“一校两制”是教育市场化“怪胎”

读报得知，北方某省教育厅日前正式宣布，从今年秋季开始取消高中自费生，实现“公办不择校，择校找民办”。同时对公办民助和民办公助校、校中校、“一校两制”等进行整顿清理规范．所有挂靠在公办学校名下的民办学校一律脱钩，必须具有独立的法人资格，实行独立的经费和人事管理，有独立的校园、校舍和设施，独立招生，独立进行教育教学，独立颁发毕业证书。     

政策解读

《国务院关于解决农民工问题的若干意见》的主要内容： 关于农民工子女教育：《意见》要求输入地政府要承担起农民工同住子女义务教育的责任，将农民工子女义务教育纳入当地教育发展规划，列入教育经费预算，以全日制公办中小学为主接收农民工子女入学，并按照实际在校人数拨付学校公用经费。城市公办学校对农民工子女接受义务教育要与当地学生在收费管理等方面同等对待，不得违反国家规定向农民工子女加收借读费及其他任何费用。     

做大做强职业教育服务经济社会发展

乐安县是国家级扶贫重点县，为帮助大多数人脱贫致富，在教育方面投入了较多的资金。近几年来，我县教育事业得到了长足发展，特别是职业教育发展迅速，全县现有公办职业高中1所、民办职业学校1所，在校生达1000余人。乐安县的职业教育之所以能够取得较好的成绩，主要是因为做好了以下几个方面：     

湖北生态工程职业技术学院

湖北生态工程职业技术学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高校。     

面向社会 立足市场 联合办学 订单培养——发展中的灵武市职业教育中心

灵武市职业教育中心是灵武市惟一的一所公办职业学校，建于1995年。新学校正在建设之中，占地面积100亩，一期投入3850万元，教室容纳3000人，住宿可容纳1000人，力求成为办学条件完善、教学设施齐全、教育功能完备、办学效益良好的现代化中等市职业教育中心，并逐年加大资金投     

从“教育券”的推行到“委托管理”学校——湖北省监利县教育改革的回顾与启示

轰动一时的湖北省监利县教育改革。是针对农村税费改革以后农村教育产生的新的困难而提出的，为了改变教育现状而采取的一系列改革措施。在监利县。教育存在与全国一样的普遍性问题，这就是公办学校的低效率状态。同时，监利县与其他地方比较，又有其特殊的方面，这就是教育资源严重短缺。在这种条件下。监利县进行大刀阔斧地改革，从教育券的推行，到重点中学委托管理的“翔宇”模式，这些都为中国农村教育改革发展作了有益的探索。     

民办高职院校思想政治教学有效性探析

改革开放后,我国的民办高职院校发展如雨后春笋。在与公办高校一同发展的同时,由于我国国情和民办高校自身的特殊性,决定了其学生不仅有公办高校学生相同的思想与行为上的特点,还有民办高校自身思想与行为的特征。因此,民办高校大学生的思想政治教育特别受到我国教育领域和社会各界的高度关注。     

天长市人民医院

安徽旅游学校与1986年成立的省旅游培训中心系“一个机构、两块牌子”，由省旅游局主办，是我省最早的旅游教育培训机构，是一所集学历教育、培训、技能鉴定为一体的公办中等专业学校。多年来。该校为我省旅游行业培养和输送了大批旅游服务与管理人才。     

民办高职院校思想政治教学有效性探析

改革开放后,我国的民办高职院校发展如雨后春笋.在与公办高校一同发展的同时,由于我国国情和民办高校自身的特殊性,决定了其学生不仅有公办高校学生相同的思想与行为上的特点,还有民办高校自身思想与行为的特征.因此,民办高校大学生的思想政治教育特别受到我国教育领域和社会各界的高度关注.     

科学推进区域义务教育均衡发展

西陵区是宜昌市政治、经济、文化中心，现有常住人口51．2万，辖20所公办小学，在校学生19577人，在职在编教职工1074人。另有民办小学1所，在校学生2055人，教师140人。国运兴衰，系于教育。近年来，西陵区牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来的观念，始终把教育放在优先发展的战略地位，以“办好每所学校，让每个孩子尽享优质教育”、“学有优教，人民满意’为目标，以资源配置为基础，以内涵提升为重点，探索出多路并举促进区域义务教育均衡发展的新路子，义务教育发展水平显著提高。     

淮北职业技术学院

淮北职业技术学院是1999年7月经国家教育部批准，由原淮北矿务局职工大学、淮北教育学院、淮北电大和淮北财校合，并成立的一所面向全国招生的公办全日制普通高校，是安徽省首；批被教育部批准的四所高职院校之一。学院以举办高等职业技术一教育为主，同时开展成人高等教育、现代远程高等教育、     

九江市第七中学

九江市第七中学是一所以艺术教育闻名的全日制公办中学。它创建于1973年。1985年开始承担原九江师专、九江学院实习、见习及教改试验任务，更名为九江师专附中、九江学院浔阳附中。2012年12月18日，重新归教育局直接管理，恢复“九江市第七中学”校名。学校南依庐山，北滨长江，与鄱阳湖相伴。和浔阳楼、琵琶亭为邻，山水形胜，人文荟萃，沐赣北山水之灵气，教育事业蓬勃发展。     

河南如何保障务工者随迁子女义务教育公平

务工者随迁子女（以下简称：随迁子女）是义务教育领域最弱势的群体，很可能是农村教育优惠政策和城市居民教育福利两头不占，成为“夹心层”。在农村基本实现了义务教育之后，城市中随迁子女的教育公平已经成为突出的社会问题。 在河南这个发展中的区域，教育资源短缺和不均衡仍然同时存在，对随迁子女义务教育公平的保障，主要是对“两为主”政策（以流入地为主，以公办学校为主）的深入落实和对教育资源均衡的强力推进，具体需要从以下几个方面着手：     

依托专业优势 创世纪品牌职校——记西宁市世纪职业技术学校

西宁市世纪职业技术学校的前身是创办于1985年的青海旅游职业中等专业学校。2003年迁至西宁经济技术开发区新建校舍，属西宁市政府公办的中等职业学校，是国家级重点中等职业学校。建校二十余年来，学校以合理的专业设置，学生过硬的专业技能，优秀的专业毕业生赢得了各类企业和用工单位的普遍赞誉，得到了教育行政部门和职业行会的认可，取得了社会各界及学生和家长的广泛信任。     

北京市流动人口子女就读公办学校的制约因素及对策建议

从北京市的情况看,制约流动人口子女进入公办学校就读的因素,包括制度、政策、经济、社会、自身、保障六个方面.为促进流动人口子女到公办学校就读,应加强对公办学校的财政补贴,对流动人口提供经济支持;加强信息化建设,促进流动人口子女进入公办学校;提高流动人口子女融入公办学校环境的能力与水平;改善农民工子弟学校办学条件并加以规范.     

资源配置视角下农民工子女的教育转型研究——以宁波市海曙区为例

农民工子女义务教育问题正逐步得到解决,大部分农民工子女已进入城市公办学校就读,但是,教育资源在农民工子女和户籍人口子女之间均衡配置问题,并没有因此得到完全解决.农民工子女义务教育资源配置面临着转型,包括提供教育机会的同时提高其受教育质量、逐步向高中阶段教育延伸、为不符合进入城市公办学校就读的农民工子女提供教育服务等.基于此,本文以宁波市海曙区为个案,指出目前农民工子女教育转型遭遇到资源既有的制约、教育经费投入体制和资源配置方式的阻碍,并从转变义务教育资源配置的价值观、扩充教育资源的获取与供给、改革教育资源配置体制等方面提出了相应的政策建议,以期对问题的解决有所助益.     

湖北生态工程职业技术学院

湖北生态工程职业技术学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高校。学院创建于1952年,地处"九省通衢"的华中重镇武汉市     

为学生成人成才精神策划 为学生职业生涯精细导航——天津国土资源和房屋职业学院

天津国土资源和房屋职业学院坐落在具有浓郁高教氛围的天津滨海新区大港生态高教园区，是经天津市人民政府批准、教育部备案、天津市国土资源和房屋管理局举办的公办全日制普通高等职业院校，是全国唯一的国土资源和房地产类高职院校。学院兼有建设部“全国房地产行业培训中心”、天津滨海新区干部培训基地等职能，为全国建设类一级资质培训机构和天津市奥林匹克教育示范校、天津市首批大学生就业工作站单位。     

安徽旅游学校

安徽旅游学校与1986年成立的省旅游培训中心系一个机构、两块牌子,由省旅游局主办,是我省最早的旅游教育培训机构,是一所集学历教育、培训、技能鉴定为一体的公办中等专业学校。     

浅析公办高中高价招收择校生现象

在教育部3月24日举行的全国教育系统治理中小学乱收费工作电视电话会议上,新任教育部长周济强调,对学校乱收费现象要进一步采取切实措施,坚决予以治理。他对各级教育行政部门和学校提出十项治理工作要求。其中针对公办高中高价招收择校生问题,他要求严格执行“三限(限分数、限人数、限钱数)”政策,严格各个学校擅自扩大择校生比例、提高收费标准或超高乱收费和降低录取分数线。 其实在我国各个地区公办高中招收择校生并收取高额入学费用的现象都相当普遍,近年来社会各界对此反映极为强烈,尽管国家各级教育行政部门为此采取了很多措施加以治理,但这种现象并未得