“圈子”治理当及时

正时下,"圈子"流行,成了一种常见的社会现象。究其本意,"圈子"原指具有相同爱好、兴趣或者为了某个特定目的联系在一起的人群。而在一些单位和部门,部分干部为了升迁、逐利等私欲,整天琢磨找门路、拉关系,形成了形形色色所谓的"官场圈子"。圈子的形成,一要有核心,二要具备向心力。在"官场圈子"中,"核心"往往是位高权重的领导干部,"向心力"就是各种政治和经济利益。"规则"就是相互照应、相互     

中央部门“花钱绩效”首次公开

正今年,中央部门决算公开中,"花钱绩效"首次登场。据统计,共有61个部门公开了预算绩效管理工作开展情况,其中10余个部门还公布了绩效评分,多数部门的分数都在90分以上。值得注意的是,至少4个重大民生项目晒出了由第三方出具的绩效评价报告,包括     

“刁难”家长哪家强,看国外“傲娇”幼儿园

正虽然9月的新学期看似遥远,但不少准备让孩子上幼儿园的父母已经摩拳擦掌,其中不乏瞄准"贵族式"教育的家长。这些高端幼儿园一年学费少则数万元,多则20万元,不仅入园需要"排队",还有家长面试环节。这在国外早已不是新鲜事,"孟母"们为了娃儿能在好的环境中学习,有钱还不够,还得不断提升自身的素养,真是"痛并快乐着"。谈话:最注重两种能力作为面试的重要环节,谈话从十分     

我党不同历史时期的口号(二)

"自己动手,丰衣足食"1939年2月,毛泽东在延安生产动员大会上针对根据地日益严重的经济困难局面,提出了"自己动手"的口号。随后各根据地逐步开展了大生产运动。1943年10月1日,中共中央在《开展根据地的减租、生产和拥政爱民运动》的指示中,要求各根据地实行"自己动手、克服困难(除陕甘宁边区外,暂不提丰衣足食口号)的大规模生产运动"。之后,"自己动手,丰衣足食"的口号作为各根据地克服经济困难,实现生产自给的努力目标。这个口号在解放后,当全国或某个地区出现经济困难时,一直是党和政府鼓励人民生产自救的行动号令。     

拍案惊奇

<正>1小学生未交空调费遭老师针扎只因学生未交"空调费",河北沧州泊头市洼里王镇一私立学校的女老师用针扎十余名小学生,有的学生还遭到该老师的棍子"问候"。10名家长找到学校讨要说法,这名老师为掩饰自己     

留神莫成反面“网红”

正在"人人都有麦克风"的网络时代,说不定谁一夜之间就会成为万众瞩目的"网红"。只不过,有的是令人赞叹的正面"网红",而有的是名誉扫地的反面"网红"。2018年5月11日,"严书记"意外"走红"网络,相关话题还以30万的转发量上了微博"热搜"。当日,四川成都一位知名博主曝光了"严书记"的前妻在一个幼儿园家长群里飞扬跋扈的言辞。随后有网友指出,"严书记"就是广安市委副书记严春风。该舆情引起当地纪检监察部门的重视,并迅速     

也说“孤独”

<正>"孤独"在多数人、多数时候的语境里,是个贬义词。"孤",其字根的基本意思是指"幼年死去父亲或父母双亡";"独",《孟子·梁惠王下》中有云:"老而无子曰独。"在中国这样一个十分重视家庭、家族的社会氛围里,孤与独,都是相当凄惨悲凉的事情。后世对于孤独的理解日渐泛化,主要是指"孤单""没人陪伴"的意思。如此看来,"孤独"确实是一个有着贬义色彩的词。发展至当下的网络社会,我们应该不能再说"孤独"了。因为     

“高考房”折射教育的功利心

为保证考生顺利前往考场,保证充足的休息时间,不少考生家长都提前在考点周围订酒店。部分酒店负责人透露,从启动"高考房"开始,考试房间预订量过半,其中星级酒店一天的房价高达3999元。(5月28日《新文化报》)天价"高考房",商家炒作和赚钱的目的显而易见,"一个愿打,一个愿挨",足见家长们对高考的重视,而这种过度重视的背后,反映的不仅是消费的盲目,还是学生     

从遵义会议看民主集中制原则的确立——以制度形成的“偶发性”与“必然性”为视角

从具体的历史情景来看,"系列遵义会议"的召开具有一定的"偶发性"。而从遵义会议前多数人的顾全大局,到遵义会议上民主氛围的形成,以及遵义会议后正确军事、组织路线贯彻的历史进路来看,民主集中制原则的确立又具有"必然性"。在全国人民为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力的现阶段,进一步坚持和发展民主集中制,不仅可为实现民族复兴营造良好的环境氛围,而且可以丰富民族复兴的具体实现方式。     

政治规矩的实质与新意

<正>在两年多时间里,习近平总书记多次论述"规矩",频度之高、强度之大都超乎寻常。在中央纪委五次全会的讲话中,应该是最为详尽的一次,10多次提到"规矩"。且多数都是在十分正式的场合,例如中央政治局会议、中央政治局常委会、党的群众路线教育实践活动总结大会、中央纪委五次全会等。因此,很有必要分析一下习近平总书记使用"规矩"的深意和新意,以及"规矩"的内涵和实质。首先需要指出的是,"规矩"一词是个习式新词。从具体的、基本的含义上来看,"规矩"和制度并无二致。之所以舍制度而用"规矩",     

“文革”纪事

黄帅事件掀"破师道尊严"浪潮 1973年12月12日《北京日报》发表了《一个小学生的来信和日记摘抄》,并加了长篇编者按语."小学生"是北京海淀区中关村第一小学五年级学生黄帅.黄帅的信是她和班主任之间产生一些矛盾后家长要她写的.《日记摘抄》是《北京日报》按"破师道尊严"的需要摘编的.     

“强化”与“墙化”

许多基层单位的办公室里,墙上布满了各种"强化"措施,诸如政务公开、民主管理、扶贫帮困等等,这些"强化"措施多数是用电脑打印,铝合金、不锈钢装框而成,显得很正规,也很"气派"。为了加强某项工作,把一些措施写在纸上,贴     

要警惕对民族复兴中国梦的误导和曲解

正一、中国梦不是西方宪政梦一段时间以来,"宪政"概念受到追捧。一些人宣称宪政是解决当前中国问题的良药,把中国梦说成是"宪政梦"。事实上,这些人心目中的"宪政",是西方资本主义的宪政,这样的"宪政梦"只是看上去很美。首先,"宪政梦"不等于"法治梦"。西方宪政倡导法治,但其倡导的法治是少数人运用法律对多数人的统治,即拥有生产资料的少数资产阶级对多数无产阶级的法制化统治。"宪政"的核心内容是三权分立、多党轮流执政、司法独立制度,这些制度看似民主、自由,但其实质都是为资本主义制     

『城市道路占用挖掘费用』之类

前一阵子,有人在网上发表文章,对一些学校巧立名目乱收费表示不满.文章所列的收费名目,有些实属闻所未闻,如"课余兴趣班费"、"意外伤害保险费",等等.该文说:尽管心里一百个不愿意,但为了孩子在学校里不被"另眼看待",家长们还是不得不俯首帖耳地去缴费. 为什么会这样呢?原因并不复杂,那就是学校有巧立名目收钱的"权力",而学生家长则有为了孩子不被歧视乃至受处罚而情愿交钱的"义务".     

我国城市家庭理财教育问题及其对策——基于10城市的调研

调查表明,我国城市家庭理财教育具有以下特征:家长普遍比较重视儿童理财教育,多数认为从小学阶段开始理财教育为宜,但同时普遍感觉缺乏有效手段。家长非常重视理财教育中"德性"目标和内容,不重视以挣钱为动机的"尝试投资性"内容。部分家长对孩子拥有个人财富采取谨慎态度,监管严格且方法单一。建议加强理财教育研究,开发适合中国国情的理财教育课程;分类指导家庭理财教育;避免应试教育和家庭不良财富观念干扰儿童理财教育。     

警惕“低头族”低龄化

正随着智能手机、iPad等电子产品的普及,"低头族"低龄化趋势日渐明显。无论是在公共场所,还是在家里,常会听到细嫩的声音叫着:"爸爸、妈妈,我要玩手机!""低头族"源于网络词汇,是指那些不论何时何地都拿着手机不停摆弄的人们。如今,"低头族"也出现了低龄化的倾向。不少家长发现,只有三五岁的孩子,却已经喜欢上摆弄手机,玩起来还相当熟练,寻找手机中的游戏精准无比,     

“减负”真的减下来了吗

如今,"减负"成了整个神州大地议论的一个最热门的话题。 学生课业负担过重,压力大 　　课业负担过重,成为许多中小学生十分苦恼的问题。学生负担过重,压力大,主要表现在作业多、考试多、复习资料多、补课多,以至在校时间长。据刊载,一位高二学生的家长,出于好奇曾为孩子称量了一下书包的重量,足足 10.5公斤。孩子书包的重量,是随着年龄的增大逐渐加码--课业负担过重,于此可窥见一斑。有人做过统计,小学生每天的学习时间在 10- 12小时左右,中学生每天的学习时间在 12- 14小时左右,远比成人每天 8小时的工作量大得多……早晨要…     

寻找孩子的精神家园——遵义市两城区城郊结合部单亲家庭儿童课余文化的现状研究

近年来,由于社会经济结构的急剧变化导致了夫妻关系的变化和家庭结构的变化,单亲家庭孩子数量的与日俱增,他们在身理或心理都存在着这样或那样的问题,孩子普遍感到孤独,精神上有压力等,但人们对这一特殊群体关注甚少,多数家长却关注的是孩子的学业,多数孩子参与的课余活动也是为了提升学业,在孩子的身心需求、课余文化生活方面很少关注,由此孩子的课余文化生活也成一个普遍的社会问题,需要引起社会各界和家长的高度重视,重新定位和审视孩子的课余文化生活。     

“免费托管”彰显政府担当

正为了保障和改善民生,2015年4月,太原市政府下达了2015年重大民生项目计划,其中,就包括小学生放学后免费托管。具体为:在全市推广小学生放学后免费托管服务,每名学生每个教学日放学后托管服务所需费用标准最低为1元/小时,费用全部由财政资金支付。不要小看这1元/小时的补贴,正是有了这项政府支出的财政保障,才解除了很多家长后顾之忧。随着社会竞争的日益激     

将课后还给童年

正"我最喜欢放学了!不,我最喜欢放学后在学校玩的时候了校玩的时候了!"曾几何时,放学后的时间成为家长长、学生心中的难题。三点半,还是上班时间,哪有时间接孩子?哪有时间管孩子?放学后还有写不完的作业、上不完的辅导课,哪有时间玩?哪有时间做自己想做的?2017年10月,哈尔滨市城区小学开展了小学生课后服务,经过学校甄别遴选出丰富多彩的课后服务项目,不仅让家长放心,解决了家长接送孩子