对"三个代表"关于党执政合法性的意蕴解读

"三个代表"重要思想是对中国共产党长期执政的政治合法性的直接应答,政治合法性意蕴是"三个代表"的应有之义.从政治合法性的层面解读"三个代表"重要思想,有利于完整地理解"三个代表"重要思想,消除"三个代表"研究的盲点."三个代表"重要思想从政治合法性的绩效性基础、意识形态基础、群众基础、法理型基础等方面论证了中国共产党长期执政的政治合法性.     

按照“三个代表”要求继续推进政治体制改革

“三个代表”重要思想的时代精神和内涵特征从根本上为政治体制改革把握了关键、指明了方向,提供了巨大动力、内在要求和检验标准。这就要求我们必须按照它的要求,继续积极稳妥地推进政治体制改革,建设社会主义政治文明。 一、“三个代表”思想从根本上把握了政治体制改革的关键     

试论基层政治参与在中国政治发展中的作用

"三个代表"重要思想的提出是中国政治发展的里程碑.中国的政治发展已经成为中国经济发展和现代化的瓶颈之一.本文给出了目前中国政治发展的两种路径:一是自上而下推行政治改革,二是自下而上推动政治发展,在对"三个代表"重要思想进行重新解读之后,作者从制度、体制层面和文化心理层面论述了公民基层政治参与作为第二种路径的巨大作用,并对基层政治参与实践的示范效应寄予厚望.     

努力实践"三个代表"加强和改进新时期思想政治工作

思想政治工作是经济工作和其他-切工作的生命线.本文从思想政治工作的极端重要性入手,探讨了新时期思想政治工作如何以"三个代表"重要思想为指导,牢牢把握思想政治工作的原则,充分发挥思想政治工作的作用,按照"三个代表"的要求,加强和改进思想政治工作,提高思想政治工作水平的问题.     

"三个代表"重要思想与中国现代化道路

本文认为,在中国现代化的驱动力上,"三个代表"重要思想深化和拓展了"改革动力论",提出了"改革创新动力论";在现代化的模式上,"三个代表"重要思想提出了全面实现现代化的两大创新性构想--社会全面持续协调发展的构想和党的建设新的伟大工程的构想;在现代化的视野上,"三个代表"重要思想充分体现了开放的文明观和积极的机遇观.     

关于"三个代表"思想"三进"工作的几点思考

"三个代表"重要思想的"三进"工作,是高校"两课"教学工作中一项重要政治任务.我们必须从思想上充分认识这项工作的意义,并力求从多个层次、多个角度、多个方面去贯彻落实.党的十六大为"两课"教学提出了新的任务和新的要求,"两课"教学应该在"三个代表"思想"三进"方面创造新的更辉煌的业绩.     

“三个代表”与主体性思想政治教育

"三个代表"重要思想是加强和改善党的领导的行动指南,也是加强和改进党的思想政治教育的指导方针。"三个代表"重要思想的本质在于坚持执政为民,目的在于努力促进人的全面发展。因此,思想政治教育必须按照"三个代表"的要求,改变传统的思想政治教育观念,把"三个代表"体现的人的全面发展思想贯穿于思想政治教育的全过程,实现从工具性思想政治教育向主体性思想政治教育的转变。     

“三个代表”重要思想的“社会政治”维度

社会政治的基本理论,为我们提供了认识"三个代表"重要思想的一个新视角."三个代表"重要思想是中国共产党与时俱进"走向社会政治"的政治宣言,是新时期中国共产党推动社会政治建设的行动纲领.     

论“三个代表”的政治合法性蕴涵

胡锦涛总书记指出,要在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度。①“三个代表”重要思想作为马克思主义中国化的第三大理论成果,内涵丰富,专家学者已经从不同角度进行了解读。但本文认为,“三个代表”重要思想是对中国共产党执政的政治合法性的直接应答,解决的是中国共产党长期执政何以可能的问题,应该从政治合法性的角度解读“三个代表”重要思想。政治合法性蕴涵是“三个代表”的应有之义,从政治合法性角度解读三个代表重要思想有利于消除研究“三个代表”重要思想的盲点。需要…     

伟大的理论指导伟大的实践

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,贯穿着马克思主义解放思想、实事求是的思想路线,充分体现了党在新时期继往开来、与时俱进的创新精神.特别是关于"三个代表"的重要思想,是新时期加强和改进党的建设的根本指导思想,具有伟大的理论价值和实践意义.从历史地位看,"三个代表"与毛泽东思想、邓小平理论一样,都是一脉相承的马克思主义科学理论体系,是新时期党对马克思主义的新发展;从时代内涵看,"三个代表"深刻揭示了党的先进性的时代要求,强调要把握时代脉搏,走在时代前列,抢占先进生产力和先进文化的时代制高点;从核心实质看,"三个代表"重在强调代表最广大人民群众的根本利益,解决新时期党和国家政权的长期性、稳固性问题;从实践要求看,贯彻"三个代表",必须紧紧抓住并着力解决时代主题,全面加强和改进党的建设;从党校来看,实践"三个代表",关键是把党校办好.     

按“三个代表”的要求加强少数民族地区农村基层党组织建设

少数民族地区农村基层党组织建设必须按照"三个代表"重要思想的要求,以改革的精神研究新情况、解决新问题,把深化农村改革,发展农村市场经济,带领农民群众奔小康,作为一切工作的立足点和归宿.     

“三个代表”重要思想与“三个文明”协调发展

"三个代表"重要思想是"三个文明"建设的指导思想,"三个文明"建设是"三个代表"重要思想的重要内容,它们统一于建设中国特色社会主义的伟大实践中.要实践好"三个代表"重要思想,就必须坚持"三个文明"协调发展.     

发扬“三大作风”——践行“三个代表”的重要途径

践行"三个代表"重要思想,必须通过坚持和发扬党的"三大作风"来实现.本文全面阐述了党的"三大作风"与践行"三个代表"的关系;发扬党的"三大作风"与践行"三个代表"的途径和方法;如何通过发扬"三大作风"增强践行"三个代表"的效果.     

按照“三个代表”要求进一步强化党的政治权威

“三个代表”重要思想,是党80多年来保持强大政治生命力的历史经验总结。党只有以“三个代表”重要思想为指导,才能夯实执政的物质基础、思想基础、社会基础,进一步强化党的政治权威。     

“三个代表”重要思想与隆阳经济社会发展

贯彻"三个代表"重要思想,促进隆阳区经济社会全面发展,必须做好八大方面的工作.     

从邓小平理论到“三个代表”重要思想

从邓小平理论到"三个代表"重要思想,是历史和逻辑的必然,是一脉相承而又与时俱进的科学体系,丰富和完善了中国特色社会主义理论体系,集中展现了我们党开拓进取的理论勇气和卓而不凡的创新品格,为全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴奠定了强大的思想基础.     

邓小平“两个飞跃”思想与新的农业集体化道路

"两个飞跃"思想是邓小平农业改革理论的重要内容.邓小平"两个飞跃"思想对于指导我国农业实现第二个飞跃,具有重要的意义.     

按“三个代表”的要求加强党的执政能力建设

"三个代表"重要思想反映了我们党对历史发展的基础、条件和动因有了切合执政实践的新认识,表明我们党对加强执政能力建设的认识达到了一个新的高度.     

解读“三个代表”重要思想的理论创新

"三个代表"重要思想集中体现了中国化的马克思主义的基本特征,第一次深刻揭示了党的阶级性与先进性的辩证关系,揭示了党的先进性本质并赋予了新的时代内涵,科学地概括了共产党执政的基本规律,是对马克思主义的重大理论创新与突破,在马克思主义发展历史上占有极其重要的理论地位.     

把握重点,科学认识"三个代表"重要思想--对时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的解读

十六大以来,中央印发“纲要”．胡锦涛同志发表“七一”讲话．对“三个代表”重要思想作了进一步阐述。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮．要对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新高度．“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题．是对邓小平理论的丰富和发展．是面向21世纪的中国化的马克思主义。