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廖学忠 《共产党员(沈阳)》2001,(5):16-18
辽宁省委提出,在开展农村“三个代表”重要思想学习教育活动中,各地要组织干部到农村去、到群众中去,与农民实行“五同”(同吃、同住、同劳动、同学习、同研究致富措施)。这是党的优良传统作风在“学教”活动中的具体体现,是努力实践“三个代表”,让干部受到教育、使农民得到实惠的有效途径。领导干部说:“我们带头下” “五同”的第一步是各级领导干部首先迈出的。今年3月以来,在“学教”活动对照检查中,各市、县(市、区)党政“一把手”纷纷身先士卒来到村落田间,听民 相似文献
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内蒙古赤峰市在农村牧区开展的“三个代表”学习教育活动,由于领导重视,组织严密,措施得力,抓得实在,目前已经取得了良好效果。实践再次证明,“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。开展“三个代表”学习教育活动是巩固和夯实执政之基的重大举措。一、干部受到了教育,更加自觉地实践“三个代表”重要思想。“三个代表”学习教育活动开展以来,干部们认真学习“三个代表”重要思想,虚心听取群众意见,心灵受到了震撼,思想受到了触动,境界得到了升华。翁牛特旗亿合公乡请6位农民为全乡84名党员干部办讲座… 相似文献
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村级“三个代表”重要思想学习教育活动是一次从加强干部理论教育入手,旨在提高农村基层干部素质,解决当前农村存在的突出问题,促进农村经济发展的实践活动。其目的是让干部受到教育,让农民得到实惠。如何在实践中贯彻这一点,值得我们认真思考,无庸讳言,现在部分群众对我们“三个代表”重要思想学习教育活动能否取得实效持怀疑和观望态度,在这种情况下,急需要实实在在为农民办几件实事,以打消群众顾虑,增强搞好村级“三个代表”重要思想学习教育活动的决心和信心。农民是最实在的人,也是最讲究实际的人,如果我们的“学教”活动… 相似文献
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《党员干部之友》2001,(12)
农业、农村、农民问题,是中国革命和建设的基本问题。在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是对农村干部进行的一次马克思主义的自我教育,是巩固党在农村执政之基的重大举措,是解决新时期农业、农村突出问题的重要实践。各级党委必须深刻认识开展村级学习教育活动的重要意义。以高度的政治责任心、足够的领导精力和良好的精神状态,把村级学习教育活动作为一项重大的政治任务,努力抓紧抓好,切实用“三个代表”重要思想武装广大农村党员干部,把农村基层组织建设成坚强的战斗堡垒,为加快农村经济发展,建设社会主义新农村,提供强有力的组织保证。为了配合村级“三个代表”学习教育活动,我们刊发省委领导的要求、“学教”办负责人的访谈及各地试点的经验文章,期望对各地学习教育活动有所帮助。让我们以“三个代表”重要思想为行动指南,振奋精神,开拓创新,努力把村级学习教育活动开展得更扎实、更富有成效。 相似文献
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2000年5月,江泽民同志在考察盐城和江苏其他地方以及浙江、上海等地时,继年初在广东提出“三个代表”科学论断之后,又一次全面、系统地阐述了“三个代表”的重要思想。半年多来,我们把江泽民同志视察盐城作为组织学习“三个代表”、身体力行“三个代表”的强大动力,努力把“三个代表”重要思想落实到全市广大党员干部的行动上。一、以加快发展为主题,坚持“四个不动摇”。我们在组织全市党员干部学习“三个代表”重要思想的过程中,始终围绕加快发展这一主题,通过学习教育,把人们的思想和精力统一到经济建设这一中心工作上来。要求… 相似文献
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《党建与人才》2002,(3):23-23
赤峰市在开展农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动中,紧紧把握“让干部受教育,让农民得实惠”这一根本要求,通过学习教育,广大基层干部积极转变作风,深入乡村,了解民情,解决实际问题,从而拉近了与群众的距离和感情,密切了党群、干群关系,也树立了新时期党组织和共产党员的形象。许多农牧民因此改变了过去对党组织和党员的偏见,对党有了新的认识。克什克腾旗永合村一位名叫李丙泽的青年农民,过去是村里的“刺儿头”,村级“三个代表”学习教育活动使他的思想观念发生了很大变化,对党也有了新的认识,主动向党组织递交了入党申请书。在入党申请书中,李丙泽袒露了自己通过“三个代表”学教活动带来的思想认识上的变化,也从一个侧面说明了“三个代表”重要思想的深入民心、深得民心。为此,征得本人同意,我们把李丙泽的申请书公开发表,为广大党员干部解读当代农民的心声提供样本。 相似文献
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通化市在开展农村“三个代表”重要思想学习教育活动中,着力解决农民关心的热点、难点问题,切实为群众办好事办实事,努力让农民群众得实惠。针对全市2万多户农民仍居住在危房、泥草房中这一问题,市委市政府从去年开始实施了“新居工程”,在3年内消灭全市农村的危房和泥草房,彻底改善农民的居住条件。“新居工程”实施一年来,通化各级干部深入基层和农户,积极帮助农民建房,以实际行动践行“三个代表”。 明确任务,落实责任。计划全市3年建房21207户,建筑面积81.4万平方米,总投资2.6亿元。通化市成立了由市委市政… 相似文献
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为了有针对性地加强理论学习与理论宣传,把全市广大党员干部的思想统一到邓小平理论和“三个代表”要求上来,统一到中央应对复杂的国际形势作出的重要判断和重大决策上来,统一到中央和我市关于今年工作的总体要求和部署上来,市委宣传部今年4月初在全市部署了“深化理论学习,统一思想认识”的活动。在这次活动中,理论学习重点强调“三个着眼于”,实践中重点强调“三个结合好”:一是着眼于在深化理论学习中统一思想,把学理论同提高群众思想认识结合好。我们把“三个代表”中的一些重要理论问题经过精心编辑,在《潮州日报》第一版开… 相似文献
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农村“三个代表”重要思想学教活动的成功实践启示我们,坚持不懈地学习实践“三个代表”重要思想是新世纪全面加强农村基层组织建设的一项长期的战略任务。而“三级联创”则是从现实出发加强农村基层组织建设的重要举措。总结学教经验,对于引深“三级联创”活动,把“三个代表”重要思想学习教育深入持久地开展下去,具有重要的现实意义。一、“三个代表”学教活动是新时期农村基层党建的一次创造性探索1.学教活动准确地把握了农村党员干部存在的突出问题和原因,在教育方式上进行了科学探索,走出了一条适合新形势、新任务和新要求,全… 相似文献
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着力提高农村基层干部的素质 总被引:1,自引:0,他引:1
在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中开展“三个代表”重要思想的学习教育活动,是深入贯彻落实江泽民同志“三个代表”重要思想,切实提高农村基层干部素质,增强农村基层党组织凝聚力和战斗力的一项重大决策。以“三个代表”重要思想为指导,切实提高新时期农村基层干部的素质,具有重大而深远的意义。按照“三个代表”重要思想的要求,在新阶段提高农村基层干部的素质,必须结合当前农业、农村和农民的实际情况,在以下几个方面下真功夫:一、增强农村基层干部带领群众调整农业和农村经济结构、发展农村经济、增加农民收入… 相似文献
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日前,记者从全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动联系会议办公室了解到,自“三个代表”重要思想学习教育活动在农村开展以来,全国已有315万干部深入基层,进村入户,帮助群众解决热点难点问题,推动了农村各项工作的开展,密切了党群干群关系,干部自身的思想作风和工作作风也有了很大转变。 从全国各地的情况看,这次干部进村入户的规模大,影响广,反映好,其主要特点是:思想发动比较充分。各地针对一些干部认为自己生长在农村,天天与农民打交道,没有必要进村入户,或认为过去在工作中和农民有过摩擦,进村入户不一定受欢迎等… 相似文献
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中央提出:利用两年时间,在全国农村党员干部中深入开展“。三个代表”重要思想学习教育活动。这是新时期加强党的建设的重大举措。县委认为,学习“三个代表”重要思想,不能只坐而论道,更不能片面追求轰轰烈烈的形式,而应求真务实,联系实际,带着问题学习。县委通过深入基层调研梳理出的问题,提出在“三个代表”学习教育活动中要突出“四个结合”,推动“三个代表”学习教育活动扎实有效开展。 相似文献