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相似文献
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1.
在增强实效上下功夫   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强党的先进性建设,增强先进性教育活动的实效,既是各级党委应当深入思考和研究的一个重要课题,也是广大党员、干部和群众密切关注的问题。把握好党员先进性的标准,是先进性教育活动取得实效的一个重要前提。党员的先进性是党对每一个党员提出的基本要求,是衡量党员合格与否的基本标准。我们在工作中体会到,对于这个标准,应当重点把握“四性”:一是把握党员先进性标准的全面性,不能以偏概全。党员的先进性,是党员的思想政治素质、知识水平、工作能力以及现实表现的综合体现。党章关于党员的基本条件、党员的权利和义务的规定,胡锦涛总书记…  相似文献   

2.
杨之兴 《求实》2006,(8):20-23
保持共产党员先进性教育,首先要坚持理想信念。共产主义理想信念是党的先进性的核心和灵魂,是党员先进性教育的重要任务,是保持党员先进性的思想基础及先进性的本质体现,也是党所肩负的历史使命的实现需要。强化理想信念教育要经受“三种考验”,确立理想信念;把握“三大规律”,坚定理想信念;实现“三个转变”,培育理想信念;处理“三个关系”,强化理想信念。使广大党员干部的理想信念在保持共产党员先进性教育活动中不断得到升华。  相似文献   

3.
张志安 《实事求是》2006,191(4):59-62
加强党员队伍的先进性建设,必须深刻理解其地位、价值,正确认识党员先进性在思想觉悟、组织纪律、道德情操、作风形象、业务能力、业绩贡献等方面的体现,准确把握党员先进性的具体性和实在性、整体性和普遍性、相对性和层次性、发展性和可变性等特点,并通过总结推广经验、严把“入口”关、强化教育、管理,疏通“出口”关以及完善制度机制等途径,搞好党员队伍的先进性建设。  相似文献   

4.
共产党员先进性教育活动已经进入分析评议阶段,做好分析评议工作是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改工作基础;确保先进性教育活动取得实效的关键。因此,每一位党员应该重视写好党性分析材料。撰写党性分析材料时,党员要把握好“重点写问题、深刻挖根源、整改有方向”的要求。要认真对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基  相似文献   

5.
吕东炎 《奋斗》2005,(6):9-10
党的先进性决定了党的执政能力和执政成效,并通过执政能力和执政成效来体现和检验。党的先进性最终要靠党员的先进性来体现,只有增强党员的先进性意识,才能提高党的执政能力。对于我省而言,加快发展振兴,更要靠广大党员发挥先锋模范作用,有过硬的执政素质。具体说,就是要增强“五种意识”。  相似文献   

6.
按照中央和省委先进性教育活动的总体部署,江西省农村信用社作为第一批参加先进性教育活动的单位,共有7786名党员参加了此次先进性教育活动,党员参与率达100%。通过教育活动,全省农村信用社党员进一步提高了思想认识,激发了学习热情,转变了工作作风,增强了创新动力,明确了工作思路,推进了业务发展,强化了支农服务,各项工作步入健康、快速、稳定发展轨道。现将开展先进性教育活动情况介绍如下:一,精心组织,做到“二个贯穿始终”全省农村信用社紧紧围绕中央和省委的重大决策、指示精神和总体要求,始终将学习贯穿于整个先进性教育活动中,始终将整改贯穿于整个先进性教育活动中,使先进性教育活动有条不紊地推进。为使“二个贯穿始终”落到实处,我们主要做到“三个加强”:(一)加强领导。省联社成立了以党委书记任组长,其他党委委员任副组长,党委各部门负责人和各设区市办事处、农村合作银行党委(组)书记为成员的先进性教育活动领导小组,形成一把手负总责,一级抓一级,层层抓落实的工作格局。省联社党委书记、理事长、省农村信用社先进性教育活动领导小组组长肖四如都亲自对我社各阶段先进性教育活动进行全面动员和部署。省委先进性教育活动督导组全体成员参与指导了全省农村信用社先进性教育活动的全过程,每个活动阶段他们都亲临一线指导、督促,了解情况,帮助解决问题,付出了大量的心血,省委督导组组长孙茂刚同志每个阶段都作动员讲话,对先进性教育活动提出明确要求。为了加强经验交流,省委督导组还组织省内贸行业办等4个首批先进性教育活动单位在省联社召开了工作交流会,交流了省联社先进性教育活动的做法和经验。  相似文献   

7.
郭万超 《新视野》2007,(1):74-75
党员不仅是抽象的政治符号,而且是活生生的现实的人,党的先进性要求只有通过人的主体能动性,才能内化为党员的自我要求,才能从“要我先进”变为“我要先进”,从他律转化为自律,才能使党的先进性建设取得真正效果。这就要求把党员主体性特征和人的现实生活、经济社会发展的新变化、新要求结合起来,审视阐发党员先进性要求,增强它的现实性、针对性和可接受性,丰富它的具体内容。  相似文献   

8.
袁纪玮 《世纪桥》2007,(4):59-60,63
党的先进性是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。保持党员先进性,必须探索构建一种长效机制。正如胡锦涛同志强调指出的:“要积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径,努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”。本文通过对先进性长效机制的制度生态建设的一些思考,在科学把握先进性长效机制建设的内涵基础上,旨在说明只有建立健全保持共产党员先进性的长效机制,才能把先进性教育活动所取得的成果加以巩固,使党员长期受教育、永葆先进性,才能使我们党永远保持先进性。  相似文献   

9.
王兴顺 《党建文汇》2004,(11):21-21
为积极探索新形势下加强农村基层党组织建设、保持党员先进性的长效机制,吉林省抚松县实施“五位一体”激励法,就是对党员的“做、记、述、评、奖(惩)”五个环节形成一体,强化群众的评议和监督作用,突出党员的先进性。“做”,就是党员要想事、干事。他们为每名党员制作了“党员记事公开卡”,根据乡镇机关、站所和农民党员的具体特点.为他们规定具体的工作目标、任务和职责,并把这些内容打印成记事本,人  相似文献   

10.
一是突出党的先进性要求。党员个体的先进性形象构成了党的先进性形象。党员的先进性是“魂”,党员形象是“形”。贯彻落实科学发展观,既要“树魂”,也要“塑形”.要强化党员意识、赋于党员使命、增强党员责任。每一名党员都要按照先进性要求,牢固树立终身学习的理念,把学习作为一种政治责任、精神追求和思想境界,带头学习先进理论和科学知识,弘扬良好学风,注重学以致用;要把做群众工作当作联系群众、锤炼党性、提高素质的过程.不畏难、动真情、谋实招,为构建和谐社会多作奉献。  相似文献   

11.
党员是党的细胞。党的先进性,要靠党员的先进性来体现;只有每个党员都独当一面,树起旗帜,党的先进性才有保证。新形势下,要努力加强党员的经常性教育管理,不断激发党员积极向上,保持先进性的内在动力。加强党员经常性教育管理,必须强化教育培训。抓好党员教育培训,提高党员整体素质,是党员发挥先锋模范作用、永葆先进性的基石。当前,要努力创新培训形式,区分农村党员、机关党员、企业党员等不同类型,紧密结合其生产生活实际,有针对性地开设培训班次或开展专题活动,切忌“一刀切”、“一个单子吃药”;要拓宽培训阵地,建立“网上党校”, 开辟“党员电视课堂”,建设党员干部培训基地等,坚持在建、管、用上下功夫;要严格培训制度,建立健全定期培训制度、免费培训制度、抽查考核制度、党员领导干部带头讲党课制度等,用制度规范培训。  相似文献   

12.
先锋观点     
一个党员就是一面旗帜。 党员的先进性,在不同的历史时期有着不同的内容和要求。在战争年代,人们主要从“冲锋在前”“轻伤不下火线”“支前当模范”中认识党员的先进性。在和平时期,共产党员主要从“吃苦在前,享受在后”“一心为公,勇于奉献”中实践自己的先进性。历史发展到今天,共产党员的先进性应主要体现在 “三高”上,即:思想境界高,综合素质高,工作标准高。 ( 长子县 康铭贵 ) 保持共产党员先进性教育活动实效如何,关键在领导。各级党员领导干部,既要放开嗓子,更要做出样子。 放开嗓子,就是要对党员讲清先进性教育活动的…  相似文献   

13.
党要坚持先进性,就必须坚持马克思主义。马克思主义理论是与时俱进的先进理论,在当前就是要以“三个代表”重要思想来推进党的先进性建设。“三个代表”重要思想是马克思主义理论在新时期的新发展,按照“三个代表”重要思想,党的建设必须围绕着坚持先进性建设这个根本建设不断推进。党的活力和战斗力来自党员的作用,党员是党的生命力的载体,是党的事业的担当者,党的先进性最终要靠党员的先进性来体现,党的先进性与党员的先进性是辩证的统一。  相似文献   

14.
在保持共产党员先进性教育活动中,要避免“轰轰烈烈搞形式、扎扎实实走过场”,必须正确认识保持党员先进性与保持党组织先进性的关系,准确定位保持党员先进性教育活动对于保持党的先进性的作用;积极探索保持党员先进性的途径,既抓好党员的日常教育与集中教育,又建立保持党员先进性的长效机制;同时,要高度重视保持党员先进性的动力问题。保持共产党员的先进性,要坚持党员个体的先进性与党组织整体的先进性的统一。保持党组织整体的先进性是保持党员个体的先进性的前提,党员个体的先进性是党的整体先进性的基础和具体体现。一个党,只有整体上…  相似文献   

15.
要把我省的先进性教育活动搞实搞好,必须掌握党员先进性的标准,牢牢抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线,把握保持先进性这个主题,明确提高党的执政能力这个着眼点,坚持党要管党、从严治党这个方针,认真落实提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标要  相似文献   

16.
党员是党的细胞,党的先进性是由党员的先进性来体现的.党员的先进性,又是由广大党员的先锋模范作用来实现的.保持共产党员的先进性是党全部工作的根本,是加强和改进党的建设的永恒主题,事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成.每个党员特别是领导干部保持和发扬了先进性,我们党的整体的先进性才能够大大增强.所以,领导干部的表率作用是保持党的先进性的关键.笔者认为,领导干部要做保持共产党员先进性的表率,关键要做好“五个坚持“.……  相似文献   

17.
按照中央和市委的统一部署,重庆市粮食局全面贯彻“四个一”的总体要求,牢牢把握“五个坚持”的指导原则,认真落实“四句话”的工作目标,严格执行先进性教育的政策规定,有计划、按步骤地向前推进。通过开展先进性教育活动,机关党员的思想认识进一步深化,精神面貌涣然一新,工作积极性更加高涨。党员队伍的整体素质有了明显提高,各方面工作有了新的进展,先进性教育活动达到了预期目的。  相似文献   

18.
发挥党员先锋模范作用是基层党组织开展工作的重要方法,也是共产党员先进性的具体体现。在实际工作中,要避免“五个误区”。  相似文献   

19.
在当前全党开展的保持共产党员先进性的教育中,在当前和今后我们党的建设的实践中,都应当明确并解决好党员先进性的规范化问题。党员先进性的规范化,就是要将党员先进性的要求体现到党员行为规范之中。只有“规范化”了,才能使党员先进性的具体内容进一步明确起来;才能使党员先  相似文献   

20.
李森 《党建》2005,(Z1)
《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》(以下简称《意见》)是搞好先进性教育活动的重要指导性文件。一些单位负责先进性教育活动的同志,对怎样进一步深入理解和把握文件提出的有关要求提出了不少问题,针对这些问题,我们请参与文件起草工作的李森同志进行了解答。问:不同地方、部门、领域和行业党员先进性要求应有所不同,但党员的先进性如同党员标准一样,还应该有一个基本要求。怎样把握党员先进性的基本要求和具体要求?答:党的先进性是历史的、具体的,党员的先进性也是历史的…  相似文献   

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