立政德要多积尺寸之功

正3月10日,习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时强调,"领导干部要讲政德","要多积尺寸之功"。立政德,没有取巧的办法,必须抓细、抓小、抓常,必须从自我做起,从身边事做起,件件叠加,项项累积,次次集聚,久久为功。一要着眼于"细"。"千里之堤,毁于蚁穴",细节反映人格修养,"不虑于微,始贻大患;不防于小,终累大德"。修身、用权、律己,谋事、创业、做人,贯穿领导干部工作生活方方面面。     

立政德 安天下

正习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时指出,领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。立政德,就要明大德、守公德、严私德。做官先做人,从政先立德。习近平总书记高度重视党员干部的修身立德,在多次会议和讲话中阐释党员干部加强道德建设的重要性。习近平总书记关于政德的论述,是对新时代党员干部政德思想外延和内涵的一次系统阐述,对新时代党     

立政德赓续共产党人的精神血脉

以信念教育、宗旨教育和品行修养为主要内容的政德建设,是中国共产党实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途径。落实"学史崇德"要求,重在立政德,坚持知行合一,从党的光辉历史、红色基因中汲取思想道德营养,在赓续精神血脉中坚定崇高价值追求,切实做到明大德、守公德、严私德,夯实共产党人精神世界的道德根基。     

把立政德贯穿干部队伍建设全过程

百行德为首,修身先修德。组织部门作为党委选人用人的重要职能部门,必须把政德建设作为重要政治任务,贯穿干部队伍建设始终。夯实思想引领这个基础。坚持育德为先,常态化推进政德教育。     

略论习近平“立政德”思想

政德者,为政之德也。从一般意义上来说,政德是与行使公共权力联系在一起的特殊的职业道德,是从政者个人政治品质、道德品行、思想作风等的综合反映,体现于其领导、管理、服务等各项工作之中,其行为主体是国家公职人员以及与公共权力行使有关的人员,政德也就是人们通常所说的官德。2018年3月10日,习近平总书记参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议,就政治生态和领导干部政德发表重要讲话强调：＂领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。     

从尺寸之功做起

2018年3月10日上午,习近平总书记参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时强调,要多积尺寸之功。小事小节是一面镜子,小事小节中有党性、有原则、有人格。要牢记“堤溃蚁孔,气泄针芒”的古训,坚持从小事小节上加强修养,从一点一滴中完善自己,严以修身,正心明道,防微杜渐,时刻保持人民公仆本色。     

立政德:新时代党员干部的政治必修课

政德者,为政之德也。没有过硬的政德,就没有高素质专业化的干部队伍。作为县级组织部门,要带头学习领会习近平总书记的重要论述,做立政德、修政德的表率,充分发挥职能作用,推动政德建设,激发基层党员干部干事创业的活力。深刻理解政德建设的时代意义,坚持把修政德贯穿干部队伍建设的始终。政德自古以来就是中华传统文化评价官员的重要标准。     

领悟“立政德”的三个关键点

正习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时强调:"领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。立政德,就要明大德、守公德、严私德。"学习领悟、贯彻落实好这一重要论述,对加强新时代党员干部党性修养,净化党内政治生态,推动全面从严治党向纵深发展具有极其重要的意义。明大德,在对党忠诚上坚守"基点"。明大德是政之方向。明大德,     

“廉”——政德之要

<正>政德的核心是官德。官德虽有很多要求,但"廉"作为官员这一特殊职业道德的第一要求,应该成为从政之要。因为一般社会成员是否廉洁,对社会政治生态的影响可以说并不大,但党的各级领导干部是否廉洁,却关系到执政党的生死存亡。官员整体是由一个个具体官员组成的,人民群众对党的形象的认识和执政能力的信服,也往往是从具体官员的廉洁与否着眼判断的。因此,筑牢廉洁从政的防线,必须从每一位领导干部做起。     

修好政德

干部之德,首在政德。政德导向民风,官品决定民心,干部的从政之德对全社会具有重要的示范和导向作用。在社会主义道德建设中,大力倡导各级领导干部常修为政之德,为人表率,取信于民,显得尤为重要。然而德本虚无飘渺之物,为政之德如何修呢？     

领导干部要把政德建设作为从政第一课

正做官先做人,从政德为先。习近平总书记曾说过,一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。笔者认为,作为一名领导干部,只有把政德建设作为从政第一课,才能把才干发挥到正道上。否则,即使知识再多、学问再深、能力再强,也难以做出     

中青年干部在成长中要注意修炼政德

党的十六大以来,胡锦涛同志多次强调,领导干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。鲜明地提出常修为政之德的问题,是加强党的执政能力建设的需要,也     

呼唤政德

呼唤政德张述华现在，评价干部、提拔领导，时兴看重“政绩”，却往往轻视或忽略对“政德”的考核，这种“一好遮百丑”的观点实在是一种偏向。看重政绩应当说无可非议。一般地说，政绩是干部带领广大群众，通过坚持党的基本路线、方针、政策，艰苦奋斗，苦干实干，创造出...     

养政德 修官德:谈儒家政德观

<正>中国传统文化虽说融儒释道三家,但治世却主要是儒家。以儒家为主流的中华优秀传统文化有着丰厚的政德建设资源,可以为今天治国理政包括为个人道德修养,尤其是领导干部官德建设提供有益的借鉴。政德=德正,即确立政德标准政德是治理国家政事过程中官员所必需的德行。孔子说:"为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。"以仁德治国的执政者就好比是明亮的北极星,能自发     

从政德为先

古人曰：天行有道，人行有德。生活中人们常称赞那些为人民、社会做出贡献的人“品德高尚”，唾骂那些危害社会、损人利己的人“缺德”。由此可见，德是从古至今衡量、评价一个人行为的重要准绳。     

政德与政绩

<正>政德是什么、政绩是什么,政德怎么修、政绩怎么谋,是党员干部特别是领导干部必须弄清楚的问题。"三严三实"作出了鲜明回答,严以修身、严以用权、严以律己,旨在强化政德修养;谋事要实、创业要实、做人要实,旨在强调干好政绩。"三严三实"揭示了政德政绩的深刻内     

略谈人治与政德

先秦儒家和古希腊哲人对人治的论述有助于对人治思想基本内涵的理解。所谓人治,即重视治国理政者的明智和德性,不仅不会导致治国理政者的个人专制,反而对其有抑制作用,并对与儒家人治思想相联系的传统政德给予了积极评价。人治并不排斥法治,在当今治国理政中,仍需重视官员的个人品德,将人治与法治更好地结合起来。     

领导干部政德建设探讨

加强领导干部政德建设对促进经济社会科学发展和推进和谐社会建设具有重要的意义。当前,思想政治素质不高、官本位思想突出、道德滑坡是一些领导干部政德失范的主要表现,而市场经济的负面冲击和影响,领导干部世界观、人生观、价值观的偏离是导致其政德失范的主要原因。加强领导干部政德建设,必须从制度上引导和规范领导干部的道德观念和道德行为,逐步使政德建设走上法制化、规范化和制度化的轨道;从思想上引导和规范领导干部的道德观念和道德行为,逐步实现政德建设的内心认同和主观自觉。     

领导干部必须讲政德

正2018年3月10日上午,习近平总书记在参加重庆代表团审议时强调,领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。立政德,就要明大德、守公德、严私德。中华民族向来倡导做人要有道德,为官要讲政德。所谓政德,就是领导干部在政治生活、公共管理以及个人日常生活中应当遵守的道德准则和行为规范,是领导干部群体应当具备的职业精神和道德操守。中国共产党作为执政党,其党员干部的政德既要体现党的性质、宗旨和使命     

习近平政德观探微

习近平政德观的生成经历了由具体到系统的过程,是对马克思主义道德观的继承与发展。明大德、守公德、严私德是其主要内容;理论与实践相统一、传统与时代相融通、自律与他律相结合是其理论特征;重视学习、注重自省、严肃党纪党规是其切实可行的实践路径;突出理想信念这个根本问题、抓住领导干部这个关键少数、明确制度建设这个外在保障是其价值意义。