论人民警察的职业道德责任

确立自觉的责任意识和培养强烈的道德责任感,从权力本位转变为责任本位,是人民警察职业道德建设中的一个重要问题。从人民警察职业道德责任的特点、承担职业道德责任的范围和限度以及增强职业道德责任感的途径,阐释人民警察的职业道德责任。     

论人民警察的职业道德责任

确立自觉的责任意识的培养强烈的道德责任感，从权力本位转变为责任本位，是人民警察职业道德建设中的一个重要问题。人民警察具有其自身的职业道德责任特点，承担职业道德责任的限度以及增强职业道德责任感的途径。     

论新世纪人民警察职业道德

人民警察职业道德的主体只能是人民警察,但并不是每个民警都能成为其职业道德的合格主体。真正成为人民警察职业道德的合格主体,必须在认识与素质上进一步加以提高。在新世纪加强人民警察的自律性,提高人民警察职业道德水准,不是在静态的状态下孤芳自赏的自我循环与封闭的完善过程,而是要在具体的对象活动中,用实际行动与良好的道德风貌与水准来体现对人民警察职业道德的精神体认与实践规范。     

论人民警察职业道德建设

加强人民警察职业道德建设、提高人民警察职业道德素养,是公安队伍建设的重要内容。人民警察职业道德建设必须把绝对忠诚摆在首位、以服务人民为终极取向、以无私奉献为基本要求。在改革开放全面深化的今天,人民警察职业道德建设不仅是增强警察综合素质、促进警察专业发展的必然要求,而且是树立警察良好形象、提升公安软实力的内在诉求,同时也是保障社会公平正义、维护社会安定和谐的现实需求。人民警察职业道德建设必须完善人民警察职业道德规范体系,强化人民警察职业道德教育与实践,提高人民警察职业道德修养的自觉性,健全人民警察道德监督机制。     

论新世纪人民警察职业道德

人民警察职业道德的主体只能是人民警察，但并不是每个民警都能成为其职业道德的合格主体。真正成为人民警察职业道德的合格主体，必须在认识与素质上进一步加以提高。在新世纪加强人民警察的自律性，提高人民警察职业道德水准，不是在静态的状态下孤芳自赏的自我循环与封闭的完善过程，而是要在具体的对象活动中，用实际行动与良好的道德风貌与水准来体现对人民警察职业道德的精神体认与实践规范。     

新时期人民警察职业道德建设研究

人民警察职业道德建设是一项复杂的系统工程,要综合运用教育、法律、行政等手段,通过各方面的共同努力来保障人民警察职业道德建设。当前,我国人民警察职业道德建设仍存在一些不尽人意之处,必须加强思想政治教育、法律支持、政策及制度保障、社会评价作用、民警自身道德修养等方面的建设。     

论加强人民警察职业道德建设

实行改革开放，发展社会主义市场经济，对人民警察道德观念和职业行为带来了极大的冲击和考验。大力加强人民警察职业道德建设就显得特别的迫切和重要，要采取有力措施加强人民警察职业道德建设。     

论警察职业道德教育的三重维度——基于人民警察核心价值观的视角

人民警察核心价值观是正确认识和评价警察职业道德现状的基本尺度,为我们再次审视警察职业道德教育提供了新的视角。以人民警察核心价值观为指导加快警察职业道德教育的发展具有理论和现实的双重意义。其中,以人为本是动力维度,促进人的全面发展是价值维度,理论联系实际是发展维度。     

社会主义市场经济与人民警察职业道德建设

社会主义市场经济为人民警察职业道德建设提供了良好条件和机遇,但人民警察职业道德建设也面临着严峻挑战和考验。社会主义市场经济条件下,人民警察应该具备坚定的警察道德信念、义利统一的警察道德价值观、开拓进取的警察道德行为、自觉的警察道德修养。故此应加强和改进思想道德教育,把人民警察道德原则和规范贯彻到公安工作实践中去。各级领导带头发扬传统美德,建立、健全科学的运行机制。     

论警察职业道德教育的三重维度

人民警察核心价值观是正确认识和评价警察职业道德现状的基本尺度,为我们再次审视警察职业道德教育提供了新的视角。以人民警察核心价值观为指导,加快警察职业道德教育的发展具有理论和现实的双重意义。其中,以人为本是动力维度,促进人的全面发展是价值为度,理论联系实际是发展维度。     

网络警察的专业素质及培养途径

本文通过对当前网络警察面临的形势和工作职责的分析．提出了网络警察在知识结构和能力结构方面应当具备的专业素质．即具有高深的计算机专业知识、丰富的法律知识和熟练的公安业务知识,以及较强的综合应用知识解决问题的实战能力,并探讨了网络警察的培养途径,提出加强普通高校和公安高校相关专业建设．完善相应的网络警察培训机制的建议。     

职务犯罪预防教育在职业道德课教学中的重要地位——以云南警官学院公安体改生职务犯罪预防课为例

近年来,警察职务犯罪呈上升趋势,成为社会关注的热点。加强公安院校招录培养体制改革生(简称"体改生")职务犯罪预防教育,是实现公安院校公安人才培养目标和从源头上遏制职务犯罪的客观需要,充分发挥好各学科教学中的教育功能是职务犯罪预防教育的重要途径。     

浅议巡逻勤务在基层公安工作中的运用

巡逻是警察最主要、最基本的执勤方式,而不是某一专业警种的专门工作,它是基层警察机关完成执法任务的工作方法。走“组建专业化巡逻警察队伍”的道路,使我国公安巡逻工作的发展出现了方向性偏差,它造成的最大弊端在于宝贵的公安基层警力资源未能发挥出整体效能。“综合执法,动态执勤,统一管理,资源共享”是我国公安巡逻工作的发展方向。     

以职业道德人格培养为目标的高校德育方法

以职业道德人格培养为目标的高校德育适应了当代社会发展的要求,担负起塑造大学生时代精神品格、促使大学生现代道德现念生成的使命,它突出、强调大学生作为道德主体在德育过程中的主动性。以职业道德人格培养为目标的高校德育的具体方法,就是按职业道德人格构成确定高校德育内容,以职业实践为定向,贯彻主体性道德教育的原则,将大学生专业知识学习与道德品质养成、职业道德人格培养与典型、理想职业道德人格塑造结合起来。     

警察体育课与警察职业道德精神的培育

依据《中华人民共和国人民警察法》第20条，“身体健康”是人民警察应当具备的必要条件之一。警察体育课也是公安院校学员的必修课程。警察体育课属于体育学科，培养和提升学生的体育精神是综合素质教育的核心内容。体育精神的内涵与警察职业道德精神的要求在很大程度上是一致的。这就要求我们重视警察体育课的教学目标、教学内容和教学方法，与“两课”、法律课等其他课程一起，立体地、全方位地培养学员正确的道德观念、精神风尚，从而逐步提高学员的自身素养，培育学员的警察职业道德精神。     

刘少奇执政伦理思想探析

刘少奇同志在长期革命实践中,形成了非常丰富的执政伦理思想,挖掘他的执政伦理思想对于我们构建社会主义和谐社会,具有很强的现实借鉴意义。刘少奇根据马克思列宁主义的历史唯物主义基本原理,认为共产党的道义使命就在于解放全人类,从这样的道德使命出发,共产党的道德责任就是对人民负责,全心全意为人民服务。作为一个共产党员,其个人美德是忠诚与服从。     

论侦查工作预案

侦查工作为及时查明案情、抓获犯罪嫌疑人,有力地维护社会秩序和保障人民生命财产、安全,应当制定相应的工作预案,以做到有备无患。侦查工作预案的意义程序性意义在于有利于侦查工作过程及其结果接受社会舆论监督,有助于当事人及其家属接受侦查结果;有助于明确民警职责,形成对侦查人员的保护机制。而侦查工作预案的实体性意义则有利于侦查部门高效、有序地开展侦查工作。制定侦查工作预案在观念上应具有超前性、在对策上应具有专业性、在内容上应具有可操作性。侦查工作预案的内容一般包括侦查工作预案的适用范围及其级别、基本实施原则,实施侦查措施的人员构成及其职责,侦查工作的具体实施方式、方法及保障性措施等。     

论人民警察职务关系

人民警察职务关系,是指公民基于担任一定的警察职务而与国家警察机关之间所形成的特定的法律关系。人民警察职务关系的存在是担任人民警察职务的公民能够以警察机关的名义实施警务活动、行使警察权力的前提和基础,人民警察职务关系也是理解和认识人民警察法律地位及其基于人民警察身份而形成的法律上的权利义务内容的关键。因而,我们对人民警察职务关系的含义、特征、内容、产生、变更、消灭以及保障等要有明确的认识。     

人民警察就职宣誓制度的法理分析

作为负有特定职责的人，人民警察应当进行就职宣誓，并且应当规范地进行宣誓。本文从人民警察就职宣誓制度与职业神圣感和荣誉感，人民警察就职宣誓制度与尚法和敬业精神，人民警察就职宣誓制度与警察自律和群众监督，以及人民警察就职宣誓制度的内容等四个方面对这一制度作了法理分析。