少数民族地区民族文化挖掘保护开发利用研究——以道真仡佬族苗族自治县为例

正道真仡佬族苗族自治县是全国两个仡佬族苗族自治县之一,是欠发达欠开发地区,是文化扶贫重点县,属于全省公共文化服务建设示范区,素有"黔蜀门屏、银杉之乡、仡佬故土、傩戏王国"之称,获"贵州省民族民间(傩戏)文化艺术之乡"等荣誉称号。道真自治县高度重视民族文化挖掘保护开发利用,根据自身民族文化差异性特点,突出"神韵仡佬·养生道真"主题,全力打造"仡佬文化体验区",从民族文化挖掘保护开发利用整     

民族地区社区党建研究——以广西南宁市良庆区银海社区为例

民族地区社区党建是新时代构建和谐社会的必然要求。南宁市银海社区深刻认识其重要性,全面、科学分析其存在的问题,积极探索党组织建设工作向民族社区延伸的载体、民族社区党的群众工作的新领域和党员分类管理的新路子,开辟了一条富有银海特色的社区党建新途径。     

贵州民族地区职业教育对策研究——以威宁县职业技术高级中学为例

针对贵州民族地区职业教育相对落后,本文以威宁县民族职业教育为例,分析民族地区职业教育存在问题,努力探索新时期符合民族特点和民族区域特点的发展路子,提出了贵州民族地区职业技术教育发展的对策。     

我国少数民族地区青少年思想动态调查——以新疆和田地区为例

自2010年中央新疆工作会议以来,新疆的各项事业焕发出勃勃生机。文章通过实地调研,展现了目前新疆和田地区青少年在学习、娱乐、思想等方面的现状,同时也深刻揭示了这个群体的利益诉求与社会期望,以期为各级政府研究稳疆、强疆政策提供重要参考。     

加强少数民族大学生宗教信仰教育对策探析——以贵州民族大学为例

正宗教作为一种文化和历史现象,与社会生活有着广泛的联系,并产生深刻的影响。贵州属于经济社会欠发达地区,少数民族众多,少数民族大学生占大学生比例相对较大。为摸清少数民族大学生的宗教信仰状况,本文采取抽样调查的方式,通过邮寄和现场发放1000份调查问卷,与部分少数民族大学生座谈,对贵州民族大学的部分少数民族大学生信仰现状进行调查研究,最后通过SPSS统计软件进行精准分析并做出结论,为高校进一步做好大学生思想政治工作提供完整、系统化的政策建议。     

乌兰夫关于少数民族地区干部培养思想探析

乌兰夫关于少数民族地区干部培养的问题,没有局限于培养干部是第一要务的理论层面,而是积极落实于实际行动。创办干部培养学校,培养、选拔与使用少数民族干部,加强干部之间的团结,思想认识与实际行动彰显了乌兰夫在少数民族地区干部培养问题上“从少数民族地区来,到少数民族地区去”的理论特点和现实价值。     

精准扶贫视域下少数民族地区特色小镇建设探讨——以广西、云南为例

民族特色小镇建设是加快少数民族地区经济发展的重要途径之一。文章分别从传承少数民族文化、推动民族特色产业融合、促进生态资源保护性开发、加速少数民族地区对外开放等方面阐述广西、云南民族特色小镇的本质内涵,挖掘少数民族地区特色小镇发展的四种模式,即:"少数民族文化传承模式""特色产业融合模式""边贸带动模式""生态资本运营模式"。发现少数民族特色小镇在发展过程中存在产业单一、规模小、且相关度较低,少数民族文化传承度低,交通基础设施建设滞后,生态资源开发过度等问题。最后从拓展特色产业链,培育特色产业集群、加快推进基础设施建设进程、深入挖掘少数民族文化精髓、加大生态环境治理力度四个方面对培育民族特色小镇提出建议,推动民族地区特色小镇发展,实现民族地区精准脱贫。     

民族地区生态博物馆的建立健全与少数民族传统文化的保护——以内蒙古为例

生态博物馆的创建既保护了生态环境，又对少数民族传统文化的传承和发展提供了有利的环境。生态博物馆与传统的博物馆不同，它的基本特点是文化遗产原状地保存在其所属的社区及环境之中。生态博物馆只是文化保护的一种手段而已，只有人人都具备自觉地关心本民族文化长远利益的意识的时候，民族传统文化才能够有希望保存下去。     

以社会主义核心价值体系引领少数民族优秀传统道德发展——以贵州省为例

少数民族文化建设是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分,而少数民族传统道德的转化发展是少数民族文化建设的重点。贵州世居少数民族在长期生产生活实践中形成了自己的伦理道德传统。文章对贵州世居少数民族传统道德进行探讨,提出从民族地区实际出发,围绕建设社会主义核心价值体系,探究新形势下弘扬少数民族优秀伦理道德的有效途径。     

略论毛泽东关于少数民族地区经济建设的思想

毛泽东关于少数民族地区经济建设的思想,是毛泽东民族思想的一个重要组成部分,是毛泽东民族思想与经济思想的有机结合。本文从毛泽东对少数民族地区经济建设的认知、思考和架构三个层面阐述了毛泽东的这一思想,具有重要的现实指导意义。     

精心策划办好少数民族地区报纸

近年来,新闻策划已被广泛地介入到新闻传播实践活动中,并成为新闻媒体高度自觉行动。许多媒体不仅强调新闻策划的重要性、必要性,还把新闻策划作为     

凸显少数民族地区高校学生思想教育与管理的特色--以呼伦贝尔学院为例

加强和改进少数民族地区高校学生思想教育与管理工作,必须从实际出发,在思想教育和理论武装、校风建设、校园文化活动、日常教育与管理、教育与管理队伍建设等方面凸显自己的特色.     

全面小康绝不让一个少数民族掉队——贵州加大民族地区脱贫攻坚工作力度

正近年来,贵州认真落实多项针对民族地区发展的扶持政策,加大民族地区脱贫攻坚工作力度,进一步激发出活力与动力,促进民族地区跨越式发展。全面小康是全体中国人民的小康,习近平总书记指出,"全面实现小康,少数民族一个都不能少,一个都不能掉队,要以时不我待的担当精神,创新工作思路,加大扶持力度,因地制宜,精准发力,确保如期啃下少数民族脱贫这块‘硬骨头’,确保各族群众如期实现全面小康。"近年来,贵州认真落实多项针对民族地区     

关于我国民族地区高校思想政治教育工作的思考——以西藏地区为例

<正>做好思想政治工作是我们党的优良传统,是一切工作的生命线。西藏地区因其独特的政治地位、历史渊源、文化背景和地缘因素,历来受到党中央的高度重视。西藏地区高校思想政治教育工作的开展不仅是落实党中央关于思想政治工作的统一部署,而且还承载着促进民族大团结、推进民族地区现代化建设和稳定国家经济社会发展局势的重要历史任务。近年来,在以习近平同志为核心的党中央的亲切关怀下,西藏地区高校因事而化、     

论提升民族地区的文化软实力——以广西壮族自治区为例

在新时期,提升民族地区文化软实力有着特殊的经济、政治和社会意义。提升民族地区文化软实力是一项系统工程,要深入进行文化改革创新,健全公共文化服务体系,推进文化惠民工程建设;大力发展文化产业;繁荣民族地区的哲学社会科学;适应人民群众文化需求的新变化新要求,实施文化精品工程;充分利用与外界进行文化交流合作的平台和机遇,实现民族地区文化发展的新突破。同时,要进一步完善提升民族地区文化软实力的各种保障措施。     

从贵州从江县的实践看少数民族非物质文化遗产的保护和利用

一随着经济和文化的日益全球化,地球上过去那些相对边远和冷落的少数族群的文化生活越来越获得人们更多的关注。在最近的几年中,尤其是自2000年中国实施西部大开发战略以来,中国西南边地的少数民族文化成了社会各界广泛关注的热点。首先是政府部门的热情注目,然后是商业界和学术界的积极参与。而在这些关注的群体中,政府与经济学界往往容易达成合谋,即比较一致地赞同对少数民族非物质文化遗产实施利用和开发战略,以尽快实现其经济价值的转换,解决普遍的贫困问题,或直接提升当地居民的经济总量,缩小与发达地区的差距。而另外的一些人文社会科…     

论沿边跨境民族地区的经济社会发展问题——以普洱市沿边跨境民族地区为例

新中国成立特别是改革开放以来,普洱市沿边跨境民族地区的经济社会实现了跨越式的发展,取得了令人瞩目的成就。但是,由于历史、社会、地理、环境等诸多因素的影响和制约,普洱市沿边跨境民族地区的经济社会发展还十分落后,区域之间的发展也极不平衡,需采取有力措施方能加快发展。     

贵州少数民族非物质文化遗产的浪漫主义艺术特色

<正>艺术作品具有真、善、美的艺术特色,这是所有艺术的共性,少数民族非物质文化遗产艺术作品也不例外。少数民族艺术作品具有鲜明的浪漫主义表现形式,采用象征寓意的手法,通过改造对象、抒发情感等在艺术作品中注入超越现实的内容和观念。少数民族非物质文化遗产艺术作为一种艺术表现形式,其价值不仅是为了娱乐与自娱,它同时还具有自己的实用价值——用以教化民风、传承历史,也是人们精神生活的一种寄托,缓和身心的疲乏,带来美的享