论高校师资队伍建设中的团队精神培养

高校师资队伍建设中团队精神培养的必要性在于:提高组织整体效能;促进教师自身发展;实现组织内人才资源共享。其策略在于:建立师资团队的共同远景;建立有效的沟通机制和激励机制;树立终身学习的理念,构建学习型师资团队;增强高校领导者的影响力。     

高校院系建设“和谐学习型组织”的对策研究

建设“和谐学习型组织”是知识经济时代经济、社会发展之必需。我们提出高校院系建设“和谐学习型组织”命题，目的在于将西方的学习型组织理论同中国传统文化的和谐理论相结合，探究具有中国特色的“和谐学习型组织”理论的构建。通过新型团队的理念建构，催生出优秀的人才群体和丰硕的工作成果，创造更大的社会、经济效益。要最大限度地排除那些不确定性因素的干扰，突破历史的局限性，就要高度重视哲学意义上的对策研究。主要是：高校院系建设“和谐学习型组织”应根植于中国文化的现实土壤。具体来说，应以传统文化原创的人生理想主义、生态比例主义、个体结构主义三大认知法法则为基本的哲学范式；应紧密结合时代特点，建立团队的“共同愿景”；同时，还要使团队的“和谐”与“学习”自然融合，相互补充，达到高度的协调发展。     

地方院校大学生创业基地的建设途径

地方院校建立大学生创业基地,对于培育创业人才,缓解就业压力,培养青年人的创新精神和促进高校科技成果转化具有重要作用。营造创业舆论氛围,建立创业基地管理机构,打造专家型、企业家型师资团队,建设校内外创业基地,设立创业基金孵化创业项目等,是地方院校加强大学生创业基地建设的有效途径。     

加强独立学院学生组织建设——以山西大学商务学院为例

学生组织作为“学生第二课堂”中培养学生成才与成长的重要阵地，是培养大学生团队意识，提高其自身综合素质的重要载体。但在实际的发展过程中，山西大学商务学院学生组织存在管理制度不完善、人员流动性较大、忽视团队精神建设等问题。因此，我们要通过以下途径加强学生组织建设：一是建立健全有效的管理制度；二是激发成员的积极性、主动性，改变人员流失现象；三是加强沟通，增强整体协作意识；四是加强团队精神建设，帮助团队建立共同的价值观。     

高校学生党员集聚示范团队锤炼工作机制构建的对策思路

学生党员集聚示范团队是近年来高校为了有效组织学生党员，充分发挥党员先进性，实现党组织影响力的一种组织形式。本文通过对新形势下高校学生党员集聚示范团队建设面临的新情况新问题的分析思考，提出建立和完善锤炼与打造工作机制的对策思路。     

高校基层党建工作促进学科团队建设作用研究

学科团队建设是高校发展的永恒主题,党建工作必须围绕这个永恒主题来抓。基层党建工作是高校学科团队的建设的政治保证和强大动力。科学发展观是统领学科团队建设的灵魂所在,科技评价是基层党建与学科团队建设的重要结合点;创新组织机制与活动方式,是学科团队建设的组织保证。     

基于班级管理的学生团队建设模式创新

班级管理是学校综合管理的重要组成部分。文章在高校大学生班级管理和团队建设调查分析的基础上,对基于班级管理的学生团队建设模式进行探讨和对策性思考,提出推进班级管理的学生团队建设策略有：完善管理机制、完善工作机制、完善组织机制、完善活动机制等。     

谈如何有效地建立团队

自 2 0世纪 90年代以来 ,信息和知识在组织中所起的作用越来越受到理论界重视 ,组织外部环境的风云变幻和组织内部条件的日趋复杂 ,使团队成为管理理论的研究热点。卡特森伯奇和斯密斯甚至认为 :如果一位主管人员的目的在于领导充满活力的组织 ,那么 ,他就必须放弃事必躬亲的方式 ,应该建立起允许进行自我管理、自我控制的经营结构和系统 ,即团队。一、团队的内涵团队是指一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。作为一支高效团队 ,罗宾斯认为它具有以下八个基本特征 :一是明确的目标。团队成员清楚地了解所要达到的目标 …     

浅谈高校图书馆女性人力资源开发的困境与对策

高校图书馆女性人力资源开发难的原因在于：传统旧观念的禁锢、多元角色的阻碍、自身心理素质的影响、社会要求不公、性别结构不协调、社会转型的冲击。解决女性人力资源困境的对策在于：摆正位置，培养职业精神；提高自尊，增强自信心和成就感；调整心态，以平常人对待平常事；合理安排，做到事业和家务两不误；优势互补，形成坚实凝聚力；遵循原则，实施激励管理；深化改革，提高社会地位.     

高校科技创新团队基层党组织建设的路径与对策研究

高校科技创新团队是一种新的科研组织形式,在国家科技进步中发挥的作用越来越显著。加强科技创新团队基层党组织建设,不仅是加强高校党建工作,提高党建科学化水平的需要,也是提升团队凝聚力和创新活力,深入推进科技创新的需要。文章分析了高校科技创新团队的内涵,着重探讨了科技创新团队视角下高校基层党组织建设工作的价值,并提出高校基层党组织促进科技创新团队建设的实现路径。     

建章立制，构建高校大学生党建工作体系的思考

高校大学生党建工作是一项系统工程，建立科学有效的运行机制是做好学生党建工作的关键。构建长效有序的学生党建工作新机制应做好以下几点：构建党建组织工作的分工负责制；构建党员发展工作的培养制和考察审批制；构建学生党员的先锋模范制。     

关于构建高校预防腐败预警机制的思考

构建高校预防腐败预警机制的重要途径包括：建立高校预防腐败预警信息网络；加强教育引导，建立健全高校防腐教育机制；加强制度建设，完善高校防腐约束机制等。     

大学专业英语教学师资现状及改革趋向

当前,我国大部分高校都开设了专业英语,但其教学效果不容乐观,根本原因在于专业英语教学的师资力量不足、教学模式单一、教学中使用的教材不合理等。要提高专业英语的教学质量,必须从加强专业英语教师的ESP教学理论学习与培训,鼓励教师选择、编写和使用恰当的教材,提倡教师改变角色和创新课堂组织形式等方面进行改革。     

团队学习:高校学习型党支部建设的有效途径

团队学习是学习型党组织的重要活动方式,也是高校建设学习型党支部的重要方法和有效路径。高校党支部加强团队学习对于保持和发展高校党员的先进性、充分发挥党支部的战斗堡垒作用、不断提升高校基层党建的科学化水平等都具有十分重要的意义。高校党支部应从氛围、组织、愿景、方法和制度等方面着手,全面抓好党支部的团队学习。     

地方特色高校科研教学一体化创新团队建设研究

目前地方特色高校科研教学一体化创新团队建设中存在着团队建设目标不够明确、团队组织结构不够科学、团队考核体系不够完善、团队建设思路不够先进以及团队激励措施不够健全等问题.地方特色高校科研教学一体创新团队建设应以高校特色为指引,以科技创新为导向,以本硕教学为基础,科研教学一体化,上下协同确定发展目标,完善管理机制和激励措施...     

关于构建高校防腐预警机制的思考

为了更有效地反腐败，必须构建高校防腐预警机制。构建高校防腐预警机制的重要途径包括：建立高校防腐预警信息网络；加强教育引导，建立健全高校防腐教育机制；加强制度建设，完善高校防腐约束机制等。     

团队学习：高校学习型党支部建设的有效途径

团队学习是学习型党组织的重要活动方式,也是高校建设学习型党支部的重要方法和有效路径。高校党支部加强团队学习对于保持和发展高校党员的先进性、充分发挥党支部的战斗堡垒作用、不断提升高校基层党建的科学化水平等都具有十分重要的意义。高校党支部应从氛围、组织、愿景、方法和制度等方面着手,全面抓好党支部的团队学习。     

加强高校学生党员培养和教育的着力点

加强对学生党员的培养和教育工作，是高校各级党组织的重要政治责任，也是高校育人的重要内容。加强高校学生党员培养和教育的若干着力点是：认真把好发展党员的入口关；努力办好高校党校；加强党支部组织建设；重视和加强学生党员的继续教育；重视社会实践。     

高校学生突发事件应急管理机制研究

目前高校突发事件管理工作中存在不足，应从以下几方面加以解决：发挥组织优势；加强制度建设；确保思想重视；加大经费投入。     

浅析高校与学生之间的法律纠纷

高校与学生发生的法律纠纷解决的途径有三：正确界定高校与学生的法律关系；清理与法律、法规相冲突的规章制度，完善执行程序；建立并完善高校与学生法律纠纷救济机制。