关于社会主义本质问题的讨论综述

什么是社会主义的本质?如何认识社会主义的本质?这是我们在学习邓小平同志重要讲话时必须着重解决的一个问题。最近,湖南省委党校科社教研室组织部分同志对此进行了热烈的讨论。现将讨论情况综述如下:     

关于社会主义危机问题的讨论综述

1 关于社会主义国家是否存在危机。长期以来,关于社会主义危机问题的讨论,在我国是一个禁区。传统的理论不承认危机现象的存在。一般认为,社会主义实践中出现的挫折,是在探索社会主义的道路是不可避免的。但不能把挫折和失误看成是危机。近三年来,我国学术界在对社会主义危机的讨论中,形成了两种不同的意见:     

关于正确认识民主社会主义观点综述

近来一段时间民主社会主义重新泛起引起了理论界的注意。本文从理论界对此问题激辩的由来、正确认识民主社会主义、坚定不移地走中国特色的社会主义道路三个方面,对有关民主社会主义的问题争论作了综述。     

关于社会主义市场经济理论讨论综述

关于社会主义市场经济理论讨论综述陈红宇内蒙古自治区骏古族经济史研究会，在自治区党委办公厅发出关于在全区开展社会主义市场经济理论大学习大讨论的通知后，及时召开了研究会常务理事会进行学习和研究贯彻，并向全区会员发出了积极参加这一大学习大讨论的通知。三月十...     

关于民主社会主义的几个问题

民主社会主义是社会党国际所信奉的一种改良主义思想体系。作为当代社会主义运动的一个重要流派,民主社会主义自1951年社会党国际成立以来,它在理论和实践上的影响日益增强。有鉴于此,本文拟就民主社会主义的几个基本问题,作一简要的介绍和评析。一、民主社会主义的源起和嬗变民主社会主义是由国际工人运动史上的一个重要概念即“社会民主主义”演变而来。“社会民主主义”一词最早出现在1848—1849年欧洲革命时期。当时法国以路易·     

关于社会主义民主

民主有多种含义,但民主的本义是指一种国家制度。具体来说,民主是通过国体、政体和体制三个方面体现出来的。社会主义民主也体现在上述三个方面。就国体而言,社会主义民主表明了社会主义国家政权的阶级性质,它是工人阶级和广大劳动人民——社会主义国家多数人享有的政权。一般来说,奴隶制和封建制国家是统治阶级中的少数人控制国家政权,一切权力归君主,无民主可言。即使实行民主制也只是少数剥削阶级的民主。资产阶级建立了近代意义上的民主国家,国家权力体现作为统治阶级的资产阶级多数人的意志。无疑,这是一种历史的进步。然而,民主属于上层建筑,资产阶级民主是建立在资本主义私有制经济基础之上的,     

关于素质教育若干问题的讨论综述

最近,华东师范大学主办了一次有关素质教育的研讨会。３月２０日《中国教育报》发表了由赵中建撰写的综述,现摘要如下：一、素质教育的发展有的同志将素质教育的发展划分为三个阶段：酝酿尝试阶段（１９８８—１９９３）,实施推广阶段（１９９４－１９９６）和全面实施阶段（１９９７－）。酝酿尝试阶段以１９８８年第一篇出现“素质教育”一词的文章为标志,其后陆续在教育界引发了有关素质教育的讨论。１９９３年２月颁布的《中国教育改革和发展纲要》首次明确指出中小学存在着“应试教育”倾向,并提出中小学要“转向全面提高国民素质…     

改革与社会主义精神文明建设问题讨论综述

1.城市精神文明建设与城市经济体制改革的关系:多数同志认为,二者是辩证统一的关系,它们既相互区别,各属两个不同的范畴,又互相联系、互相渗透、互相促进,不断地发生着相互作用。二者的关系具体可以从下述两个方面来理解:第一方面,城市经济体制改革对于城市精神文明的建设具有重要意义和作用。其表现是:(1)有利于建立富有中国特色的、充满生机和活力的社会主义科学文化管理体制;(2)有利于社会主义教育、科学、文化     

关于社会主义本质问题来稿综述

关于社会主义本质问题来稿综述编者按：近期，我刊收到了许多论述社会主义本质问题的稿件，这说明越来越多的同志对此问题的关注程度。限于篇幅，我们不可能都予刊用。但为了把这个问题的学习和研究引向深入，我们决定对这一阶段有关这一问题的来稿，作一个综述，以飨读者...     

社会主义初级阶段职业道德讨论综述

商品经济的不断发展,日益影响着人们的社会心理、生活方式和道德观念。最近,伦理学界就社会主义初级阶段职业道德问题进行了讨论,现综述如下: 一、现阶段人们的道德境界的种类。一种观点认为,现阶段人们的道德境界有四种: 1.共产主义道德觉悟。表现为大公无私,一切从集体、国家利益出发,为共产主义奋斗终身,毫不利己,专门利人。仅表现在少数优秀分子身上,相当程度上是一种理想性的东西。 2.社会主义道德觉悟。其行为特征表现为先公后私,先人后己,在维护集体利益的前提下把个人利益与集体利益结合起来。这种道德     

近期报刊关于和谐社会问题讨论综述

现将近期报刊关于和谐社会问题讨论的有关观点综述如下:一、关于和谐社会的理论来源大多数人都认为,和谐社会理念来源于多方面,既吸收了中国传统思想文化的精粹,如"和为贵"等,又吸收了西方人道主义、人本主义等合理的成分;既吸收了空想社会主义的积极成分,又直接继承了马克思主义理论。分歧在这些理论来源以谁为主。有人认为,"和谐社会的理论来源和基础是传统儒家学说"。而多数人认为,和谐社会的理论来源和基础主要应该是马克思主义。六中全会《决定》指出:构建社会主义和谐社会必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导。这就肯定了此种看法。     

关于认识过程的阶段问题讨论综述

一、从实践到认识的过程的阶段性第一种意见认为,认识过程分为感性阶段和理性阶段。这是长期以来一些文章和辩证唯物主义教材所持的观点,持这种观点的同志认为,这两个阶段的划分是由于主体和客体这对矛盾在认识过程中前后表现出来的两种不同的特殊性:感性阶段,表现了主体对个别客体、事物的现象及其外部联系的认识;理性阶段,     

社会主义条件下劳动力是否商品问题讨论综述

1986年下半年,《光明日报》开辟了“关于社会主义社会是否存在劳动力市场问题的探讨”专栏。广大经济理论工作者和经济工作者就我国劳动力流动的原因及形式,特别是对我国社会主义条件下劳动力是否商品的问题,进行了热烈的讨论。为     

关于法治和人治问题的讨论综述

这个问题是法学界长期争论不休的一个问题。目前取得一致的看法是,社会主义必须加强法治。不同的看法有以下三点: 1.既要人治也要法治,人治与法治相结合,这是“结合论”。根据是:①人治和法治都是治理国家的方法和手段,人治是重视和发挥“人”的作用,是指运用有组织的人事手段治国的方法。法治是重视和发挥“法”的作用,是运用立法、执法、     

关于健全社会主义协商民主的几个问题

健全社会主义协商民主制度,是中共十八大第一次提出的一个重要命题。十八届三中全会进一步强调,要构建程序合理、环节完整的协商民主体系。这个重要命题的提出,充分体现了中国共产党探索和发展社会主义民主政治的重大成果,充分彰显了坚持人民民主、走中国特色社会主义政治发展道路的自信自觉。     

关于民主社会主义要厘清的几个问题

<正>一、关于"民主社会主义"的争论今年初,《炎黄春秋》第2期在显著位置刊发了原中国人民大学副校长谢韬的一篇文章《民主社会主义模式与中国前途》,该文郑重打出"只有民主社会主义才能救中国"的旗号。文章提出"改革开放以来最大的理论上的失误,是没有分清楚什么是马克思主义?什么是修正主义?马克思主义的正统究竟在哪里?"并说马恩晚年实际上放弃了暴力革命的理论,变成了民主社会主义者。     

关于“民主社会主义”

自1917年第一个社会主义国家建立以来,社会主义和资本主义作为两种社会制度的斗争一直是国际政治生活中的重要内容。进入八十年代末,国际政治局势发生了急剧的变化,最引人注目的是东欧一些党,公开打起了“民主社会主义”的旗帜。并提出把“民主社会主义”作为党的奋斗目标。社会党国际立即做出反应,指出:“我们社会党人的一切努力是为了在东方国家创造民主社会主义的替代,因为     

十四年来关于社会主义市场经济问题讨论的观点综述摘要(二)

(三)1989年“6·4”以后1989年“6·4”风波以后,由于政治气候的变化,开始出现了批判社会主义市场经济的热潮。但是,不同观点的争论仍在进行。有的学者认为:在许多西方国家中,“市场经济”已是一个比较规范化的、有其特定涵义的概念。最主要的,是以私有制为基础,决策高度分散,一切经济活动由作为“看不见的手”的市场力量来自发调节。“正因为西方国家把市场经济同私有制或资本主义联系在一起,所以社会主义国家的许多政治家和学者,不随便把发展社会主义商品经济,说成是搞市场经济。”(《光明日报》)1989年6月17日)     

民主问题研究综述

民主问题研究综述景青现将１９９４年国内理论界对民主问题研究的主要观点综述如下：一、民主政治与经济有的认为，民主政治本身是商品经济发展的必然结果。在社会主义初级阶段，大力发展商品经济不仅有利于创造民主政治所要求的现代化大生产的物质基础，为民主政治的完善...     

理论界关于政治体制改革若干问题讨论综述

一、政治体制的含义 主要有以下六种不同的解释: ——政治体制是国家的各种政治机构和政治组织的地位、权力、相互关系的体系。 ——政治体制是参预国事、指导国家、确定国家活动的方式、任务和内容的一整套制度。凡社会生活的政治形式都可以包含在政治体制之内,例如国家制度、政党制度、法律制度、行政管理制度、干部制度等等,都属于政治体制的内容。