目标管理在我国行政机关中的运用及对策研究

目标管理是运用行为科学理论，最广泛地动员全体职工参与管理，上下协调，彼此合作，进行自我控制、自我评核，最大限度地调动职工积极性，以实现整体目标的管理科学。目标管理这一新兴管理科学，作为现代管理模式的一种有效方法，不但在企业管理中得到了广泛应用，而且备受事业单位、经济部门乃至政府机关的推崇。     

目标管理在我国行政机关中的运用及对策研究

目标管理是运用行为科学理论,最广泛地动员全体职工参与管理,上下协调,彼此合作,进行自我控制,自我评核,最大限度地调动职工积极性,以实现整体目标的管理科学.目标管理这一新兴管理科学,作为现代管理模式的一种有效方法,不但在企业管理中得到了广泛应用,而且备受事业单位,经济部门乃至政府机关的推崇.     

目标管理在警队管理中的有效运用

企业目标管理更重视“人”的因素和强调共同参与管理，它在公安队伍的运用，对于形成管理的核心，建立科学和精干的公安队伍长效管理机制有重要意义，有利于调动工作积极性，增强队伍凝聚力，提高战斗力和充分发挥公安机关的整体职能作用。     

目标管理在网球正反手击球教学中的应用研究

传统体育教学模式和方法已不能满足当前高校网球教学的需要,新的教学模式和教学方法的探索基本限于教育学领域的探讨。普通高校的网球教学存在教学时数少,教学内容多,任务重等问题。本文指出将目标管理引入网球教学的目的就是发挥学生在网球学习中的积极性和主动性,提高网球教学的效率。     

城市管理目标模式论

城市的开放性、动态性以及复杂性和城市管理的内容泛化、重心模糊,即使是破解城市管理中的老大难问题,也缺乏理想的目标模式,往往忽略了何种类型化的治理目标有助于更好地提高城市管理和服务水平、全面提升城市功能和品位。因此,探讨城市管理的目标模式具有重要意义,其实质是归纳提炼具有共同价值基础的经验模式,明晰各种目标模式下城市管理的基本路径,引领具体的管理执法实践,推动城市管理工作科学发展,让城市发展的成果由人民共享。本文结合城市管理动态,探讨了城市管理的四种目标模式,以期对实务有所裨益。     

管理领域伟大的离经叛道者

深刻和偏激往往孪生,没有偏激就会失去深刻——在管理领域唯一可以与德鲁克相提并论的亨利·明茨伯格一生都实践着这种信念,执著地追问人们是如何工作的,并以独树一帜的“经理人角色”理论享誉天下     

论高等教育行政管理中的依法行政

高等教育行政管理是高等教育管理的重要组成部分,在高等教育管理中具有主导性和决定性作用。法治原则是全部国家制度和社会制度的基础,作为一种观念和实践反映在教育管理上,就是把学校组织纳入法律调节的范围,因此实现高等教育行政管理的依法行政是提高高等教育管理效率与质量的关键所在。     

公安机关目标管理管见

公安目标具有多样性、协同性、阶段性、不确定性四大特性。欲更好地实施公安目标管理，就要制定科学的目标，要建立高效率的目标管理体系，要有实现目标的得力措施。为此，必须坚持与公安工作改革同步；必须坚持从公安工作实际出发；必须坚持同政治思想工作结合；必须坚持配套管理，统一业务工作规范；必须坚持严格岗位责任，制定考核记分办法；必须坚持教育培训先行。     

目标管理在高校班级管理中的运用——以A校B班为例

在班级管理过程中,班级管理目标是起点也是关键环节。一个有着共同的明确目标的班级,对激励班级成员奋发向上、综合发展起着重要的指引作用。本文结合实际工作经验,分析了目标管理的运用效果和应注意的问题。     

行政指导及其在卫生管理领域中的运用

行政指导是一种以非强制性方式实现政府目标的管理方式,是对传统行政管理方式的重要补充。为使各项管理措施始终遵循法治的轨道,卫生行政部门应该大力发挥行政指导的作用,灵活运用各种行政指导措施,保证行政目标的顺利实现。     

行政主体在行政管理中必须自觉坚持依法行政

目前,我国行政执法中存在很多问题,主要是:行政执法体系不健全;行政工作人员法律素质低,实际执行能力和守法自觉性差;重关系轻法律,人情主义代替法制管理;地方本位主义和分散主义严重。如果不依法行政,那么国家颁布的法律再多也形同虚设,长此以往,法律的尊严、公正的权益必将受到损害。人民群众将失去对法律的信心和依赖感。因此,强化行政执法已刻不容缓。     

行政应急管理体制的内涵辨析

行政应急管理体制的科学内涵的基本构造应由应急性行政机关、应急性行政权力和应急性运行机制所组成。在与战争、动员和戒严等紧急状态体制以及政府常态管理体制的比较中,它体现出这样一些特点:(1)行政机关为主导;(2)旨在应对突发公共事件;(3)应急性行政权力的强度将增强;(4)应急性行政权力所需要遵循的程序则简化;(5)公民权利将适度克减;(6)存续时间具有暂时性。     

关于非公有制经济若干问题的探析

本文阐述了社会主义初级阶段存在非公有制经济的合理性 ,分析了允许和适度发展非公有制经济 ,不会动摇公有制的主体地位的原因 ,以便在实践中更好地发展非公有制经济。     

论教育管理研究中的实验方法

我国的教育管理研究，在研究方法方面显得过于单一，这是造成我国目前教育管理研究整体品质不高的主要原因之一。而实验经济学的发展经验则表明，由于实验方法有可控性和可重复性的特点，因此它具有其他研究方法所不具备的优势，可以解决很多其他研究方法无法解决的问题。实验方法不但可以应用于经济学的研究中，也完全可以用于教育管理的研究中。在引进实验方法以后，这样的研究方法将有助于提高教育管理研究的科学品质，改进传统实证研究的不足，促进教育管理研究与其他学科在更高水平上的交叉与融合，改善教育管理理论与实践相脱离的状况。     

对年度考核工作贯彻客观公正原则的思考

公务员和事业单位工作人员年度考核应注重客观标准评价和平时考核分数的积累,根据被考核者的工作性质、工作特点等确定不同的评价主体及权重,按照考核计分标准和考核等次分数线确定考核结果。     

论危机管理在劳教工作中的运用

劳教场所通过构建和不断完善适合所情、行之有效的危机管理机制,有效化解和消除引发危机的各种诱因,切实解决面临的矛盾和问题,是新时期维护劳教场所持续安全稳定,推进劳教工作改革发展的重要手段,也是发挥劳教机关职能,服务和谐社会构建的重要举措。     

论我国公共应急体制的再改革及其法律问题

2003年SARS危机之后,我国的公共应急体制采取了一系列改革措施,但并不彻底,没有完全实现应急资源和应急力量的实质性整合,这种不彻底性及其后果在新近的突发事件应对实践中屡有表现。因此,在短时间内,我国的公共应急体制还将面临着再一次改革的任务,其中亟待解决的问题包括:真正建立起多元化的应急组织体系,彻底打破"条块分割",以建立一体化的应急指挥体系,明确应急管理的权责重心并以此为基础理顺纵向的府际关系。*     

宪政视角下的依法行政

以“行政”的三个要素为出发点,可以将行政所依之法分为组织性法律、事务性法律和程序性法律。宪政视角下的依法行政,强调行政机关依宪法、组织性法律和程序性法律办事,其含义的准确表达应为由法定的机关在法定的权限内,依照法定程序处理法律规定的事务。“下级服从上级”、“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”等提法都不是对依法行政的正确表达。要实现依法行政的目标,加强地方各级权力机关对同级行政机关的监督至关重要。     

治安管理处罚自由裁量权不当运用之防范

公安行政权的特殊性导致治安管理处罚自由裁量权的广泛存在,且"自由空间"较大,缺少相关立法和制度约束,使得治安管理处罚自由裁量权难以有效控制,容易被不适当运用,直接损害治安管理处罚相对人的合法权益,严重影响着法律、法规的权威性和严肃性,延缓公安法制规范化进程。因此,最大限度地发挥治安管理处罚自由裁量权的正面作用,有效防止它的不适当运用就显得格外重要。     

论精细化思想在高校工会管理工作中的应用

精细化管理思想,从20世纪50年代由丰田公司提出之后,不仅成为全球企业提高管理质量和规范管理行为的重要思想,而且逐渐被引入到了公共组织管理领域,包括高校管理。高校工会所面临的员工群体比较特殊,在管理工作中引入精细思想的教育、规范和激励功能,可以提高高校教职员工的积极性以及建立和谐的校园人际关系。