从邓小平发展思想到科学发展观

邓小平发展思想的特征是加快发展、不平衡发展、倡导“先富论”;科学发展观强调以人为本 ,要求协调发展、全面发展、可持续发展 ;科学发展观既坚持和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想中有关发展的理念 ,又是对邓小平发展思想的进一步深化和拓展     

邓小平改革开放思想发展的轨迹与科学发展观

邓小平改革开放思想发展的轨迹是逐步演进的,是坚持以人为本、全面、协调和可持续的发展,是真正坚持和符合科学发展观的。     

论邓小平关于人的全面发展思想

邓小平关于人的全面发展思想是一个完整的科学体系 ,人民性、时代性、系统性、科学性、务实性是其基本特征。邓小平关于人的全面发展思想 ,为我们树立和落实以人为本的科学发展观 ,推进全面建设小康社会 ,提供了科学的方法论指导。     

科学发展观是对邓小平发展思想的坚持与创新--学习邓小平发展思想的几点体会

邓小平发展思想,是以经济建设为中心,促进社会主义社会全面发展的完整的科学思想体系,是邓小平理论的重要组成部分。以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是在坚持邓小平发展思想的基础上,依据对国际国内形势的分析进行的伟大创新,它进一步丰富了科学发展观的深刻内涵。一、在     

科学发展观是对邓小平理论的继承、丰富和发展

邓小平虽没公开提出和引用"科学发展观"这一概念和用语,但在他的著作和一系列讲话、重要论述中,无不渗透科学发展观的思想和涵义.邓小平理论是科学发展观的思想基础和理论依据,科学发展观思想既是对邓小平理论继承、丰富和发展,也是邓小平理论的题中之义.     

邓小平“三农“思想:形成条件、科学内涵及理论特色

邓小平"三农"思想是在我国改革开放与现代化建设的实践中逐步形成和发展起来的,是对马列主义、毛泽东农业思想的重大贡献和创造性发展.邓小平"三农"思想既具有深刻的思想内涵,又具有鲜明的时代特点和中国特色,对于树立和落实科学发展观,创造性地做好"三农"工作,促进社会主义新农村建设具有重大的现实意义.     

论胡锦涛对邓小平小康社会建设思想的丰富和发展

邓小平小康社会建设思想是中国特色社会主义理论体系的重要内容。新世纪新阶段，胡锦涛立足于全面建设小康社会的奋斗目标，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，丰富发展了邓小平小康社会建设的指导思想、战略目标、科学内涵和伟大实践。     

邓小平理论是科学发展观的思想基础和理论依据

邓小平虽没公开提出和引用“科学发展观”这一概念和用语,但在他的著作和一系列讲话、重要论述中,渗透着科学发展观的思想和涵义。邓小平理论是科学发辰观的思想基础和理论依据,科学发展观又是对邓小平理论的继承、丰富和发展。     

邓小平民主党派监督思想探析

民主党派的监督是民主党派作为参政党的根本职能,是我国监督体系的有机组成部分.邓小平关于发挥民主党派监督作用有诸多论述,言辞恳切,用心良苦,是邓小平依法治国思想中民主监督思想之奇葩.深入学习领会邓小平关于加强民主党派监督思想,对充分发挥民主党派监督作用,对贯彻落实科学发展观,对推进政治文明建设,对提高党的执政能力和执政水平具有重要意义.     

邓小平发展主体思想对落实科学发展观的启示

邓小平社会发展主体思想的基本内容包括:坚持人民主体性、尊重主体自主性、发挥主体能动性和强调主体塑造的重要性等四个方面。这一思想从发展主体的角度,为当前树立和落实科学发展观提供了多方面的方法论启示。     

邓小平理论是科学发展观的思想基础和理论依据——纪念邓小平诞辰100周年

邓小平虽没公开提出和引用“科学发展观”这一概念和用语,但在他的著作和一系列讲话、重要论述中,无不渗透科学发展观的思想和涵义。邓小平理论是科学发展观的思想基础和理论依据,科学发展观思想既是对邓小平理论的继承、丰富和发展,也是邓小平理论的题中之义。     

浅谈邓小平发展内地经济的思想

邓小平发展内地经济思想是邓小平经济理论的重要组成部分.邓小平提出发展内地经济要从实际出发,统筹规划,科学布局;要坚持科学态度与求实精神相结合;要建立科学的管理体制和运行机制;要内引外联,东西互动,努力营造良好的内地经济发展环境.     

试论邓小平“三农”思想对科学发展观的理论贡献

邓小平"三农"思想,主要包括发展乡镇企业与农业"两个飞跃"思想,注重农村两个文明建设思想,农业、人口与自然和谐发展思想以及先富与共富、东中西部协调发展等思想.这些思想为全党进一步坚持和贯彻科学发展观提供了极其重要的理论基础.     

略论邓小平的人本观思想

邓小平的人本观思想是对马克思主义群众史观和人本观在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平理论的重要组成部分之一。强调坚持群众路线,坚持以人民的根本利益为最高准绳,摆正党群、干群关系,是其基本思想和根本主张。学习和研究邓小平的人本观思想,对于我们高举邓小平理论伟大旗帜,深入贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观,全面建设小康社会具有重大的现实意义。     

邓小平“以人为本”思想及其指导意义

在深入贯彻"三个代表"重要思想和科学发展观的具体历史条件下,深入研究邓小平理论具有重大的理论意义和现实意义。本文旨在通过研究邓小平理论的一个侧面——邓小平"以人为本"思想来揭示邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观的一脉相承关系。本文将主要论述邓小平"以人为本"思想形成的基础;邓小平"以人为本"思想主要表现:以中国最广大人民的根本利益为根本出发点和归宿以及邓小平科学人才观;最后论述邓小平"以人为本"思想的指导意义。     

试论邓小平社会发展思想

邓小平社会发展思想是邓小平理论的重要组成部份,是制定中国社会发展战略的根本方针,是推动中国社会发展的行动指南。近年来,与对邓小平经济思想、军事思想研究相比,我们对邓小平社会发展思想的研究不是很够,应当尽快补上这一课。本文将从三个方面对这一问题作初步的探     

试论邓小平社会公平思想及其现实意义

邓小平中国特色的社会公平思想基本内涵主要包括发展生产力、实现共同富裕、坚持按劳分配等几个方面。邓小平社会公平思想对于全面贯彻落实科学发展观,进一步解放和发展生产力,解决社会分配不公,构建和谐社会,健全社会保障制度具有重大的现实意义。     

邓小平科学技术思想的发展阶段研究

邓小平科学技术思想是邓小平理论的重要组成部分,具有鲜明的时代性、超前的战略性、深刻的创新性和高度的开放性。全面分析邓小平科学技术思想的发展阶段对深入研究邓小平科学技术思想及学习邓小平理论都具有特别重要的意义。     

毛泽东科学发展思想

毛泽东科学发展思想作为马克思主义发展理论与中国实际相结合的产物是毛泽东思想的重要组成部分.毛泽东的高度重视发展的思想、发展要以人为本的思想、按比例全面协调发展的思想、统筹兼顾的思想等等都闪烁着科学发展思想的光芒,为科学发展观奠定了坚实的理论基础,对我国经济社会发展具有重要指导意义.     

论邓小平社会主义社会建设思想

邓小平社会主义社会建设思想有着丰富的思想内涵,其中社会主义初级阶段理论是社会主义社会建设的理论基石,“小康”社会思想和社会主义本质理论构成社会主义社会建设的目标体系,统筹兼顾、综合平衡发展是社会主义社会建设的基本原则,大力发展教育科学是社会主义社会建设的重要内容,民主法制建设思想是社会主义社会建设的重要保障。深入研究邓小平社会主义社会建设思想,对于我们以科学发展观统领经济社会发展全局,进一步推进改革开放和构建社会主义和谐社会,具有重大的理论价值和现实意义。