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8月10日,《江泽民文选》正式出版发行,这是党和国家政治生活中的一件大事,是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。中央于8月13日下发了《关于学习〈江泽民文选〉的决定》,并于15日隆重举行了学习《江泽民文选》报告会,胡锦涛总书记发表了重要讲话。胡锦涛总书记的重要讲话深 相似文献
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胡锦涛 《党的生活(河南)》2006,(9):6-10
今天，我们在这里隆重举行学习《江泽民文选》报告会。《江泽民文选》的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事。党中央专门作出《关于学习〈江泽民文选〉的决定》。各地区各部门一定要按照党中央的要求，切实抓好落实。 相似文献
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蒋于彪 《中共桂林市委党校学报》2006,6(4):12-15
学习《文选》的核心是坚持“三个代表”重要思想,关键是坚持与时俱进。在学习中要认真做到“五个必须”,即:必须举好旗,把好航,走好路;必须明形势,抓时机,向前闯;必须建好党,不变质,葆先进;必须重修养,讲正气,求和谐;必须保稳定,重发展,谋创新。 相似文献
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《江泽民文选》的出版,使江泽民同志"三个代表"重要思想的科学体系更加丰富和完整,对于指导我们落实科学发展观、全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设、完成建设社会主义、实现共产主义的历史使命,具有重要的现实意义和深远的历史意义. 相似文献
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在学习《江泽民文选》报告会上的讲话 总被引：2，自引：0，他引：2
同志们:今天,我们在这里隆重举行学习《江泽民文选》报告会。《江泽民文选》的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事。党中央专门作出《关于学习〈江泽 相似文献
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由中央文献编辑委员会编辑的三卷《江泽民文选》,于今年8月10日起在全国发行。胡锦涛同志说:“《江泽民文选》的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展过程中的一件大事”。什么是马克思主义中国化?马克思主义是指导我们思想的理论基础,坚持以马克思主义为指导,来解决中国的问题,办好中国的事情,这个结合的过程,就是马克思主义中国化的过程,亦即马克思主义在中国不断丰富和发展的过程。马克思主义中国化已发展形成了三个阶段:一是马克思主义同中国革命和建设的实际相结合,产生了毛泽东思想及其代表作《毛泽东选… 相似文献
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按照中央和市委《学习（江泽民文选）决定》的要求，集团领导班子成员认真学习了胡锦涛总书记和张立昌书记重要讲话。通过学习进一步加深了对“三个代表”重要思想的认识。 相似文献
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江泽民同志是党的第三代中央领导集体的核心，是“三个代表”重要思想的主要创立者。《江泽民文选》（以下简称《文选》）全面反映了“三个代表”重要思想形成和发展的历史过程，深刻阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，集中展示了“三个代表”重要思想是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承又与时俱进的科学体系。《文选》出版发行后，胡锦涛总书记发表重要讲话，号召全党认真学习、深刻领会，用其指导工作，推进发展，这是当前我们党和国家政治生活中的一件大事。 相似文献
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《江泽民文选》的出版发行,集中展现了马克思主义中国化新的重大成果,系统阐述了“三个代表”重要思想的科学体系,是党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事,具有重大现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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全党全国人民热切期待的《江泽民文选》出版发行了。这是把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入的必然要求，是推动学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的一项重大举措，是党和国家政治生活中的一件大事，也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。我们一定要按照中央《关于学习〈江泽民文选〉的决定》和胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话精神，充分认识学习《江泽民文选》的重大意义，认真研读《江泽民文选》，更高地举起毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，使马克思主义中国化的重大理论成果成为引领中国社会不断发展进步的强大思想先导，确保中国特色社会主义建设事业始终沿着正确的方向前进。 相似文献
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在学习《江泽民文选》的过程中，我们体会到，江泽民同志重视人才，把人才资源作为第一资源，力主创新，把创新称为民族的灵魂的论述，作为新时期我党的治国方略，贯穿《文选》的始终。 相似文献
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孔陆泉 《中共长春市委党校学报》2006,(6):3-5
认真学习《江泽民文选》,可以清楚地看到,进入新世纪以来,我们党在发展问题的认识上经历了一个不断深化和与时俱进的过程。坚持发展是硬道理,显示出江泽民同志对邓小平发展理论的深刻领会和忠实继承。确立发展为第一要务,是江泽民同志创新和推进邓小平发展理论的集中体现。科学发展观的形成包含着江泽民同志为新的党中央领导集体所作的重要理论铺垫。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2006,(9):4-4
《江泽民文选》汇集了江泽民同志具有代表性和独创性的重要著作，是学习贯彻“三个代表”重要思想的好教材，是武装全党、教育人民最有力的思想武器。党的发展、党和人民事业的发展，总是与党的理论发展联系在一起的，为了方便教育系统广大教职员工结合教育实际，认真学习《江泽民文选》，现将《江泽民文选》中直接谈论教育工作的四篇文章介绍给大家。[编者按] 相似文献
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李颖 《中共石家庄市委党校学报》2006,(9):8-8
吴波撰文认为,学习《江泽民文选》应把握好三个切入点。第一,从“一脉相承”的认识角度切入《江泽民文选》集中反映了我们党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合,创造性地提出的新的重大理论成果。无论从根本立场和价值取向上,还是从思想路线和哲学基础上,“三个代表”重要思想作为马克思主义中国化的新成果,都与毛泽东思想、邓小平理论一脉相承。只有基于“一脉相承”的认识角度,才能进一步深刻领会以胡锦涛同志为总书记的党中央紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化,提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等… 相似文献
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张欣 《中共石家庄市委党校学报》2006,8(12):4-6
《江泽民文选》的出版,是我们党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化进程中的一件大事,更是我们党理论创新的又一标志性成果。江泽民同志的执政党建设思想,是贯穿在《江泽民文选》之中的非常重要的内容,是新世纪新阶段全面推进党的建设的新的伟大工程的强大理论武器。主要的方面有:一、回答了在长期执政和改革开放的历史条件下,中国共产党应当把自己建设成什么样的党和怎样建设党的根本问题我们党执掌全国政权以后,对加强执政党建设进行了长期探索。既积累了丰富的经验,也有沉痛的教训。党的十一届三中全会以后,邓小平同志领导… 相似文献