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公安业务课是公安院校学生毕业后从事公安工作的立身之本,多年来公安业务课的教学最主要的问题就是理论与实践脱节。这个问题直接影响着公安院校的教育质量,乃至影响到公安工作,有鉴于此,进一步强化实践性教学是公安业务教学的当务之急。实践性教学的手段多种多样,实战综合模拟演练应当成为行之有效的重要手段之一。现就本人多年来在公安业务课教学过程中,开展综合模拟演练的必要性及方案设计原则谈一些浅见。 一、开展实战综合模拟演练的必要性 公安院校的毕业生参加工作后,普遍暴露出的问题,即“工作适应期长,实际动手能力不足,… 相似文献
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本研究从公安基层实战单位需求与公安院校特警训练现状出发,采用问卷调查法、测试法、比较研究及数理统计等方法,对公安特警专业学生身体素质与实战能力训练进行优选评价,探讨公安特警专业学生身体素质训练指标与实战专项技能训练内容的优化调整,为公安院校特警教学训练如何从实战角度出发开展警察身体素质训练和实战专项技能训练,提供了现实参考依据。 相似文献
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闪乐 《江苏警官学院学报》2020,35(2):119-122
实战化教学是公安院校学生教育培养工作的重要组成部分,对于全面提升学生综合素质、培养学生动手操作及指挥协调能力具有积极促进作用。进一步提升公安院校交通管理工程专业实战化教学的效果,需要根据专业实际情况,从教学理念、学时安排、教师投入、学生态度等方面入手进行不断完善,并形成相应有效的改进对策。 相似文献
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《安徽警官职业学院学报》2022,(2):101-104
公安院校实战化教学过程,其核心就是培养学生的相关技能,该过程涵盖了学生实战经验学习以及能力发展和实战创新等多方面内容,以此确保公安院校学生自身专业化综合水平的全面提升。公安院校实战化教学进行时,教师应基于实战人才培养要求,对专业人才培养方案进行科学规划,优化和革新课程考评体系,确保实战化教学的顺利开展以及教学实效性的充分发挥。 相似文献
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《公安教育》2020,(7)
<正>2020年7月1日,成都市公安局在成都战训基地组织开展"忠诚卫士2020·实训练精兵实战保平安"综合演练,以沙场厉兵的方式向党的99岁生日献礼。此次实战演练通过多警种、成建制练兵,进一步强化全局指挥调度、应急处置联动以及反恐防暴专业队伍快速反应和实战处突能力。全市公安机关近700名公安民警辅警立足"练、演、赛"三个关键元素,以严整的警容、精湛的技术、先进的装备,开展了9个科目的演练,集中展示了成都公安在综合警务技能、反恐防暴、快反处置等方面的过硬本领,充分体现了成都公安坚决维护国家政治安全和社会稳定的能力水平,全面彰显了成都公安护航城市新发展、新战略、新定位的坚强决心和旺盛斗志! 相似文献
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<正>综合演练源于军事术语,是指在科目训练和实战需求的基础上,组织开展的高强度、高难度、综合性的战术和勤务训练,可用来检测参与者的实际战斗能力、突发事件应变能力和组织指挥能力。在侦查学教学实践中,专业课教师依据人才培养方案和教学大纲对学生进行实际操作训练,常称为“实训”。侦查学专业毕业生综合演练是阶段性“实训”的一个总结环节, 相似文献
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公安院校图书馆数字资源建设和信息服务 总被引:1,自引:0,他引:1
吴旭 《江苏警官学院学报》2011,(3):197-200
公安院校数字图书馆的资源开发建设以信息需求为中心,以"服务至上"为宗旨,切实加强各种信息资源的数字化工作,可以创建各种书目数据库、专题文献数据库、重点学科资源导航等,实现资源的共享,并且发挥公安院校特色建立具有专业特色的数字资源,为公安院校教学科研和公安工作实战一线服务。公安院校图书馆应建设新型的网络主页,实现一站式便捷检索;建立专业信息导航系统,开展信息推送服务;开展参考咨询服务,更大限度地满足读者的信息需求;采用多种形式的读者培训服务,提高读者信息检索能力;不断更新服务观念,提高图书馆工作人员的业务素质。 相似文献
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作为法治工作最庞大的群体,公安队伍在推进依法治国进程中的使命与责任重大.入口源头问题是当前影响公安队伍专业素质和实战能力的重要因素,公安院校毕业生入警关系公安院校办学质量和前景,关乎公安工作的整体发展.畅通公安院校毕业生入警通道,务必要从政府高层和公安院校两个方面同时入手,切实做好"顶层设计"和"基层落实",统筹兼顾各方利益,促进公安队伍整体素质的全面提升,为全面推进依法治国做出贡献. 相似文献
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面向基层,面向实战,服务于公安工作和队伍建设是公安院校办学的出发点和归宿。而“实战能力”是衡量公安院校应用型人才培养的一个重要指标,也是各级公安机关对公安院校人才培养的一个具体要求。多年来,我们在培养学生的综合素质方面,尤其是培养学生的“实战能力”方面,作了一些尝试,取得了一定成效,但离各级公安机关的要求尚有一定的距离,因此,如何在培养学生的“实战能力”方面下功夫,培养出公安一线所需要的人才,是我们公安院校所面临的共同课题。实践表明,利用校局合作平台,即公安院校与各级公安基层机关的合作机制,培养公安院校学生实… 相似文献
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正一、"菜单式"民警培训课程的研发模式公安教育训练在队伍建设中居于先导性、基础性和战略性地位。开展在职民警培训是公安院校教育工作的重要组成部分,也是公安院校服务公安实战的重要形式。在公安民警培训以公安工作的实战需求为导向的大背景下,公安院校在职民警培训的形式、方法和载体不断创新丰富,针对性、实效性不断增 相似文献
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<正>公安院校肩负着提高人民警察战斗力的重要任务,武力使用能力则直接关乎战斗力水平。而武力使用课程是公安专业学生必修课程,它的实战化水平体现了公安院校整体的办学质量。当前,信息化教学已经成为普通高校的主要教学手段,但在公安院校武力使用课程中的应用还不够广泛,公安院校武力使用课程实战化教学效率较低,指导缺乏精准性,实战化场景难模拟,致使实战化教学受到很大限制。 相似文献
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刘睿 《安徽警官职业学院学报》2023,(3):79-83
警务战术课程的建立,尚处在起步阶段,专项技能训练及专项战术指导并不成熟。该课程的教学目标是要求学员学习警务战术,掌握各类战术的理论知识及战术方法,并通过实践操作演练的方式,提高学员的实战能力。新时代的警务战术课程,需以实战化为导向,从实战出发,切实提高学员的实战能力,公安院校应创新警务战术训练教育理念,执行警务战术课程改革,以合理、优质的教学内容及教学手段,切实提高警务战术课程教学质量。 相似文献