党员考评如何评

创先争优活动中,鲁东大学地理与规划学院党总支大胆引入党员考评机制,党员干部的积极性得以有效激发,先锋模范作用充分显现。切合实际,合理设置考评指标体系。一是做到明确目标导向。严格设置考评指标,以"创先争优,争做科教兴鲁先锋"的基本要求,制定了考评实施方案。二是坚持分类指导的办法。针对学院具体情况,采取按职、按岗、按责     

健全考评体系 落实从严治党

正习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调,必须树立正确政绩观,把抓好党建作为最大的政绩。各地党委和基层组织部门必须围绕这一要求,不断加强党建政绩考评,建立健全科学严谨的党建政绩考评体系,以考评的"指挥棒"引导各级党组织和党员干部树立正确的政绩观,真正促进全面从严治党落实落地。     

创新考评机制,加强队伍建设

今年以来,在深化"三级联创"活动中,达县大力创新干部考评机制,切实加强基层班子队伍建设.在广泛调研的基础上,达县出台的<体现科学发展观要求的乡镇和县级部门主要领导年度综合考核评价暂行办法>(以下简称"考评办法"),成为全县干部群众关注和谈论的焦点.大家纷纷表示,"考评办法"科学合理,能有效督促领导干部工作更加亲民务实,必将成为全县加强基层班子队伍建设、推动科学发展的有力武器.     

着力打造物流“四色”党建特色品牌——泉州烟草物流有限公司

正公司党支部重视将党建工作同业务工作深度融合,以"条条畅通,包包满意"为服务理念,以"四色党建"为活动载体,着力创建学习型、服务型、创新型的党组织。一、开展红色先锋活动,促进党员带头履职。开展"三亮"活动,增强红色先锋意识。开展党员星级考评,加大红色表彰力度。     

黑龙江省委组织部制定的活动方案扎实具体、操作性强

为进一步健全激励、约束和考评机制,中共黑龙江省委组织部向全省组织部门发出了一个扎实具体、操作性强的"迎十六大争先创优"活动方案.     

全面从严治党视阈下党建考评研究

全面从严治党提出之后,各级党组织有没有"全面""从严"治党,要靠党建考评是否客观、科学才能做出有效评判,但目前的党建考评方式仍是采用集中考评。集中考评方式属于阶段性考评、局部性考评、结论性考评,很难考评出是否"全面""从严",无法助推全面从严治党。为了顺应新形势,党建考评急需与时俱进,构建一套符合全面从严治党要求的考评系统——时时考评系统。     

地方政府绩效考评活动变革的研究——以浙江省湖州市为例

在考察湖州市政府绩效考评活动演变过程的基础上,研究地方政府绩效考评活动变革的内生要求和外在压力,为地方政府建立科学完善的考评体系提供参考.     

新形势下群众工作绩效考评体系建设路径选择

群众工作绩效考评是群众路线教育实践活动的关键之举,它对优化配置人力、物力、财力资源有着重要作用。由于一些地方形式主义、官僚主义等不正之风的盛行,导致在群众工作绩效考评中存在目标不明确、方法不科学、制度不健全等问题。加强科学有效的群众工作绩效考评体系建设,应该全面系统地分析和考量新形势下群众工作绩效考评的规律性、复杂性,从而明确考评目标、完善考评制度机制、运用科学的考评方法、建立动态健全的考评信息库,保证群众路线教育实践活动的针对性和长效性。     

包头市“三全一化”实现年度考评考实评准

<正>为进一步提高考评的真实性、准确性,发挥好考核的"风向标"和"指挥棒"作用,包头市在考评内容和考评方法上体现出了"三全一化"的特点,即"全口径""全覆盖""全参与""差异化",有效提高了领导班子和领导干部年度考核工作的科学化水平。一、考评内容全口径对考评对象的考评指标涵盖了该地区、单位的几乎全     

推进考德常态化 提升考评科学化

正近年来,各地积极探索改进干部"德"的考评办法和措施,不断提升考评工作科学化水平,取得了一定的成效。但实际工作中,仍然存在考评难操作、标准难把握、结论难定性、结果运用窄等问题。加强干部德的考评,推进考德工作常态化,树立"德才兼备、以德为先"的正确用人导向,关键是解决好"考什么"、"如何考"、"怎么用"的问题。设点监测"动态察"。将"德"的考评向干部日常工作生活     

干部政绩考评的实践探索

多年来,我国的干部政绩考评逐步形成了以《公务员法》为核心的干部考评及其监督的政策法规网络,考评工作成效显著。但是,在考评实践中,还存在核心指标凸显不够,失之于泛;考评程序精简不够,失之于繁;考评结果的导向作用发挥不够,失之于软。改进干部政绩考评工作以提升其科学化水平,要对接发展的新要求,科学设置考评指标;着眼于精简高效,改进考评方式方法;重视考评结果的运用,让考评结果"硬起来"。     

老百姓说话管用了——隆昌"十万群众当'考官'"后记

2006年3月,隆昌作为全省推进党内基层民主的试点县,开展了"十万群众考评县委重点工"作"的创新实践活动,在省内外引起了强烈反响(本刊2006年5期"本期关注"曾详细报道).……     

固原市——干部作风考评变“软约束”为“硬杠杠”

固原市结合实际,创新性地把作风考评贯穿到干部选拔任用工作的全过程,使作风建设变"软约束"为识别选拔使用干部的"硬杠杠"。一是注重考核考评内容的全面性。制定出台了《关于在干部考核考察工作中加强工作作风考评的通知》,把作风考评作为识别干部的重要标尺、选拔干部的重要标准、使用干部的重要依据。为确保考评内容的     

党建短波

正佳木斯市开展"支部争星、党员积分"活动,加强机关党建工作为加强和改进机关党建工作,佳木斯市积极开展机关党员"支部争星、党员积分"活动,着力解决机关党建"灯下黑"问题。科学确定内容,让整个活动实起来。明确活动主体框架,要求党支部和党员围绕"领导班子好、党员形象好、解决问题好、工作业绩好、群众反映好"等表率标准,科学确定"支部争星、党员积分"活动内容。严格组织考评,     

浙江桐乡设“双先”指数量化考评党员

浙江桐乡市针对部分基层党组织和党员活动难组织、考评难量化、党建成效难体现等问题,以推进党建工作信息化为抓手,设"双先"指数量化考评党员,推动党内教育管理的制度化规范化。党员"先锋指数"由"基本分+奉献分"构成:基本分包括党员按要求参加"三会一课"和组织(民主)生活会、集中教育培训、网上自主选学、及时交纳党费、承诺践诺情况等5项指标,完成1项得1分;奉献分包括党员参加义工服务、结对帮扶、爱心捐助、无偿献血及     

14年全民阅读书香习水启动仪式

<正>活动要求习水将每年4月和7月定为"读书月",成立习水县全民阅读活动组织协调小组,负责活动的组织协调,围绕"基层有设施、民间有组织、月月有活动、单位有品牌"的工作目标,以日学一小时、季度一本书、半年一交流、年终一考评"四个一"活动为载体,推进全民阅读活动常态化开展。1、统一思想,提高对活动重要意义的认识。把开展全民阅读活动,作为建设学习型党组织的一项长期战略任务来抓,提高对全民阅读活动在建设小康过程中重要意义的认识,精心     

都江堰市:构建多维度党员量化考评机制

今年以来,都江堰市聚焦"四讲四有",树立"合格"标尺,探索建立党员分类量化考评体系,为全市党员量身定做行为准则. 考核对象突出"分层分类".由市委组织部牵头,按社区、"两新"组织、党政机关事业单位和国有企业三个类别,把"四讲四有"合格党员标准细化成50余条具体考评指标,基层党组织以此为"蓝本",结合所属党支部实际,细化制定本支部党员量化考评细则.指标权重突出"先锋示范".考核指标坚持围绕发挥党员先锋示范作用设置,对有职党员侧重从"讲奉献和履职尽责"方面考评,无职党员侧重从"讲政治、讲规矩、讲道德"等基本要求方面考评.考评实施突出"考在日常".     

永济市:“当好六个表率 做党的忠诚卫士”

不久前,永济市纪委监察局在全市纪检监察系统深入开展"当好六个表率、做党的忠诚卫士"活动,通过丰富活动载体,创新工作方式,努力做到规定动作不走样,自选动作有特色,创新实践有亮点,进一步为全市纪检监察干部"强筋壮骨"。为确保活动取得实效,该市规定,将此次活动列入年度工作考核内容,通过自我评、群众评、同事评和上级评等方式,每季一考评,年度一总评。并将考核结果作为选人用人的重要依据,不断增强纪检监察队伍的凝聚力和战斗力。     

通榆县全面建立年度考评结果信息反馈机制

<正>通榆县从关注领导班子发展、关心领导干部成长的角度出发,在深入调研和总结试点经验的基础上,全面开展了2012年度考评结果信息反馈工作。为确保考评结果信息反馈工作取得实效,在工作中抓住了反馈模式、反馈程序、反馈内容三个重点环节。一是在反馈模式上实现"1+2"联动。"1"是考评工作结束后,针对每个领导班子、每名领导干部单独制作一张考评     

“三支队伍”建设彰显企业党组织先进性

正近年来,抚顺矿业集团公司党委围绕加强干部、党员、员工"三支队伍"建设,通过开展"德、信、实、新"教育、"五为""以企为家、爱岗敬业"等活动,彰显党组织先进性。加强干部队伍建设,发挥示范引领作用。围绕"品德端正、信念坚定、踏实肯干、勇于创新"四个方面建立领导干部考评标准,在干部队伍中开展"德、信、实、新"等教育活动,倡