民办高职院校女大学生与父母关系状况的研究

人际交往是每个人社会化的必由之路。良好的人际关系对处于人生发展重要时期的大学生的人生观、价值观以及世界观有着重要而深远的影响。而在这一阶段,与他们关系最为紧密的就是与父母的关系。本文在问卷调查的基础上描述和分析了民办高职女大学生与父母的关系。     

民办高职院校大学生逃课现象浅析

学生逃课是高校中普遍存在的现象,给学校、学生都造成了不利影响,民办高职院校更应重视该问题。本文分别从学校和教师、辅导员以及学生自身层面对大学生逃课现象的进行了归因分析,并提出了针对性的解决策略。     

高职院校大学生的心理问题分析及对策

高职院校大学生是一个特殊的大学生群体,当前在人才竞争中暂时处于弱势地位,其承担的环境压力与内心矛盾冲突更加严重,心理问题尤为突出.本文试图分析高职院校大学生心理问题,提出相应的应对措施.     

高职院校大学生的心理问题分析及对策

高职院校大学生是一个特殊的大学生群体,当前在人才竞争中暂时处于弱势地位,其承担的环境压力与内心矛盾冲突更加严重,心理问题尤为突出。本文试图分析高职院校大学生     

试论民办高职院校学生学习动机调查及对策

随着我国高等教育的改革与发展,民办高职院校承担着育人职责,发挥着重要作用,为社会输送高质量技术人才。民办高校能促进我国高等教育朝着普遍化、大众化方向发展。作为专科类院校,民办高职院校生源质量参差不齐,学生缺乏学习动机与积极性,尽管也有创新意识与实践能力,但理论教学进展缓慢,难以奠定坚实的学习基础。在“立德树人”理念的指导下,民办高职院校应该促进学生全面发展,形成持续、稳定的自我完善与发展动力。为了改善学习现状、调动学习兴趣,本文采用发放调查问卷的方法,分析学生学习动机的特征,探讨激发学生学习动机的有效对策,力图提高教学效率。     

高职院校毕业年级党员教育管理问题与对策探讨

在新的就业形势下,高职院校毕业年级的党员管理出现了新情况、新问题。本文分析了高职院校毕业年级党员教育管理存在的问题及原因,提出了通过加强考察培养、创新教育管理模式、党建与就业结合等对策来加强和改进毕业年级的党员教育管理。     

民办高职院校学生学习拖延现象及对策研究

学生学习拖延是民办高职院校长期普遍存在的现象,尽管各类民办高职院校为此都进行了很多探索,但至今没有找到切实可行的对策.其本质原因是没有充分认识到民办高职院校兜底生源这个主要矛盾.兜底生源学习方面主要有三个问题:一、自我认同感低,缺乏自信,容易自我否定.二、知识底子薄弱,学习能力差.三、自律自控能力差,缺乏良好的习惯养成...     

高职院校大学生党员质量保障机制构建探析

发展大学生党员是高校的一项重要政治任务,保障大学生党员质量对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人具有重大而深远的意义。本文对高职院校学生党员发展中的存在问题进行了分析和总结,对大学生党员发展质量的保障机制进行了分析。     

大学生党员教育存在的问题及对策

做好在高校学生中发展党员的工作,是党在十六大精神和“三个代表”重要思想的指导下,改善党员队伍构成和分布,加强党的自身建设,夯实执政基础,确保新世纪实现中华民族伟大复兴的战略要求。建立一支高素质的学生党员队伍,是高校党建工作的重要组成部分,是办好社会主义大学,为国家培养优秀人才的必然要求。但在现实中存在着把扩大规模放在第一位,学生培养放在第二位,把专业教育放在第一位,思想教育放在第二位,把组织发展放在第一位,党员教育放在第二位的现象。本文就此谈点肤浅的认识。一、培养优秀大学生入党的目的和意义我们党的事业,是人类…     

高职院校大学生党员党性锻炼创新途径研究

高职院校学生党支部是高校基层重要党组织,构建高职院校学习型学生党支部的建设目标是提高大学生党员党性修养,发挥党员的先锋模范作用。一名普通大学生成长为一名合格的共产党员需要一个艰苦的、长期的和自觉的党性锻炼与修养过程。本文主要探讨高职院校大学生党员党性锻炼的途径和方法。     

高职院校毕业生流动党员管理对策探析

随着党和国家对高等职业教育的重视,高职院校毕业生数量逐年增加,其中的大学生党员人数也越来越多,毕业生中党员的比例也随之上升,毕业生流动党员的规模也呈不断扩大之势。由于学生把党组织关系挂靠在学校、街道或者人才中心,但受工作时间和空间、就业岗位性质等的影响,他们基本不能正常参加各项组织活动,给高职院校毕业生流动党员的教育培养工作带来新的     

提高大学生党员培养质量问题研究

本文针对当前高校大学生数量增加而学生党员质量下降的现象,分析了主要原因:一是学生党员自身问题,如入党动机复杂,政治思想素质薄弱等;二是党建工作开展方面,重数量,轻质量;重程序,轻内容.通过对大学生党员培养的3个考评阶段,即:考察阶段、发展阶段以及履行义务和承担责任阶段,建立一套考评指标体系,从而提高大学生党员的培养质量.     

高职院校师德建设问题及对策

高职教师队伍是培养高素质技能型专门人才的关键因素．教师师德更是教师队伍的核心素质。但目前,高职教师队伍建设中仍然存在一些不可忽视的问题．如何加强教师职业道德建设．改进师德师风．是高职人才培养质量的关键所在。     

实习期大学生党员教育管理存在的问题及对策

本文根据调查数据指出毕业班党员且主要是预备党员分散在校外实习的时间较长,给教育管理造成困难并直接影响培养质量。要解决这一问题应该通过加强指导、充实队伍、创新方法、整合力量、完善机制等五个方面的有机结合,加强实习期学生党员教育管理。     

大学生党员实践教育存在的问题及对策

实践教育是对大学生党员马克思主义信仰教育和党性教育的重要途径,是增强大学生党员教育实效的重要保证。高校要不断探索构建和优化大学生党员实践教育的参与体验机制、关怀激励机制和监控保障机制,不断增强党员教育效果,促进大学生党员队伍质量提升。     

高职院校大学生职业道德的培养途径

人才竞争形势日益严峻的今天,如何提高毕业生的核心竞争力,如何培养毕业生的职业素质,是高等学校教育工作者的紧迫任务.而职业道德作为学生职业素质中的核心内容,其重要性不言而喻.高职院校大学生职业道德教育的重点在于敬业精神、诚信品质、团队精神.培养大学生职业道德的有效途径:抓好职业理想、职业规划教育:发挥教育的示范作用;在实践中开展职业道德教育;加强毕业生就业观、择业观教育.     

高职院校大学生职业道德的培养途径

人才竞争形势日益严峻的今天,如何提高毕业生的核心竞争力,如何培养毕业生的职业素质,是高等学校教育工作者的紧迫任务。而职业道德作为学生职业素质中的核心内容,其重要性不言而喻。高职院校大学生职业道德教育的重点在于敬业精神、诚信品质、团队精神。培养大学生职业道德的有效途径:抓好职业理想、职业规划教育;发挥教育的示范作用;在实践中开展职业道德教育;加强毕业生就业观、择业观教育。     

工科院校女大学生就业挫折分析

近年来由于高校扩招、总体经济形势走低，大学生的就业形势日益凸显其严峻性。工科院校的女大学生的就业问题又由于本身的独特性而呈现更多的特点。工科院校女大学生应强化竞争意识，正确对待挫折，不断完善自我，努力自立自强。     

高职院校大学生党员素质培养途径探析

提升大学生党员素质是基层党务工作者的重要职责,关系到党和国家的前途命运。高职大学生党员素质的培养必须与时俱进,与高职教育改革和人才培养目标相结合,从严格执行制度、发挥网络优势、立足职教特性、实施激励示范和加强队伍建设等方面构建高职特色的大学生党员素质培养途径,实现高职大学生素质的显著提升。     

高职院校大学生职业道德的培养途径

人才竞争形势日益严峻的今天，如何提高毕业生的核心竞争力，如何培养毕业生的职业素质，是高等学校教育工作者的紧迫任务。而职业道德作为学生职业素质中的核心内容，其重要性不言而喻。高职院校大学生职业道德教育的重点在于敬业精神、诚信品质、团队精神。培养大学生职业道德的有效途径：抓好职业理想、职业规划教育；发挥教育的示范作用；在实践中开展职业道德教育；加强毕业生就业观、择业观教育。