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相似文献
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1.
《党课》2011,(19):46-46
着眼于提高党性修养。随着社会主义市场经济体制的不断完善和农村民主政治建设的不断加强,村级党组织和政权面临许多新问题和新挑战。要想在新的形势下搞好创先争优活动,首先就要着眼于提高基层党员干部党性修养,提升广大党员干部思想政治水平。一方面要引领党员干部深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,  相似文献   

2.
共产党员加强党性修养,是党员干部自我教育、自我提高的根本途径,是做一名合格党员的必由之路。在改革开放和发展、完善社会主义市场经济的新形势下,每一个共产党员都应该充分认识党性修养的重要性,明确党性修养的基本内容和要求。 一是理论修养。没有革命的理论,就没有革命的运动。理论建设和认识方面存在的问题不解决好,党员就很难闯过改革关,经受住改革开放的考验。因此,认真学习理论,特别是邓小平理论,坚定对马克思主义的科学信仰,才能成为一个清醒的有作为的马克思主义者。  相似文献   

3.
党性修养,就是共产党员按照党的先进性要求和党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善,使之成为合格党员的过程。加强党性修养,应着重注意以下几点:一是要有鲜明时代性。党的先进性是具体的、历史的,党性修养的内容也要与时俱进,体现时代发展的要求。进入新世纪新阶段,面对新的世情、国情和党情,共产党员加强党性修养,就是要不断加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习和把握,扎扎实实提高实践“三个代表”重要思想的本领;始终不渝地做到立党为公、执政为民;兢兢业业地创造一流的工作业绩。二是要有现实针对性。当前,由…  相似文献   

4.
共产党员的党性是无产阶级阶级性最高而集中的表现 ,是党员各方面素质中最根本的素质。加强党性修养就是要求共产党员在改造客观世界的同时 ,努力改造自己的主观世界 ,用无产阶级世界观去改造自己的非无产阶级思想意识 ,用党和人民利益高于一切的原则去克服个人主义的思想和行为 ,真正解决从思想上入党的问题。改革开放和社会主义现代化建设 ,丰富了共产党员党性修养的内容。马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是党性修养的基础。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是我们党的行动指南 ,衡量一个共产党员的党性强弱 ,就是要看他是否坚持马列主…  相似文献   

5.
江泽民同志在《学习邓小平理论工作会议上的讲话》中明确指出:“深入学习邓小平理论,领导干部必须形成好的思想作风,做到正确对待同志,正确对待组织,正确对待群众.”这“三个正确对待”是广大领导干部在深入学习邓小平理论的过程中,努力改造主观世界,加强党性修养与锻炼,形成良好思想作风的根本保证.  相似文献   

6.
李兰英 《实践》2008,(1):29-29
作为一名党员领导干部,首要的一条就是要加强党性修养。从根本上说,党性强弱决定一个党员领导干部素质的高低,平时说群众看党员,党员看干部,看什么?就是看党性修养在领导干部身上体现得强与弱。那么,党员领导干部如何加强党性修养呢?我认为着重要从以下四个方面来做:第一要加强学习。要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和党建理论的最新成果,这是我们加强党性修养的强大思想武器,我们一定要切实掌握。  相似文献   

7.
加强自律是新时期党对各级领导干部提出的政治要求,也是反腐倡廉的重要方面。一、高度重视学习,在加强党性修养中构筑思想防线是实现自律的基本形式一是要在加强党性修养中坚定理想信念。理想信念是中国共产党人对马克思主义的信仰和对共产主义的不懈追求,也是中国革命和建设获得胜利的强大精神动力与根本保证。坚定的理想信念不是与生俱来的,必须建立在对马克思主义理论的深入学习上,建立在加强党性修养的实践中。现在一些领导干部不注重对马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的学习,把学习当成包袱和累赘,其结果是理论学习坐不住…  相似文献   

8.
陈永繁 《实践》2013,(6):23
党性修养是组工干部自身建设的永恒主题。我认为,新时期提高组工干部的党性修养要在建设先进组工文化和保持真抓实干作风方面"内外兼修",把群众满意作为检验组工干部党性修养的试金石,真正做到讲党性、重品行、作表率。提高党性修养重在培育先进组  相似文献   

9.
党员是党的肌体的细胞和党的行为主体,党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。因此,作为一名党员干部就应该时刻注意加强党性修养,在党性修养上处处体现先进性。加强理想信念修养,在政治上体现先进性。理想信念是为人之本,共产党员坚持正确的理想信念是加强党性修养的基本要求。面对新形势和新任务,共产党员坚定理想信念,最根本的是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,牢固树立科学发展观,坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。端正理想信念,就是要带头改造世界观、人生观、价值观,培养高尚的道德情操…  相似文献   

10.
党性修养的时代特征与实践途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国共产党固有的明显区别于其他政党的特性,构成了共产党特有的党性。党性修养是党员和党的干部在自己的学习、工作和生活各个方面去体现和实践党的性质,不断提高和完善自己,以自身的业绩,为实现党的理想、党的使命而努力奋斗的过程。就党员个人而言,党性是党员对党的忠诚的一种内化为情感和行为的自觉倾向。党性修养具有鲜明的时代特征和突出重点。加强党性修养是共产党员特别是党的领导干部的永恒主题。在新形势下,要把握党性修养的规律,提高党性修养的效果;找准加强党性修养和作风养成的实践途径。  相似文献   

11.
中青年领导干部党性修养是我们党建设中重大的课题.强化中青年领导干部的党性修养是保持共产党员先进性的必然要求,对提高我们党的执政能力具有十分重大的意义.笔者认为,加强党性修养作为中青年领导干部先进性教育的主题应该从以下几方面进行.  相似文献   

12.
孟凡强  李士谦 《探索》2005,(5):27-29
在构建社会主义和谐社会的进程中,党内有些同志片面理解和谐社会的科学内涵,有些甚至把党性修养与和谐社会对立起来,出现认识误区。端正认识走出误区,在构建和谐社会中兼容党性修养,对促进党的思想建设、提高党员党性修养,尤其对推进和谐社会的构建具有极其重要的现实意义。  相似文献   

13.
邹燕秋 《学习论坛》2002,(12):10-12
新时期加强共产党员的党性修养 ,是改革开放大环境中保持党的先进性和提高党员素质的迫切需要 ;加强党性修养的重点是理论素质要提高、理想信念要坚定、宗旨观念要明确、工作作风要扎实 ;加强党性修养应从“学习、教育、实践”三个途径入手。  相似文献   

14.
加强党性修养,不仅是党员领导干部终生的必修课,也是新时期党的建设的一项重要任务。“成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部”,是胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上对新时期领导干部党性修养提出的目标要求。广大党员领导干部要深入学习实践科学发展观,把握党性修养的规律和基本途径,不断提高党性修养水平。  相似文献   

15.
问:按照党中央的部署;今年在县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气’为主要内容的党性党风教育。那么,我省开展“三讲”教育的基本要求是什么?答:我省“三讲”教育的基本要求是:以邓小平理论和党的十五大精神为指导,紧密联系我省改革开放和社会主义现代化建设的实践,紧密联系领导干部的思想和工作实际,以整风的精神,推动县以上党政领导班子和领导干部深入学习邓小平理论和党的十五大精神,提高马克思主义理论水平,提高政治素质,加强党性修养,端正思想作风,增强在改造客观世界的同时改造主观世…  相似文献   

16.
<正>党政干部的党性修养,是提高党员队伍素质的关键。加强党政干部的党性修养,永葆党的全心全意为人民服务的本色,对于保持党的先进性和提高执政能力具有重大意义。党性修养会遇到、碰到诸多个"一",如果对这些"一"把握不住、把握不准、把握不严,看不到自身上不正的"一",就会造成一  相似文献   

17.
加强党员的党性锻炼,提高党员的党性修养是党的建设的永恒主题。本文试从党性锻炼和党性修养的内涵、主要内容和实现途径等方面,来阐述党员的党性锻炼和党性修养问题。  相似文献   

18.
曾春水 《党史文苑》2005,(3):26-27,41
加强党员的党性锻炼,提高党员的党性修养是党的建设的永恒主题.本文试从党性锻炼和党性修养的内涵、主要内容和实现途径等方面,来阐述党员的党性锻炼和党性修养问题.  相似文献   

19.
新时代的党性教育是中国共产党人的"心学",修好"心学"是提升党员党性修养、提高党员政治能力的内在修炼。修好"心学"既要坚守初心和使命,也要理论联系实际。旗帜鲜明讲政治是锤炼党性修养的首要任务,为此,要围绕政治标准、提高政治能力、保持政治定力和培养政治担当而加强党性修养。修好"心学",加强党性修养,要"内化于心,外化于行",从而发挥其定向、激励、规范的作用,传播党性修养的正能量。  相似文献   

20.
编者按:根据中共中央关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的总部署,为进一步推动县级以上领导班子和领导干部深入学习邓小平理论和十五大精神,提高思想政治素质,加强党性修养,端正思想作风,增强在改造客观世界的财时改造主观世界的自党性,我们特约请省委党校等理论和实际工作部门的专家、学者、撰写了“三讲”教育系列讲座。讲座共分五讲:第一讲:深入开展“三讲”教育,全面提高领导班子和领导干部的思想政治素质,第二讲:讲学习,最根本的是用邓小平理论武装头…  相似文献   

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