民办高校学生党员价值文化体系的构建研究

构建大学生党员价值文化体系是高校党建的问题,是大学教育的问题,更是社会文化的问题。本文结合并针对民办高校学生党员的特殊性,从队伍建设、思想内容、方法策略、评价机制等四个具体方面着手,试图构建合理高校的民办高校学生党员价值文化体系,以期对民办高校学生党员合理价值文化的形成和塑造提供借鉴。     

民办高校学生党员价值文化体系的构建研究

构建大学生党员价值文化体系是高校党建的问题,是大学教育的问题,更是社会文化的问题。本文结合并针对民办高校学生党员的特殊性,从队伍建设、思想内容、方法策略、评价机制等四个具体方面着手,试图构建合理高校的民办高校学生党员价值文化体系,以期对民办高校学生党员合理价值文化的形成和塑造提供借鉴。     

高等院校学生党员教育探微

本文论述了高等院校学生党员在建设中国特色社会主义事业中具有重要的战略地位，分析了加强和改进高校学生党员教育的紧迫性，从提高高校学生党员素质的视角提出一些创新高校学生党员教育的思路。     

高职院校学生党员教育形式研究探索

学生党员教育培养工作是高职院校的党建工作的重点所在。通过对当前高职院校党员教育培养工作现状的分析,以“微型党课进班级”的党员教育实例开展研究探索,从党员自主教育、党员作用发挥等方面对高职院校学生党员教育工作提出了建议。     

探索学生党员教育的新路子

高校的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。因此,高校党的建设要紧紧围绕培养“四有”新人这个中心进行,努力提高学生党员素质。 学生党员是大学生中的骨干力量,他们的言行、举止,具有辐射作用,对他们周围的学生有较强的影响力。他们的素质如何,对学校培养“四有”新人将产生重大影响。在市场经济体制的转轨变型时期,我们立足于学生党员的思想实际,有针对性地开展教育活动,在教育过程中坚持做到“四个结合”:     

学生党员教育管理体制创新探析

随着大学生党员数量的递增，如何更有效、合理地开展大学生党员的教育管理丁作，成了高校学生党建工作的新课题，创新新形势下大学生党员的教育管理体制势在必行。     

江西民办高校治理问题研究

民办高校是我国改革开放后重新崛起的新生事物,是社会发展的需要,其发展具有重要性和必然性。近年来,江西省民办高校蓬勃发展,与北京、陕西并称“中国民办高等教育三强”。但在发展过程中,江西省民办高校积聚的问题和深层次矛盾也日益凸现,已经严重影响民办高等教育的健康发展和社会稳定。如何积极稳妥解决问题,建立科学合理的治理机制,促进江西省民办高校规范、有序、持续、健康发展,已成为社会各界广为关注的一个重大课题。     

切实加强学生党员的先进性教育

高校学生党员能否保持先进性,很大程度上决定了当代大学生乃至当代青年能否保持先进性,这不仅关系到国家民族的命运,而且关系到党的未来。因此,全面加强大学生党员的先进性教育,不论是从大学生党员本身还是从高校党组织的长远发展以及学生党建工作现状等方面都是十分必要的。加     

学生党员先进性教育方式探讨

学生党员是未来中国先进生产力的主要创造者和先进文化的传承者、开拓者,是党的干部队伍的重要后备力量。学生党员能否保持先进性,关系到     

高职学生党员特色教育的研究与实践

高职学生党员特色教育工作是高职院校的一项重要工作。本文提出了高职学生党员特色教育体系框架,认为主要由理想信念教育、职业素质教育、奉献精神教育三大部分组成。其中,理想信念教育是灵魂,职业素质教育是核心,奉献精神教育是关键。文中阐述了三者的内涵、必要性与重要意义,并分别提出了开展高职学生党员理想信念教育、职业素质教育、奉献精神教育的方法与路径。     

高职院校学生党员发展教育工作的问题及原因

高职院校学生党员发展教育工作中存在的问题有：入党积极分子入党动机不纯、入党的积极性不高、对党的了解较少,学生党员理论知识贫乏、模范作用不够、服务意识欠缺。出现上述问题的原因是入党积极分子、发展对象和预备党员入党动机、理论水平和表现的同一性不够,对入党积极分子、发展对象和预备党员的教育工作针对性不强,重活动形式轻工作实效,重工作开展轻组织建设,重工作实践轻理论研究,重专业培养轻政治素质教育。     

民办高校党员教育管理创新研究

民办高校党员教育管理客观存在受办学理念与工作模式制约、党组织作用发挥不充分、党员先进性不突出、举办者不重视等问题。办学体制缺陷是根本原因,举办者重视程度不够是直接原因,办学条件和环境限制是具体客观原因,党建管理不健全是制度性原因,民办高校党组织工作乏力是认知性原因。民办高校党员教育管理应创新思路和对策,增强工作的针对性、实效性。     

民办高校大学生理想信念教育对策研究

理想信念教育是大学生思想政治教育的重中之重。在高等教育中起着至关重要的作用,在社会主义发展的关键时期,大学生面临着社会理想与个人理想、坚守理想与适应社会、主动认知与自觉担当的价值冲突,而作为我国高等教育的重要组成部分的民办高校大学生理想信念教育的重要性日益突显。     

传承传统价值文化，推进民办高校学生党员价值文化建设

中国传统价值文化成为当代中国价值文化的主要内容,也成为当代大学生党员价值文化的有机内容。民办高校学生党员价值文化建设要注重价值文化传承,而价值文化的传承得益于对传统价值文化的传承。本文在民办高校学生党员价值文化传承现状的基础上探索民办高校学生党员价值文化传承策略。     

医学院校学生党员发展后的实践性教育载体研究

要想使高等医学院校大学生党建工作全面协调可持续发展,就必须要正视高等医学院校学生党员发展后教育存在的主要问题.为了突出党员培养发展的针对性和实效性,我们就必须结合学生党员的年级特点和成长需要,分重点、分阶段地对他们进行实践性教育.本文将重点讨论高校医学生党员发展后的实践性教育载体,以期提出进一步加强大学生党建工作的途径和方法.     

如何加强学生党员的后期教育

学生党员 :入党后如何正确定位在实际工作中 ,我们发现不少新党员对入党动机有较深刻的认识 ,但对于入党后的自身定位问题则明显缺乏全面、系统的认识。因此 ,我们必须对学生党员定位和怎样定位等问题 ,有一个明确清醒的认识。（一）学生党员定位既是一个认识问题 ,同时也是一个实践问题。首先 ,学生党员定位就是指学生在入党后摆正自己的位置 ,站在党员的高度正确处理各种关系 ,更好地学习和工作。它具有两个特征 :其一是学生党员定位是一个目标导向 ,它能使学生党员树立正确的人生观、价值观和世界观 ,能引导学生党员朝着正确的目标前进 ;…     

高职院校学生党员发展质量调查分析

文章通过对广州地区七所高职院校在校生的调查,掌握了广州地区高职学生党员的思想现状,分析了在学生党员发展工作中的问题,并根据广州地区高职学生党员教育培养的实际提出了提高党员发展质量的对策。     

民办高校科学发展路径再探

通过深入开展科学发展观学习实践活动,各级教育部门、有关专家对民办高校如何保持健康持续的发展有了更加全面系统的调研思考。在当代中国,民办高校实现科学发展主要有充分发挥党组织的政治核心作用、建立和完善现代大学管理制度、着力推进和谐校园建设等三条路径。     

再谈调查研究

调查研究是我们党的优良作风和光荣传统。时代的发展和形势的变化，赋予了调查研究工作新的内涵。