提高新毕业学员干部基层任职能力

新毕业学员干部走上基层工作岗位，必须要有与之相适应的能力。 一、基层岗位的能力素质要求一是抓军事训练的能力。基层干部是部队军事训练的日常组织者。新学员干部到部队后首先必须具备很强的抓军事训练能力，成为按《新大纲》要求施训的明白人。     

提高抓基层工作的能力

提高抓基层工作能力．既是领导机关的职责所系．又是基层建设的现状所需．也是改进和检验领导作风的关键所在。江泽民曾经指出：“衡量一个领导干部的政治水平和领导能力．不仅要看面上工作的能力．而且也要看抓基层工作的能力．”近年来．抓基层、打基础的工作虽从未间断，但相对而言．领导机关的精力用在抓大项活动上多一些，而直接瞄着基层做的工作少了一些．对基层实施具体指导和面对面领导的能力有所弱化．基层发展不平稳、低层次循环的现象比较突出。基础不牢．地动山摇．要使新形势下基层建设质量上台阶．领导机关提高抓基层工作的能力至关重要：     

论学员干部工作能力的培养和提高

学员干部是学员管理工作者的好助手 ,对加强学员管理工作起着重要的作用。培养和提高学员干部的工作能力应该从以下几个方面入手 :一是加强学员干部的素质教育 ;二是培养学员干部要有耐心 ;三是培养和保护学员干部的工作干劲 ;四是布置工作时要控制目标 ,方法任其选定 ;五是给予学员干部独立思考的权利 ;六是培养学员干部养成良好的工作习惯 ;七是学员干部要相互交流 ,取长补短。     

抓好帮带干部工作需要把握的几个问题

加强对基层干部队伍的帮带培养．是解决当前基层干部能力素质不足的管用招法．也是实现基层建设又好又快发展的有效措施。近期．我们围绕帮带干部这个课题进行了专题调研。总的感到．当前各级对干部的培养帮带思想重视、措施有力．较好地促进了基层建设稳步发展．但同时也存在一些矛盾和问题．需引起重视。     

把握特点规律抓好国防生干部培养

近年来．我部坚持以科学发展观为指导．深入探索研究国防生干部的特点和成长规律．狠抓教育培养．有力地推动了国防生干部队伍整体素质的提升和部队建设的全面发展．2006年被总部评为“全军人才培养先进单位”．“运用双考配强连队主官”和“做好国防生干部培训工作”的做法先后被军区推广。     

提高“80后”干部建连育人能力

当前，“80后”干部已逐渐成为基层干部队伍的主体。通过调查分析感到，“80后”干部总体上充满朝气、富有活力、可塑性强，但也存在理论武装不够、心理素质脆弱、带兵经验缺乏等明显不足。有效引导“80后”干部发挥优长，克服不足，激发他们扎根军营的工作热情和创造活力，提高建连育人的能力素质，对于推进基层建设又好又快发展具有十分重要的意义。     

重视加强国防生学员思想政治教育

经过地方高校培养的国防生学员。文化水平高．综合素质好．普遍具有学习成才、成就事业的强烈愿望。但也存在一些不可忽视的思想问题：长期从事军人职业和基层工作的思想准备不足．立足军事舞台成才的信心和志向不够坚定：认识问题不够全面．军队特殊性要求理解不深：基本军事技能和战斗精神比较欠缺．对艰苦紧张军营环境的适应能力和受挫折心理承受能力较弱。打牢国防生学员的爱军精武、献身国防的思想根基．是一个重要而又现实的课题。     

提高政治干部做好信息化条件下思想政治工作能力素质

推进信息化条件下部队思想政治工作创新发展．对政治干部的能力素质提出了新的更高的标准和要求。但从政治干部能力素质现状看．思想观念滞后、实际本领不强、工作方式陈旧的问题还比较突出．严重影响和制约了部队思想政治工作的质量和效率。提高政治干部做好信息化条件下思想政治工作的能力素质．应注意解决好以下几个问题。     

促进基层地方大学生干部知识向能力转化

随着依托培养工作的深入发展，地方大学生干部占基层干部的比例越来越大，已成为推动基层建设和发展的重要力量。由于地方大学生干部的生长方式特殊，如何把他们所具有的科学知识和创新能力忧势迅速转化为带兵建连的实际能力，     

提高政治机关干部协调工作的能力

善于搞好协调，是政治机关干部必须具备的基本素质，它对于更好地为首长服务、为机关服务、为部队服务，实现机关工作高效运转，具有重要作用。因此，政治机关干部必须增强协调工作的能力素质。     

有针对性地抓好国防生干部的培育工作

随着依托地方大学培养军队干部政策的贯彻落实．国防生干部在军队十部中的比例逐年增加．从培养实践看．一大批国防生干部已经在我军基层部队的沃土中茁壮成长．日趋成为部队现代化建设的重要组成力量．国防生的培养使用也越来越受到各级组织和领导的重视。     

加强素质培养 提高参政议政能力

中共十七大报告里提到“全面提高全民素质”。就素质而言，包括了综合素质、思想政治素质、理论素质、专业素质、心理素质等诸多方面。结合政协委员的参政议政来说．加强思想政治素质和理论素质的培养是更为必须的。     

解决“三个不相适应”问题 提高机关干部的能力素质

支队（团）机关干部，是支队（团）党委机关落实上级指示、本级决策和指导基层建设的组织实施者，其能力素质的高低，一定程度上决定了党委机关的工作效能。我们认为在新形势任务面前，应从解决机关干部“三个不相适应”问题人手，提高机关干部的能力素质。     

基层政权治理能力建设对干部提出新要求

基层政权是国家治理体系的基础,其治理能力直接影响到群众的获得感、幸福感与安全感,直接形塑了基层治理的基本样态及发展走向。基层政权治理能力,在很大程度上体现为基层干部的工作能力与服务水平。当前需要从提升政治能力、改进工作作风、增强能力本领、强化风险意识等方面加强基层干部队伍建设,进而促进基层政权建设。     

要注重提高基层干部的沟通交流能力

沟通交流能力是做好思想工作的基础、市场经济和信息网络的深入发展．带来了部队官兵在思想观念、价值取向、情感心理、行为方式上的深刻变化．对基层干部的沟通交流能力提出了新的挑战。而由于沟通不畅、交流不力导致工作不顺已成为困绕不少基层干部的问题．值得我们关注。     

连队党支部书记要提高贯彻落实科学发展观能力

连队党支部是组织领导基层贯彻落实科学发展观的核心和统领．党支部书记素质能力高低．经验丰富与否，关系到科学发展观在基层落实的成效．关系到基层建设发展．关系到官兵的成长进步．对党支部书记的素质能力要求．《党支部工作条例》作了明确的规定，实际工作中，要提高贯彻落实科学发展观能力．应在以下四个方面锻炼提高：     

提高军队院校学员大队抓基层的能力

学员大队是院校抓基层的“一线指挥部”。军委、总部等各级抓基层的决策部署能否真正落实到院校基层,院校基层建设能否持续发展进步,都与学员大队工作和领导水平密切相关。因此,学员大队必须要按照胡主席关于加强能力建设的重要指示，加强和改进抓基层的观念、思路、方法和作风。     

构建党外干部能力培养体系 提高干部培训实效

坚持以教学为中心,不断深化教学改革,努力提高干部培训实效,是社会主义学院建设发展的中心任务和根本目标.一年来,我院新领导班子坚持高起点谋划、高标准建设、高质量培训、高水平管理,以全国干部教育培训工作会议精神为指导,以培训需求为导向,以改革创新为动力,大胆探索党外干部能力培养体系建设,不断推进教学方式和管理模式的变革,党外干部培训实效不断提高.     

提高基层干部素质浅见

基层干部队伍素质强弱直接关系到基层建设的水平，关系到部队建设的全面、协调和持续发展，近年来，通过严格党管干部、完善管理监督措施、扎实开展保持共产党员先进性教育等一系列举措，基层干部队伍素质总体上逐年提高，但用履行新世纪新阶段历史使命的要求来衡量，还有较大差距，尤其是基层干部理想信念淡化、能力素质偏弱、作风纪律不严等问题仍比较突出。究其原因：一是进取意识下降。在改革开放和社会主义市场经济条件下，部队长期处于和平建设环境，部分同志面对部队基层工作任务繁重、军地反差拉大、个人家庭困难不断增多的客观现实，认识和处理问题从功利角度考虑多，进取意识下降，工作患得患失，分心走神，提高素质能力的紧迫感和责任感减弱。二是培养教育层次低。武警指挥院校由于基础设施、师资力量的限制，培养出来的学员的素质与部队建设需要有较大差距；干部继续教育存在重文凭、轻水平，重民用、轻军事的现象；     

尽快提高年轻干部的能力素质

年轻干部需要在实践中摔打锤炼，如何尽快提高年轻干部的能力素质，让他们更好地履行职责，更好地为人民服务，这是各级党委和年轻干部都应高度关心和重视的问题。