方面都起模范带头作用。践行社会主义荣辱观,必然要求我们的各级领导干部特别是党员领导干部身体力行,…