学校体育对大学生心理健康教育的积极影响

大学生的心理健康问题是社会发展过程中备受关注的热点问题,直接影响学生的生活状态和工作状态。在高校的实践应用中总结发现,学校体育对大学生的心理健康教育有着不可替代的积极影响。对大学生心理健康现状进行分析,着重探讨学校体育在心理健康教育方面的积极影响,并总结出如何将学校体育与心理健康教育有机结合,更好地服务于大学生心理健康。促进大学生心理健康,有利于学生身心健康共同进步,提高大学生心理综合素质,帮助学生培养积极的人生态度。     

浅析心理学视域下微博对大学生的积极影响

2009年8月,新浪网推出了新浪微博的内测版,成为第一家开创微博的网站。新浪微博在国内全面引入微博理念。微博作为一种全新的网络传播媒介,成为社会各个领域关注和研究的焦点,其范围涉及政治、教育、商业等多重领域。不同于博客、QQ、MSN等信息传播媒介,微博以其裂变式的传播模式对高校思想政治教育带来了机遇和挑战,把微博的传播特征与大学生使用微博的心理相结合,分析微博对高校思想政治教育的积极影响,从而推进高校网络思想政治教育的发展。     

基于积极心理学探析大学生心理健康

鉴于大学生心理阶段的特殊性,将从积极心理学视野缓解大学生心理问题,结合其心理现状指导大学生提高自我效能感,塑造其健康的人格,促进综合素质的全面提高,树立正确人生观、世界观、价值观,培养积极乐观态度,提高生活的幸福满意感,构建美好的人生蓝图。     

志愿服务经历对文科专业大学生就业的积极影响

大学生就业问题已经成为政府和社会高度关注的民生问题,促进大学生就业已成为高校义不容辞的重要责任。大学生就业难在地方普通高校文科专业体现最为明显,而志愿服务作为重要的社会实践载体,对提升大学生的职业技能和社会适应性正产生越来越重要的影响,其对文科专业大学生就业的促进作用值得深入研究。     

当代社会思潮对高校思想政治教育教学的积极影响

社会思潮是重要的社会意识现象,是社会生活的晴雨表,是社会变迁的风向标。我国现在正处于社会发展的转型期,文化的全球传播、社会思潮的潮涌冲击着大学生的世界观、价值观和人生观,对大学生的成长成才产生了多方面的影响。从有益的角度来看,能开阔大学生的视野,为大学生了解社会提供一个窗口,与主流价值观形成互补关系,并提高青年大学生的适应力和辨别力。研究和把握当代社会思潮对高校思想政治教育教学的积极影响,既是高校思想政治教育研究的重大课题,也是思想政治教育工作在大学教育中的新要求,我们必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系来引领多样化的社会思潮。     

基于积极心理学理论的高校图书馆员积极心理培养

个体的心理状态与其工作绩效正相关。由于高校图书馆员工作环境和服务对象的特殊性,高校图书馆员积极心理的建构对其工作绩效的影响尤其重要。文章根据积极心理学理论,从自我效能、主观幸福感、情商等三个积极心理要素层面,论述了高校图书馆员的积极心理培养及其工作绩效优化问题。     

积极心理学应成为高校心理健康教育的重要指导思想

积极心理学是心理学的一个新的研究领域，它关于心理健康方面的基本主张，对于高校心理健康教育的改革与发展有重要的启发意义。时代的发展、高校心理健康教育的改革、以及当前大学生的心理特点，呼唤积极心理学成为高校心理健康教育的重要指导思想。     

积极心理学应对高校贫困生心理问题研究

对贫困生存在心理问题的成因进行探析,在此基础上,结合积极心理学的理念,提出从培养积极情绪、塑造积极人格、建立积极社会系统三方面着手来应对高校贫困生的心理问题。帮助建立良好的人际关系,增强贫困大学生的积极情绪体验;培养和发掘贫困大学生积极品质,增强他们自我成长力量;建立积极的社会支持系统,帮助贫困大学生们健全和完善自我。     

论民本思想对中国民主进程的积极影响

在中国历史进程中逐步形成和发展起来的民本思想,作为一种强大的政治理念和现实力量,曾经在中国社会政治生活中产生了重大的影响。现今,民本思想经过理论与实践的双重批判,仍然作为当代中国现实不可忽视的客观力量,积极参与现代化的民主进程,并且神奇地显现出新的魅力。因此,科学认识民本思想对中国民主进程的积极意义,无疑是当代中国政治学研究的重大课题。     

积极心理学理念对学校心理健康教育的启示

目前学校心理健康教育存在以消极态度看待心理健康、过分关注学生心理的消极层面、削弱教育功效、教育对象与教育者之间关系对立、不利于形成积极完善的心理健康教育支持系统等问题。积极心理学是近年来新兴的心理学研究领域,强调心理学要摆脱过去过于研究人的负性心理、注重心理疾病诊断与治疗的研究模式,应重视研究人性中的正性品质,以人的积极力量、善行和美德为研究对象,关注人类的生存与发展。本文通过对积极心理学基本思想的分析与研究,力求对学校心理健康教育有所启发与借鉴。     

对高校体育渗透大学生心理健康教育的思考

在国家明确提出学校教育工作要以"健康第一"为指导思想要求下,作为健康内容之一的心理健康,特别是大学生的心理健康教育问题越来越显得十分重要。文章主要是从心理健康的涵义、标准和体育锻炼对心理健康的功能来分析,从理论上提出了高校体育渗透大学生心理健康教育的原则、内容和方法,从而为实践操作提供一定的理论支持。     

校园文化艺术节对大学生德育积极作用的发挥

校园文化活动是校园文化建设的有效载体,是校园文化活动的重要组成部分,在高校德育中发挥着不可或缺的作用。以呼伦贝尔学院的活动实践为基础,分析了高等院校开展校园文化艺术节活动对大学生进行德育教育的作用。     

论国际大通道建设对沿线民族关系的积极影响

国际大通道建设是云南省委、省政府在世纪之初作出的战略部署之一。云南作为一个多民族的省份，民族众多。建设国际大通道，不仅促进了境内各民族之间的交往，而且也使境内外各民族交往更加频繁，增强境内外各民族之间的相互了解，推动各民族之间的团结与合作，促进边疆稳定和民族团结。     

大学生心理健康影响因素分析

运用文献综述法对影响大学生心理健康的因素进行分析,通过分析认为影响因素包括三个方面:第一,中国式家庭教育是基础因素,中国传统的家庭教育重视孩子的成绩而轻视孩子的道德教育和体育,在孩子心理素质的培养上有所欠缺;第二,学校教育问题,中国的学校教育没能发展学生的个性特征和才能,降低了学生的自信心,进而影响就业和工作;第三,社会因素,社会因素也同样影响着家庭教育,农民工家庭的出现导致大量的留守儿童,离婚率的上升使单亲家庭的学生量增加,这都将影响学生的心理健康。因此,学生的心理健康需要家庭、学校和社会共同来承担责任和义务。     

和谐视角下藏族部落习惯法的积极影响

藏族部落习惯法是藏民族在长期的生产、生活实践中逐渐形成、世代相传、不断发展并为本民族所信守的部分观念形态与约定俗成的群众生活模式的规范,它一般靠约定俗成等方式来调整家庭成员之间的各种人身、财产关系,对维护藏族地区的生产和生活,规范人们的社会行为,达到维护家庭秩序,维护社会稳定发挥着积极的影响。     

辅导员对弱势大学生积极心理品质的培育

弱势大学生主要包括家庭贫困、生理弱势、学习困难、目标模糊、情感矛盾、交往困惑等几种类型。他们在学习生活中往往呈现出自卑、敏感、焦虑、迷茫、偏执、孤独等心理特征。作为思想政治教育工作者,辅导员应该给予重点关注,通过经济资助、思想引导、挖掘特长等主要措施培育其乐观自信、坚韧好学、合群乐群的积极心理品质。     

浅谈微博对大学生心理健康的影响及对策

自2010年以来,微博对中国社会的影响逐渐扩大,现如今它已然成为人们交流互动与发布消息的重要网络平台。大学生作为一个易于接受新鲜事物的群体,早已对于微博的使用了如指掌,与此同时微博也在影响着大学生的各个方面,从大学生心理健康教育的角度入手,阐明微博对大学生心理健康的种种影响并说明其对策。为今后的大学生心理健康教育提供有力支持。     

浅谈高校社团活动对大学生的影响

学生通过参加社团活动,容易找到归属感、体验成功、增强自信,使个人价值得到实现。社团活动不仅丰富了学生的课余文化生活,同时也为学生提供了展现自我才能的舞台,针对其负面影响特提出解决方案如下:大力支持社团活动,加强学生社团指导教师的配备和使用;提高活动社团层次,树立创新意识,健全社团管理制度,机制取消"部长",人人可当负责人。     

高校社团对提升大学生就业核心竞争力的影响及实现路径

当前我国高等教育正逐步向大众化教育阶段转变:随着招生规模不断扩大,日益严峻的就业形势成为全社会关注的热点问题.如何提高大学生就业竞争力也就成为许多高校面临的新课题,从高校社团的角度入手,探索社团对大学生核心竞争力的影响,并探索其有效的实现路径,以期更好发挥高校社团在提升大学生就业核心竞争力中的作用.     

对运动技术风格影响因素的认识与思考

运动技术风格是现代运动竞技取胜的关键因素,传统意义的认识存在一定的片面性,影响运动训练实践。本文从项群、竞技能力联合作用机制等多角度探讨运动员技术风格的形成因素,从而为改进和提高运动训练质量服务。