试论邓小平的改革思想

邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论作为当代中国的马克思主义,蕴藏着极为丰富和深刻的思想内涵。其中,改革思想作为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,精辟地阐述了中国进行改革的性质、方向、对象、目的等等,成为贯穿建设有中国特色社会主义理论的一条主线。 一、改革是社会主义制度的自我完善和发展 谈改革,首先必须确定改革的方向,改革的性质。1985年,邓小平在《改革是中国发展生产力的必由之路》中讲到:“在改革中坚持社会主义方向,这是一个很重要的问题。我们要实现工业、农业、国防和科技现代化,但在四个现代化前面有‘社会主义’四个字,叫社会     

邓小平对马克思主义历史观和方法论的两个重要贡献

邓小平在中国革命实践中不仅形成了一套系统的建设有中国特色的社会主义理论,而且这一理论内蕴着深刻的哲学基础——唯物史观和方法论。 一、提出了改革也是一场革命,也是解放生产力,是中国发展生产力的必由之路的科学论断 社会主义社会的发展动力问题,是当代国际共产主义运动的重大课题。邓小平在把马克思主义同中国社会主义建设实际相结合的过程中,推进了对社会主义社会基本矛盾理论的研究,提出了改革是中国的第二次革命,也是解放生产力。揭示了改革是社会主义社会发展的重要动力,从而也在这一论断中深刻地阐述了改革的性质及伟大意义,是对社会主义发展动力的     

当代中国社会的基本矛盾与邓小平改革思想

邓小平在指导建设有中国特色社会主义的过程中，形成了对原有的社会体制进行全面改革的一系列重要思想。从马克思主义哲学的层次上看，他关于体制改革的思想是以对社会基本矛盾问题的深刻认识为基础的。他通过对我国现阶段社会基本矛盾运动的特点的分析，把体制改革作为解决这一矛盾的基本途径和手段，从而丰富和发展了历史唯物主义有关这方面的理论。一 应该指出，在20世纪40年代，国际上曾经有过一种观点，即否认社会主义社会存在矛盾，包括否认生产力与生产关系、经济基础与上层建筑这两对基本矛盾，否认社会基本矛盾依然是社会主义社会…     

邓小平关于人民内部矛盾问题的若干重要发展

20世纪50年代,毛泽东提出了关于正确处理人民内部矛盾的重要理论,为解决社会主义国家的政治发展提供了一个理论基础。但是,毛泽东在晚年实践中却在这一问题上出现了严重的失误。邓小平在指导中国特色社会主义的实践中,十分注意处理好人民内部矛盾问题,并形成了丰富的思想。这些思想对毛泽东的有关理论是重要发展,也是我们今天的社会改革以及构建社会主义和谐社会所必须重视的原则。     

读《正确处理人民内部矛盾的问题》

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东在20世纪50年代社会主义时期的一篇代表作,他运用马克思主义哲学的基本方法,对当时社会主义两类不同性质的矛盾的分析,明确了正确处理人民内部矛盾已成为国家政治生活的主题的论断,创立了完整的社会主义矛盾理论。54年之后再读毛泽东同志《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,感触颇深。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的理论价值是奠定了社会改革的理论基础;时代价值在于正确处理矛盾,促进社会和谐。     

构建“三个代表“重要思想的经济理论基础

“三个代表”重要思想是以江泽民为核心的第三代领导集体在深刻总结我国社会主义改革和建设实践经验的基础上对马克思主义党建理论的重大突破和理论创新,作为党的建设及社会主义改革和建设的根本指导思想,它必须要有自身的经济理论基础。一、构建“三个代表”重要思想经济理论基础的重要性任何一种社会意识形态都有其特定的现实实践基础和经济理论基础。经济理论基础对于社会意识形态具有决定性的制约和论证作用,是使社会接受和理解意识形态的科学性、合理性的基础性保证。虽然社会意识形态可以而且经常在没有经济理论基础论证的现实实践基…     

略论邓小平社会主义改革思想

邓小平社会主义改革思想,是以邓小平为核心的我党第二代领导集体,坚持走毛泽东同志改革探索之路所取得的伟大思想成果,是对毛泽东思想的丰富和发展。它是建设有中国特色社会主义理论的重要内容,是马克思主义基本原理与当代中国社会主义建设具体实践相结合的产物。 一、邓小平社会主义改革思想产生的历史背景和时代条件 任何一种伟大思想,都是在一定的历史背景下产生的。时代主题由革命与战争转为和平与发展,便是邓小平社会主义改革思想产生的历史背景。从20世纪初到本世纪中叶,革命与战争是时代的主要特征。在这半个世纪的两次世界大战中,各国社会矛盾激化,社会主义在战争引起革命的形势下得到发展。第一次世界大战中出现了苏联社会主义,第二次世界大战之后社会主义国家很快发展到15个。60年代     

社会主义是什么?——沃勒斯坦论社会主义

世界体系论的马克思主义,是20世纪70年代产生的"新马克思主义"流派,沃勒斯坦是该流派的创始人。他对"什么是社会主义"作了理论把握,揭示了社会主义作为社会理想、意识形态、反体系运动和世界体系等四个形态的理论内涵及其演进特征。     

再论改革也是解放生产力

“改革也是解放生产力”,这是邓小平同志南巡谈话的重要内容之一。我们结合马克思主义哲学的基本理论,结合建设有中国特色社会主义的客观实际和当前的一些思想问题,反复学习理解这一论断,初步认识到了其重大意义。一、“改革也是解放生产力”的论断,丰富了马克思主义关于社会基本矛盾的理论丰富之一,就是把改革推到解放生产力的高度,纳入解决社会主义社会基本矛盾的范畴。马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论,揭示了人类社会的基本矛盾是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。这一基本矛盾的运动,推动着人类社会发展和历史变革,形成生产关系一定要适合生产力发展性质的客观规律。毛泽东同志在我国的社会主义实践中丰富和发展了马克思主义的这一基本理论,说明“在社会主义社会中,基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾。”不过社会     

作为一种新型社会治理模式的服务行政——现实诉求、理论定位及研究取向

20世纪90年代中期,中国行政学界开始了服务行政理论研究,这场研究是在时代的呼唤下,在行政改革实践的理论需求中出现的.进入新世纪,服务行政理论研究与关于社会主义政治文明建设的理论探讨并轨,既提出了建构服务型社会治理模式的构想,又成为政府改革的实践目标,也成为社会主义"和谐社会"建设的必然组成部分.在仅仅10年的时间里,服务行政从理论到实践,取得了可喜的成果,其本质是行政学本土化的重大成就.     

初级阶段论深化发展了有中国特色的社会主义理论

建设有中国特色的社会主义和社会主义初级阶段的理论,是我们党对几十年来中国革命和建设实践经验的科学总结。认真研究这两个理论的相互关系,对于揭示科学社会主义理论在我国的发展过程,进一步丰富和发展科学社会主义理论,以及对于我国当前改革和建设的实践,都有重要意义。我认为,中国特色的社会主义理论包含着社会主义初级阶段理论。而初级阶段理论又丰富、发展和深化了中国特色的社会主义理论。这两个理论统一并植根于广大人民建设和改革的实践之中。为说明这一关系,需对这两个理论的形成作一简要回顾。建设有中国特色的社会主义理论的雏形,可以追溯到50年代初期,那时党就对社会主义建设的理论和实践做了一些探索。但     

坚持以人为本：马克思人的全面发展理论的新发展新飞跃

坚持以人为本,是我党在改革开放新时期对"什么是社会主义,怎样建设社会主义"深入探索、不断深化的又一理论成果。邓小平的社会主义本质论,从目的的层次认识社会主义,回到了马克思对未来社会的价值追求;第三代党中央用明确的语言将马克思的人的全面发展理论从革命年代的预设理想转变为社会主义的现实课题;新一届党中央把坚持以人为本作为核心执政理念,回答了在社会主义现代化进程中,不断推进人的全面发展必须以什么为运动的坐标原点,以什么为运动中轴的重大问题。     

邓小平农村改革理论是对列宁农村改革思想的发展

邓小平农村改革理论是对列宁农村改革思想的发展在社会主义史上有两次农村改革的实践，一次是列宁１９２１年春在苏维埃俄国开始实施新经济政策时进行的农村改革，一次是邓小平８０年代在我国进行的农村改革。邓小平农村改革理论是列宁农村改革思想的发展。第一，列宁认为...     

论当代西方市场社会主义价值观的“正统性”

20世纪90年代以来,伴随着欧美新自由主义神话的破灭、苏联改革模式的失败以及"中国模式"强烈示范效应的发挥,市场社会主义思潮在西方重新兴起。它强调市场的主导作用,主张建立形式多样的社会所有制结构,把平等、效率与民主作为未来社会主义的价值目标,这对于深化中国特色社会主义理论体系具有重要的意义。但是,我们必须科学分析和谨慎对待当代西方市场社会主义,它实质上是一种社会改良主义,而并非马克思主义在西方的"正统"。     

邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的新发展

本世纪50年代中期,毛泽东在马克思主义思想史上第一次明确提出了关于社会主义基本矛盾问题的理论,它成为今天中国社会主义改革的重要理论依据。邓小平坚持继承了毛泽东思想,从理论与实践的结合上,把毛泽东的社会主义社会基本矛盾理论大大向前深化了一步,为马克思主义理论宝库增添了新的篇章。邓小平对毛泽东提出的社会主义社会基本矛盾理论的新发展主要概括为以下几个方面: 一、对生产力结构要素的重视与分析 邓小平总结了中国几十年社会主义建设的历史经验教训,明确指出,从1958年到1978年整个20年时间里,“农民和工人的收入增加很少,生活水平很低,生产力没有多大发展”。因此,他认为,社会主义基本制度确立之后,生产力并非就会自然而然地飞速发展,这期间需要建立和完善一种既适合生产力发展又体现社会主义基本制度的经济体制,否     

学习邓小平同志的改革开放思想

邓小平改革思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分 ,它精辟地阐述了中国进行改革的性质、方向、对象、目的等等 ,成为贯穿建设有中国特色社会主义理论的一条主线 ,对于指导我国的现代化建设 ,具有极其重要的意义。一、改革的最终目的在于解放和发展生产力解放生产力和发展生产力是邓小平改革思想的出发点和归宿 ,是邓小平改革思想的核心。他站在中国社会发展的战略高度 ,首先从社会主义根本任务这一重大理论问题出发 ,认为社会主义的根本任务就是大力发展生产力 ,进而得出全党工作重点必须以经济建设为中心的科学论断。他谆…     

正确认识社会主义的历史进程

科学社会主义理论诞生至今已经150多年,俄国十月革命爆发,社会主义从理论到实践也有80多年。在刚迈人新世纪之际,以真总结社会主义的经验教训,正确认识社会主义的历史进程,对我们坚定社会主义的理想信念,切实做好新时期的思想政治工作,都具有十分重要的意义。 社会主义的理论和实践,是推动人类社会进步的伟大探索,并且已经取得了巨大成就。然而,20世纪80年代末90年代初,苏联东欧国家剧变,世界社会主义运动受到了严重挫折。于是,有的人认为社会     

发展地认识社会主义本质

任何事物都是运动变化发展的,人的认识也是随着实践的发展不断深化的,发展的观点是唯物辩证法的基本观点。我们对于社会主义本质的认识,也必须坚持这一观点。社会主义社会的发展是一个漫长的历史过程,我们只能根据社会主义社会的发展程度来认识社会主义本质。社会主义社会是人类社会发展的一个阶段,它既是资本主义社会发展的必然结果,又是向共产主义社会过渡的中间环节,而且社会主义社会本身也是一个不断发展的过程。恩格斯指出:社会主义社会"不是一种一成不变的东西",而是"经常变化和改革的社会"。列宁在他晚年曾提出过"初级形式的社会主义"、"发达的社会主义"、"完全的社会主义"等概念。毛泽东在60年代也曾说过,社会主义可能分为两个阶段:第一阶段是不发达的社会主义,第二阶段是比较发达的社会主义。社会主义本身是一个发展的过程,作为社会主义的内在本质,也必然有一个表现的过程。社会主义本身只有在社会主义社     

共同富裕──社会主义的本质

邓小平关于通过部分人、部分地区先富带动后富，逐步实现社会共同富裕的理论．是邓小平的建设有中国特色的社会肝义经济理论的重要组成部分。他从我国国情出发．深刻地总结了我国实践马克思按劳分配理论的历史经验和教训，并在指导我国改革的实践中丰富和发展了马克思主义关于社会主义分配的学说。我国分配制度改革尚未成功。我们要认真学好这一理论．重视研究改革中的新情况、新问题。从经济运行的最终结果来界定社会主义制度和资本主义制度的本质区别邓小平指出：“社会主义最久的优越性就是共同富裕．这是体现社会主义本质的一个东西。”…     

社会基本矛盾原理在我国社会主义社会中的运用与发展

马克思主义社会基本矛盾原理在我国社会主义社会中获得充分的运用与发展。具体表现为:一、毛泽东创立了社会主义社会基本矛盾理论,为不断完善和发展我国社会主义制度提出了根本要求;二、邓小平建立了社会主义改革理论,创造性地回答了如何解决社会主义社会基本矛盾的重大问题;三、江泽民提出了"三个代表"重要思想,为不断解决我国社会主义社会基本矛盾指明了正确方向;四、胡锦涛提出了科学发展观等一系列重大战略思想,为进一步解决我国社会主义社会基本矛盾作出了巨大贡献。