大学生对重大热点问题关注度的变迁及教育引导

文章纵向梳理国内二十多年来大学生思想政治状况调查数据,分析得出高校青年学生关注热点包括国际国内重大新闻事件、国计民生热点问题和社会道德价值问题,通过原始数据标准化处理,分析探究大学生关注热点变化轨迹所呈现出的一般性规律,提出要把握大学生思想兴趣特点、新时代发展进程脉搏、新媒体变革正负影响,对大学生热点关注进行教育引导。     

基于新媒体背景下大学生心理健康教育研究

新媒体时代大学生的心理健康问题引起家庭、学校及社会的高度关注。文章简要论述了大学生心理健康教育的重要性，明确了新媒体与大学生心理健康的相互作用，阐述了新媒体背景下大学生心理健康教育所面临的机遇与挑战，从实践角度提出大学生心理健康教育的有效提升策略。     

新媒体时代大学生理想信念教育的现状及创新策略

随着微博、微信、短视频、易班等为代表的新媒体的发展,推动社会进入新媒体时代的同时,大学生的思维模式和生活方式也发生了巨大变化,新媒体在塑造大学生理想信念方面的作用越来越凸显。因此,在实证调查的基础上分析新媒体时代大学生理想信念教育的发展状况,研究并探讨新媒体环境下大学生进行理想信念教育的创新策略。     

新时代大学生思想热点引导策略研究——基于思想政治教育的视角

大学生思想热点是大学生对普遍关注事件所持观念的集中体现。通过梳理当代大学生思想热点的基本状况,从价值倾向、关注焦点、传播方式、认知模式等四个维度解析当代大学生思想热点的时代特征,基于思想政治教育的视角,探讨当代大学生思想热点引导路径,为提升大学生思想政治教育质量作出了有益探索。     

运用互联网思维培育大学生社会主义核心价值观论析

当前,"互联网+"、互联网思维成为社会关注的热点,通过互联网营造的虚拟空间已成为大学生的第二生存空间。高校教育工作者要转变传统教育理念,借鉴互联网思维,汲取其"创新思维、平台思维、共享思维、数据思维"的内涵和养分,积极适应时代变革。在培育和创新大学生核心价值观教育过程中,尝试"互联网+思政教育"新模式,通过尊重大学生群体差异、搭建"接地气"的思政教育新媒体平台、提升校园网络文化含金量等举措,进一步增强大学生对核心价值观的认同、提升大学生带头践行核心价值观的能力。     

新媒体对大学生价值观建构的影响及教育路径研究

随着科技日新月异的发展,以数字为依托快速兴起的新媒体,已深深地浸入大学生的日常学习和生活之中,并对其价值观产生积极作用和消极影响。因而了解新媒体的内涵、特点、发展趋势及对大学生价值观产生影响的规律,有利于从社会、高校、个人这三个层面探赜新媒体背景下大学生价值观教育路径,着力发挥新媒体对大学生价值观的积极作用,消解新媒体对大学生价值观的消极影响,从而帮助大学生树立正确的价值观。     

微时代大学生志愿服务机制创新的现实思考

志愿服务活动是大学生投身社会实践,在实践中接受锻炼、成长成才的重要方式。以微博、微信等新媒体为代表的微时代到来,为大学生志愿服务创新提供了新的平台与机遇。把握新媒体时代特征,通过新媒体创新大学生志愿服务的组织宣传机制、监督管理机制、效果评估机制等,已然成为新时期大学生志愿服务创新的时代趋势和现实诉求。     

试析校园新媒体在大学生思想政治教育中的功能

随着信息技术地不断发展,校园新媒体获得了长足的发展,已经成为影响大学生学习、生活的重要因素.以校园网络和手机为主体的新媒体起着政治引导、生活交流、娱乐审美等积极作用,从而推动大学生思想政治健康发展.不过,新媒体技术的先进性和环境的复杂性对大学生思想政治教育还会产生一些新的冲击,我们应该加以关注.     

“两微一号一联盟”:高校开展思想政治工作的新模式

正大学生在哪里,思想政治教育工作就应做到哪里。新形势下,新媒体成为高校大学生获取信息的主要渠道,在这样的时代背景下,掌握网上舆论工作的主动权成为高校思想政治工作的重点。近年来,河北经贸大学认真研究新媒体时代大学生思想政治教育工作的难点、重点和热点,探索构建了"两微一平台一联盟"(微博、微信、QQ校园公众号和校园新媒体联盟)的网络思想政治教育新模式,并创造性地建立省内首个高校新媒体联盟,积极占领     

新媒体视域下大学生思想政治教育创新发展研究

基于"生态位"理论,在新媒体背景下,对大学生使用新媒体的现状、原因和影响进行分析。结合新媒体的特点,分析新媒体视域下影响大学生思想政治教育实施效果的相关因素;基于新媒体对大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,探究增强新媒体对大学生思想政治教育实效性的对策,发挥新媒体的正面导向功能,使思想政治教育更加贴近教育、社会需求的目标和大学生的特点,将大学生塑造成为"理性的生态人",促进大学生的可持续发展。     

新媒体视域下大学生思想政治教育创新发展研究

基于"生态位"理论,在新媒体背景下,对大学生使用新媒体的现状、原因和影响进行分析.结合新媒体的特点,分析新媒体视域下影响大学生思想政治教育实施效果的相关因素;基于新媒体对大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,探究增强新媒体对大学生思想政治教育实效性的对策,发挥新媒体的正面导向功能,使思想政治教育更加贴近教育、社会需求的目标和大学生的特点,将大学生塑造成为"理性的生态人",促进大学生的可持续发展.     

新媒体环境下大学生的思想政治教育

在数字科学技术和现代传播事业飞速发展的今天,人类社会正迅速步入新媒体时代。大学生思想政治教育是大学教育的基础,积极探索新媒体,有效运用新媒体对大学生进行思想政治教育,已经成为摆在高校思想政治教育工作者面前一项重要又迫切的任务。一、新媒体给大学生思想政治教育带来的契机新媒体以其丰富的传播内容和多元的传播方式,潜移默化地影响和改变着大学生的思维模式和行为方式。1、新媒体丰富了教育内容,增强了思想政治教育的感染力     

新媒体背景下优化高职院校大学生思想政治教育方法论析

随着现代信息技术的高速发展，以互联网为代表的各种新媒体不断涌现，给高职院校大学生思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。在新媒体背景下，为了切实加强和改进高职院校大学生思想政治教育工作，必须合理恰当地利用好网络媒介等新媒体，以人为本，建立科学教育新体制，不断优化高职院校大学生思想政治教育工作方法，从而把大学生培养成为对国家和社会有用的人才。     

新媒体对大学生社会主义核心价值观养成的影响

正随着现代信息技术的发展,新媒体正逐渐成为高校培养大学生社会主义核心价值观的新载体。相对于传统媒体,新媒体具有快捷、互动、内容丰富等多种特征,已成为大学生获取信息、观察社会的重要渠道。因此,我们必须认真研究新媒体的特点和发展趋势,最大限度地发掘新媒体对大学生核心价值观培育     

新媒体时代大学生思想政治教育创新

新媒体技术的迅猛发展，对人们的社会生活、文化形态和交往方式产生了深远的影响，深刻地影响着大学生的学习、生活与思想，也给大学生的思想政治教育工作带来了机遇与挑战。本文从新媒体的内涵、特点及其对大学生的影响等角度出发，探讨了新媒体时代大学生思政政治教育所面临的机遇、挑战及其改革创新的途径。     

论新媒体时代政府治理能力的现代化

随着新媒体的快速发展和广泛应用,公众对社会热点的关注、对公共议程的参与,大多以新媒介为平台。同样,政府治理的方式和理念也往往通过媒介呈现、传播甚至放大,一个"治理媒介化"的时代已经到来。如何正确认识执政环境的变化,如何积极应对执政挑战、助推治理的现代化成为摆在政府面前的重大课题。通过分析新媒体时代的特征及政府的现实表现,本文提出应从技术、制度、文化三个层面借助新媒体时代的趋势来提升政府治理能力。     

新媒体技术对高校共青团工作的影响与探索

新媒体技术的出现、发展和普及,为现代社会的信息传播方式带来了深刻的变化。同时,他更加深刻的改变了我国高校大学生的学习、交流和生活的方式。高校共青团组织只有在新的社会背景下,充分利用好新媒体技术的功能和特点,充分与高校共青团组织工作相结合,积极摸索创新出新的共青团组织工作模式,才能更好的为我国高校大学生服务,更高效的做好我国共青团组织的工作。     

优化高校就业服务体系的思考

近年来,随着我国经济体制的不断改革,社会就业形势日趋严峻,高校毕业人数增长迅速、待就业大学生群体不断扩大及大学生初次签约率较低的＂两高一低＂现象已成为家庭、学校和社会关注的热点,扭转就业形势也被看作是和谐社会建设进程中的当务之急。     

新媒体视野下利用微信与学生开展有效沟通以及在课程教学中的作用

随着社会科技水平的稳步提高，新媒体视野下的大学生心理健康教育也得到了前所未有的发展，成为提高教育质量的关键手段。新媒体视野下的情景模拟结合微信教学打破了以往大学生心理健康教育中教学方式单一的现象，增强互动性，教学效果也大有改变。本文积极探索大学生心理健康教育使用新媒体后的改变，以及新媒体视野下如何与学生有效沟通和对课程教学提出了相关建议。     

新媒体虚拟社区中大学生思想的变化及其引导

网络技术的发展使得新媒体虚拟社区成为大学生思想活动的重要场所。新媒体虚拟社区中大学生思想的群聚性、多元性、动态性、可塑性等特点深刻影响了学生群体的集体意识和行为方式。而大学生思想变化也表征为共同参与、思想认同、共同创造、思想异化等过程和结果。为了更好地引导新媒体虚拟社区中大学生思潮的方向,可从营造兼容并蓄的新媒体虚拟社区环境、以网络伦理教育提升大学生网络素养、探索疏导新媒体思想流变的管控机制、拓展新媒体虚拟社区的教育服务平台等方面引导新媒体虚拟社区中的大学生思潮,使之具有思想引领和成长服务的现实意义。