红色文化资源与社会主义核心价值观培育

红色文化资源是优质教育资源,蕴涵着社会主义核心价值观的重要内容。红色文化资源具有强大的吸引力和感染力、强大的亲和力和感召力、强大的向心力和凝聚力,在推动社会主义核心价值观培育方面具有不可替代的重要作用。必须不断强化红色资源教育培训,提高社会主义核心价值观的认同度和接受度;积极开展红色旅游,提高社会主义核心价值观的实效性;大力推进红色资源进校园、进课堂、进教材,充分运用红色资源,多途径培育社会主义核心价值观。     

社会主义核心价值观社会认同实现路径探析

本文从国家、社会、个人三个层面分析社会主义核心价值观社会认同的价值境遇,梳理社会主义核心价值观取得社会认同的作用机理,探索社会认同实现的合理路径:倡导先行,达成对社会主义核心价值观的广泛共识;宣传推动,形成对社会主义核心价值观的正确认知;教育促进,确保社会主义核心价值观内化于心;实践养成,实现社会主义核心价值观外化于行;制度保障,形成社会主义核心价值观社会认同的长效机制。     

论利用红色文化资源培育大学生社会主义核心价值观

红色文化资源是我党宝贵的精神财富和优质的教育资源,对于培育大学生社会主义核心价值观具有独特作用。利用红色文化资源培育大学生核心价值观,必须加强领导,抓好红色课堂教学、红色实践教学和红色校园文化建设。     

大学生社会主义核心价值观认同教育的实现路径

社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。高校加强大学生社会主义核心价值观的认同教育,既是构建和谐社会、实现伟大中国梦的现实诉求,又是推动自我教育、促进大学生全面发展的有形载体。从社会心理学的角度上看,社会主义核心价值观本质上是一种态度,形成的关键在实现价值认同。价值认同的形成是认知认同——情感认同——行为认同的过程,高校要通过加强学校教育、重视环境影响、推动实践育人来强化理性认知、唤起情感共鸣、引导自觉践行,从而实现社会主义核心价值观入脑、入心、外化于行。     

意识形态视域下论红色文化资源与社会主义核心价值观耦合

红色文化是中国共产党在革命战争年代形成的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是全国人民的宝贵精神财富,是青年大学生传播践行社会主义核心价值观的强大动力。本文旨在强固新时代马克思主义在意识形态工作方面的指导地位,充分发掘利用红色文化资源,着力耦合并推进青年大学生更好地传播践行社会主义核心价值观。     

新乡贤在农村社会主义核心价值观培育中的特殊功能与实现路径

<正>党的十九大报告指出,社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。党的十九届四中全会进一步强调,要坚持以社会主义核心价值观引领文化制度建设。这一论述凸显了社会主义核心价值观的重要地位,明确了培育社会主义核心价值观的实践要求,为农村培育社会主义核心价值观提供了基本遵循。农村培育社会主义核心价值观,既要坚持党的领导,又要充分调动和利用一切积极因素。新乡贤在农村社会生活中扮演着十分重要的角色,科学认识新乡贤功能,推动新乡贤功能的实现,对农村培育社会主义核心价值观具有十分重要的现实意义。     

内涵、功能及实现路径——社会主义核心价值体系浅析

社会主义核心价值体系是当代中国主流价值观念的系统化，是社会主义意识形态和先进文化的核心。它内涵深刻，是马克思主义中国化的又一个理论创新，具有重要的理论和实践功能。既要加强学习和宣传，更要加强建设，注重实效性。     

红色资源与社会主义核心价值体系大众化

社会主义核心价值体系大众化必须借助有效的教育资源和教育形式.红色资源是与中国共产党和社会主义价值形态密切关联的资源存在,体现了中国共产党的先进本质和广大人民群众的价值认同.在推进社会主义核心价值体系大众化的实践进程中,红色资源发挥着重要作用.     

红色基因与国家层面的社会主义核心价值观

红色基因体现了中国共产党的初心,理想信念是不忘初心的灵魂。共产党人追求共产主义的崇高理想,坚定实现中华民族伟大复兴的信念。中国共产党人以为人民服务为根本宗旨,把建设富强民主文明和谐的国家和共产主义理想社会作为自己的理想信念。红色基因是渐进性确定国家价值目标的生命线。中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来,新民主主义革命的首要目标就是实现中华民族的独立,推翻三座大山的压迫,建设强大的新中国,实现人民当家做主。     

红色文化融入社会主义核心价值观初探

红色文化是由中国共产党领导人民共同创造的具有中国特色的先进文化,是社会主义核心价值观的文化源泉。红色文化融入核心价值观具有重要的理论价值,是培育社会主义核心价值观的理论基础,为其指引方向及提供前进动力。因此,培育核心价值观要弘扬红色文化,丰富教育资源;推进文化创新,激发红色活力;融入红色内涵,借节日传播红色文化。     

高职院校加强社会主义核心价值观教育的实现路径

本文从探讨社会主义核心价值体系的内涵与特征切入,分析了加强高职院校社会主义核心价值体系培养的必要性,提出了高职院校社会主义核心价值体系的培养及其实现途径.     

高校青年教师践行社会主义核心价值观的实现路径探析

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。大学生价值观养成与高校教育教学密不可分,青年教师作为高校教师队伍的一支生力军,对高等教育事业科学发展起着举足轻重的作用。本文站在高校青年教师层面,从高校和青年教师本身出发,探究高校青年教师践行社会主义核心价值观的实现路径。     

提升网络宣传社会主义核心价值观效果的实现路径

提升网络宣传社会主义核心价值观效果是当前宣传工作的热点和难点。利用网络媒体,营造良好的认同社会主义核心价值观的舆论环境;增加新媒体环境的人文关怀,把握社会主义核心价值观宣传的时机和节奏,发挥榜样的作用,都可以最大程度提升网络宣传社会主义核心价值观的实际效果。     

社会主义核心价值观建设的路径与现实意义

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中首次明确提出：“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。”党的十七大报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》中也重点强调：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。     

社会主义核心价值观的实践功能

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的重要组成部分,是中国共产党带领全国各族人民推进社会主义现代化建设的思想基础。在实践中,它能为多元化的社会提供共同的价值指引和理想目标,继而发挥价值整合的功能;它能引导全国各族人民增强政治敏锐性和政治鉴别力,继而发挥巩固党的执政地位的功能;它与传统文化、人类文明成果具有深厚的内在关联,继而能发挥文化传承的功能;它浸润着中华民族的精神品格,能彰显出鲜明的民族品格。     

社会主义核心价值观培育路径探析

<正>"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。"短短24个字既理清了国家、集体、个体之间的价值目标,又为培育、践行核心价值观提供了指导路标。培育社会主义核心价值观,需要多重举措、多种路径来实现。一、桃李不言,涵养社会主义核心价值观的土壤培育社会主义核心价值观,首先要解决个体价值认知问题。扩大社会认知,并且让这种认知外化于行,需要着重做好以下三个方面工作。一是加强学校基础教育。随着新媒体发展和智     

社会主义核心价值观践行路径探析

当下践行社会主义核心价值观必须通过顶层推动、融入国民教育全过程、创设传播宣传新平台、文化熏陶、引领示范、加大法律与规则约束等多种途径,将内化养成与外在引领、传统文化与现代文明相结合。     

湖北红色文化资源育人功能及路径研究北大核心CSSCI

湖北红色文化资源内涵丰富,具有得天独厚的育人功能,提升人的素养,塑造正确的价值观的红色文化养分,具有寓教于乐的体验功能和践行传承功能。要强化宣传引导,多种途径开发利用,深挖内涵创新品牌,优化其育人路径,充分发挥其育人功能。     

社会主义核心价值观的创新及践行路径探析

核心价值观建设是提升当代中国意识形态功能问题的焦点。先行澄明社会主义核心价值观新提法有何创新,是研究如何推进核心价值观建设问题的逻辑前提。社会主义核心价值观提法的创新主要有四:提法意在为全社会树立一个可以共同认同和践行的价值准则,是对社会主义核心价值体系的具体化;为适应社会结构分层化、价值主体多元化、思想多元化的现实,对以往的核心价值观进行创造性重构和细化分层,具有现实针对性;批判性地"兼收并蓄"了各种思想资源,与历史、时代和现实息息相通,具有价值张力和辩证性;对传统单一价值观进行的创造性重构和细化分层,具有可操作性和未来启发性。当代中国,应该以整合调整各种社会利益来筑基、以引领多样化社会思潮来固本、以丰富多彩的文化建设来涵育等三大途径推进社会主义核心价值观融入社会生活,落地生根。     

激活红色情结 强化社会主义核心价值观教育

中华民族的红色情结与生俱来,它流动在民族血脉里,遗传在民族的基因中.红色文化的产生、发展和传承,寻根溯源,在于红色情结.激活中华民族的红色情结,是提升社会主义核心价值观教育实效的一个有效途径和载体。