勇于进行理论创新

最近，新华社特约评论员在《每日通讯》上撰文指出，勇于进行理论创新，是把我们的事业推向前进的一个必备条件，也是党在思想上保持活力的—项内在要求。     

破除思维定势 培养创新精神

思维定势形成的原因常见的有以下几种： １．先入为主。有些学生在接触到一个事 物或遇到一个问题后,习惯于凭以往的认识和 原有的结论对它定型,把它纳入早已为它设定 的模式去思考,而不是去仔细研究,通过比较 寻找它和别的事物或问题的不同之处。使得自 己的认识停留在原有的水平上,思想没有新 意。 ２．从众心理。有些学生在认识问题时,往往自觉不自觉地遵循日常生活中大多数人的观点,没有自己独到的见解,人云亦云。用通常 的标准对事物作简单的判断;或一概肯定或一概否定,思维缺乏应有的深度和广度,这种思维方式扼杀创新精神…     

勇于推进理论和实践创新

改革开放35年来,我们党遵循马克思主义思想路线,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,运用辩证唯物主义和历史唯物主义立场观点方法来观察世界、指导实践．从改革开放的实践中和人民群众的创造中总结经验、汲取营养,勇于推进实践基础上的理论创新,为改革开放提供了体现时代性、把握规律性、富于创造性的理论指导,、我们党坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党,     

勇于推进实践基础上的理论创新

<正>"谋划和推进党和国家各项工作,必须深入分析和准确判断当前世情国情党情。我们强调重视形势分析,对形势作出科学判断,是为制定方针、描绘蓝图提供依据,也是为了使全党同志特别是各级领导干部增强忧患意识,做到居安思危、知危图安。分析国际国内形势,既要看到成绩和机遇,更要看到短板和不足、困难和挑战,看到形势发展变化给我们带来的风险,从最坏处着眼,做最充分的准备,朝好的方向努力,争取最好的结果。"     

勇于理论创新的马克思主义光辉文献

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话,站在历史的、时代的和战略的高度,以伟大的无产阶级革命家的政治气魄,以卓越的马克思主义者的理论勇气,对关系党和国家前途命运的一系列重大问题作了系统、科学、精辟的阐述。讲话高屋建瓴,气势磅礴,总揽全局,内涵深刻,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承、运用和发展,是指导我们全面推进改革开放和     

破除思维定势 建设人才队伍

企业竞争，求才若渴。而国有企业人才流失严重，不少专业甚至出现青黄不接的困难局面。是不是企业就没有人才可用了?近两年白沙煤电集团打破旧的思维定势，探索和改革人事制度，取得了较好的成效，企业呈现出管理队伍朝气蓬勃、经济效益不断攀升的良好态势。实践证明，企业人才紧缺本身不是问题，关键问题在于思维模式、用人机制。     

勇于推进实践基础上的理论创新北大核心

改革开放以来,我们党正是在理论与实践、普遍真理与特殊国情之间的结合中,成功创立了中国特色社会主义理论体系。对于中国共产党而言,在实践基础上推进理论创新,最核心的就是坚持和发展中国特色社会主义理论体系,续写这篇大文章。     

理论创新思维三要点

一、理性思维是理论创新的灵魂 恩格斯指出“一个民族要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维”(《自然辨证法》)。如果说,创新是一个民族和国家兴旺发达的动力,那么,理性思维才是一个民族和国家实现创新的灵魂和根源。所谓理论创新是指人类在社会实践活动中,对不断出现的新情况、新问题作出新的理性分析和理论解答。中华民族曾经为世界文明的发展进步作出巨     

解决分配不公要破除思维定式

《国家行政学院学报》近期刊登周天勇的文章认为,解决分配不公问题,重要的是从传统的思维定式中解放出来。     

勇于实践 求实创新

为了认真贯彻落实党的十五届六中全会精神,把“进万家门,知万家情,解万家难”党员联系群众活动更深入、更广泛、更持久地开展下去,硚口区邀请省、市有关部门领导及武汉地区理论界有关专家学者,召开了“研口区实践‘三个代表’,深入开展共产党员联系群     

浅谈高校思想政治教育的理念创新

当前我国高等教育呈现国际化、网络化、终身化和大众化的发展趋势,正在由经济社会的边缘走进社会的中心。这种趋势把高校推向经济和社会发展的第一线,必然推动高校思想政治教育理念在反思、分析、批判、继承中发展创新。新形势下高校思想政治教育必须树立开放理念、主导理念和交往理念。     

论党的思想路线与理论创新

纵观中国共产党的历史,坚持党的思想路线和理论创新,两者之间有着密切的联系。可以说,党的思想路线与党的理论创新是有机结合、相辅相成的。中国共产党的思想路线是贯穿于党的历史的思想红线,坚持党的思想路线,就必然要不断推进党的理论创新,形成理论创新的成果。坚持党的思想路线需要进行理论创新,理论创新是坚持党的思想路线的内在要求。党的理论创新要坚持理论联系实际和深入有效的调查研究方法,坚持党的民主集中制和实践是检验理论创新成果的重要标准。     

To Be or Not to Be United

On March 15,the U.S.Federal Reserve announced it would slash its benchmark interest rate by100 basis points to 0-0.25 percent,marking the return of the zero-interest rate era.The Federal Reserve also launched a quantitative easing scheme worth$700billion.On March 23,the Federal Reserve Board announced plans to remove its cap on the purchase of treasuries and mortgage-backed securities to stabilize the market a policy that equals unlimited quantitative easing.     

坚持理论创新加强党的建设

理论创新是马克思主义的本质要求,是马克思主义生命力的源泉.江泽民总书记在纪念建党80周年上的重要讲话,通篇洋溢着理论创新的精神,在一些重大问题上丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,是一篇马克思主义理论创新的典范.面向21世纪,要按照江泽民总书记"三个代表"重要思想的要求来加强党的建设,就必须高度重视和努力推进理论创新.     

讲党性,思想要先行,思想先行,要落实到岗位上

党校的建设和发展要掀起新一轮改革的热潮,共产党员在改革中要起表率作用。共产党员在中国革命和中国社会主义建设事业中的杰出表现是共产党员先进性的一部佐证史。改革开放涉及每个人的利益,触动着每个人的神经,持什么样的态度来对待改革开放,对每位党员来说,都是新的考验。因此,共产党员在改革年代要体现其先进性,思想必须先行,并要落实到具体行动和具体岗位上。     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

提出以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，是以胡锦涛为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面．有些同志还存在一些认识上、思想上或观念上的误区。认真分析并摒弃这些误区．对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论和实践意义。     

试论现行公安院校教育对学生创造力发展的阻碍和突破

高等教育长期存在的一个弊病就是学生有比较扎实的基础知识和基本技能,但缺乏创新意识和创造能力。我们的公安教育要突破对学生创造力发展的阻碍,在培养学生的创造性方面发挥应有的作用,就必须对现行的学校教育进行改革。培养学生的创造力难点何在?本文对此从几个方面进行了探讨。     

加强大学生思想政治教育工作需注意的几个问题

当前大学生思想政治教育面临着一系列需要解决的课题与难题,但要真正在加强和改进工作上取得成效,首先需要在思想认识上澄清以下几个方面的问题:重视学生思想政治教育工作不能仅停留在文件和口头上;不能仅靠辅导员来承担和完成学生思想政治教育工作的总任务;改变只重认知教育,而忽视情感体验、意志锻炼和行为训练的倾向;做好思想政治教育工作的关键在于解决青年学生的实际问题。     

科学执政与执政成本

科学执政是中国共产党加强执政能力建设的重要目标.科学执政要求执政也必须讲执政成本,讲成本投入与效益的关系.当前我们的执政存在"粗放式经营"的痕迹,这与科学执政不相适应.因此,必须加强执政成本的研究,用科学的执政成本计量方法、科学的执政机制来科学执政,以节约党的执政成本,提高执政效益.     

论与时俱进与理论创新

与时俱进是马克思主义的理论品质和本性;对于无产阶级政党来说,能否与时俱进是有关盛衰兴亡的问题;与时俱进与创新不可分,不创新就谈不上与时俱进,不与时俱进就不可能创新;理论创新必须与求真相结合、必须正确处理传统与当代的关系、必须有正确的价值导向。