南京理工大学知识产权学院简介

南京理工大学知识产权学院成立于2005年7月,由南京理工大学与江苏省知识产权局合作建立,是江苏省第一家知识产权学院。通过内生外联和引进,知识产权学院建立了校内校外结合、专职兼职结合,融法学、经济学、管理学、工学等多学科综合的师资队伍。其中,校内教授5人,副教授8人,讲师10人;校外具有较高理论水平和丰富实践经验的合作师资10人。3名教师入选     

华东政法大学知识产权学院

华东政法大学知以产权学院成屯五年多以来，坚持“以学院信息平台为支撑，以师资队伍建设为核心、以人才培养为目标”，着力建立以卿一或人文社科专业知识为学科背景、以法律和管理为学科支撑、以知识产权为学科内核的学科模式，以培养知识产权复合型、应用型专业人才为学科目标的学科体系，为实施依法治国方略、建设创新型国家提供坚实的知识产权学科支撑和宏大的知识产权人才队伍支撑。     

精品课程建设浅淡

西南政法大学“刑事诉讼法学”课程被评为国家精品课程。我们的经验是:秉承优良学术传统,注重优良作风传承;及时总结教学经验,积极开展教学科研;重视人才梯队建设,培养一流师资队伍;教学科研立足前沿,与时俱进开拓创新。     

理工科高校知识产权教育创新研究

高校是培养知识产权人才的主体,但由于重视程度不够,师资力量缺乏,教学方法不当等原因,导致我国知识产权教育和人才培养的总体效果与社会预期相差还有相当的差距。基于此,我们应该提高对知识产权教育的认识和重视程度,加强师资队伍建设,完善知识产权教育体系,合理配置教学资源。     

构建“三个基地”服务监狱劳教工作

中央司法警官学院的建设发展定位是建成全国监狱劳教系统后备人才培养基地、高级司法警官培训基地、监管改造研究基地。构建“三个基地”是加速学院建设、提高司法警官素质、推动监狱劳教工作改革发展、贯彻依法治国方略、实践“三个代表”思想要求的客观需要。构建“三个代表”思想要求的客观需要。构建“三个基地”的主要任务是不断改善办学条件，建成一流的监狱劳教学科，建设高质量的师资队伍，努力增强教学、科研实力，使学院成为培养和输送适应监狱劳教未来发展需要的高素质人才的主阵地，为监狱劳教系统改革发展提供智力支持和理论服务。     

新建本科院校应用型师资队伍定位与培养模式研究

建立应用型师资队伍是新建本科院校培养应用型人才的根本保障。本文研究了应用型师资队伍的概念定位、素质特征,以期探索出双师型、校企联合型、带头人发展型和专兼结合型多种培养模式。     

谈高职教育师资队伍建设的创新

高职学院加强师资队伍建设,要有创新理念,也就是要从注重教师合格到注重师资队伍合格,从注重学历层次提升注重到教师能力的综合提高,从注重"双师型"教师建设到注重"多能力"教师塑造,对教师要从传统约束到人性化管理。     

光辉的60年——中国刑事警察学院60年校庆

中国刑事警察学院坐落于古城沈阳，是公安部直属的我国第一所公安本科高等院校。在60年的发展历程中，学院形成了以打击犯罪为主要特点的学科专业体系和教学、科研、办案三结合的办学模式，为公安司法机关和军队保卫系统培养输送了近10万名刑事侦查、刑事科学技术专门人才。     

汕头大学法学院

法学院自1983年开始招收本科全日制法律专业学生,旨在提供以“学生为本”的法学教育。除了创造和灌输法律知识、发展专业技能以外,学院更致力于培养具有求知求真以及关心服务世界、国家和社区的人才。现时,法学院设法律学系和公共管理学系。有法学、行政管理、公共事业管理三个本科专业,一个行政管理学硕士研究生专业。学院现有教职工41人,其中教授9名,副教授11名,教师中大多具有博士或硕士学位。学院还聘请一批在国内外有影响的专家学者担任特邀顾问和访问讲者。学院顾问:胡红玉女士法学首席:杜钢建核心教授:李平、张月姣、王恒涛、曹培、…     

知识产权研究生跨学科培养的难点及对策探讨

为化解我国知识产权人才供不应求的现实困境,加强知识产权研究生跨学科培养,促进不同学科之间的交叉融合,推动所跨学科与师资队伍建设就显得尤其重要。为此,我们开展了"知识产权法专业研究生跨学科培养模式创新研究"的问卷调查。本文针对我国高校知识产权人才培养现状并结合问卷调查结果,对知识产权研究生跨学科培养在学科建设、研究生招生选拔、培养方案、师资队伍建设以及管理体制方面的问题进行了分析和研究,并提出了解决思路。     

北京指挥学院法律咨询站积极为部队培养法律骨干

１９９８年成立的北京指挥学院法律咨询站，在院党委的领导下，在上级司法部门的帮助下，紧紧围绕学院中心工作，在摸索适应军事院校特点的法律咨询员培训和法律服务工作经验中，取得了显著成绩。学院是一所培养指挥和管理专业人才的院校，咨询站自成立伊始，便树立了“立足本院校，着眼全武警”的指导思想。他们充分发挥学院设有法学理论教育课、有一支学历较高的法学队伍、教学设备齐全、教学手段先进等优势，以学员为主体，把法律咨询服务同法学理论很好地结合起来，先后为部队培养出了８００多名既有指挥管理能力，又有一定法律素质的人…     

安徽粮食经济技师学院 安徽科技贸易学校

安徽粮食经济技师学院、安徽科技贸易学校是一所有着50年办学历史的全日制公办职业院校,创建于1958年,迄今已为国家培养了五万多名优秀人才,先后被授予国家级重点中等职业学校、中央职业教育实训基地、全国粮食行业技能     

江西财经大学法学院

<正>江西财经大学法学院坐落于我国南昌市。法学是江西财经大学的支柱学科之一。学校从1993年起开始招收法学专业本科生。1998年经国务院学位委员会批准,获得经济法学硕士学位授予权,后陆续获得刑法学、宪法与行政法学、诉讼法学和民商法学硕士学位授予权。2003年取得法律硕士授予权,填补了江西省法律硕士教育的空白。目前,经济法学是江西省唯一重点学科,法学专业是江西省品牌专业。法学院依托江西财经大学财经类学科的优势,强调法学学科与财经学科的交叉融合,经过十余年的努力拼搏,形成了高等财经法学教育的特色;培养和造就了一支造诣较深、素质较高、科研实力比较雄厚的师资队伍。在学科建设方面,学院已初具规模,逐渐形成了以财经法学为龙头的专业特色。法学院现有教职工54人。在专任教师中,教授15人,副教授13人,取得博士学位的教师8人,在职攻读博士学位的教师12人,形成了一支以全国知名经济法学者邱本教授为学科带头人,以邓辉、龚汝富、袁明圣、蒋岩波、殷洁、蒋悟真等中青年教授为骨干的学术团队。现有江西省百千万人才工程第一二层次人才人选2名,江西省中青年学科带头人2名,中青年骨干教师8人。学院聘请了著名经济法学家杨紫烜教授担任名誉院长,全国十余位著名法学家担任客座教授与兼职教授。学院十分重视国内外的学术交流与合作,成功承办了2005年全国经济法年会,并与澳大利亚阿德莱德大学、南澳大学、台湾实践大学、东吴大学等建立了较为稳定的学术合作交流联系。学院大力推进科研工作,近五年来,先后出版各类专著、教材20余部,在《中国法学》、《法学研究》等国家核心刊物发表学术论文340余篇,主持国家级与省部级课题30余项。法学院历来重视学生的培养。除了法学本科专业学生外,还招收第二专业学生,培养复合型本科人才。目前,在校本科生585人,第二专业学生1200人,各类研究生达520人。毕业生中每年考入全国名校的硕士与博士生达20余人,毕业生一次性就业率在全国名列前茅。“信敏廉毅、厚德明法”已成为江西财经大学法律人的团队精神。立足江西,面向全国,适应国际化、信息化和现代化的要求,培养特色人才,打造法学品牌,是法学院多年来的办学理念。在中部迅速崛起的大好形势下,我们渴望法学界的领导、专家、学者一如既往地给予帮助、指导与提携,也期待更多的学者加入到我们团队中来,为共同建设一个在中部有优势、同类有特色、全国有影响、海外有发展的法学院而不懈努力。     

对独立学院师资队伍建设的思考——基于人力资源中的双因素理论

赫兹伯格的双因素理论自产生以来,受到管理学界、企业学界的重视,他们认为在一个组织系统只有两因素双管齐下,方能全方位调动人员的工作积极性,提高工作绩效,本文运用这一理论分析了独立学院师资队伍面临的问题,并提出了加强和改进独立学院师资队伍建设的措施。     

山东经济学院法学院

山东经济学院法学系始建于2000年，后改系为院。现有45名全职教师和行政管理人员，在校生近千人，学院名誉院长为谢晖教授、院长为梁如霞教授。学院以本科教育为主，侧重于对学生法学理论和观念的教育、法学思维能力的培养、法学实践能力的锻炼及经济理论的熏陶。学院注重理论与实践相结合教学，拥有法学实践教学管理与研究中心、大学生法律援助中心等校级研究中心和学生组织，在济南市历下区人民法院、章丘市人民法院、日照市中级人民法院、山东省女子劳教所等建有教学基地。自2004年起，学院每年选派优秀学生到山东大学学习，进行访学交流…     

高职高专院校学生法律素质现状分析及措施探究

法律素质应该是高职高专院校学生所必须具备的一种素质，培养高职高专院校学生法律素质具有重要的现实意义。调查显示，高职高专院校学生具备一定的法律素质，但也存在着一些不足之处。为了应对存在的不足，更好的培养高职高专院校学生的法律素质，今后在教学中需要采取相应的措施，提高思想认识、加强师资队伍建设、完善课程选修体系、营造良好的校园法制环境，并重视实践教学环节，增强学生的维权意识和维权能力。     

新时期西部地区中职教师建设存在问题的归因及对策分析

中等职业教育是我国技术应用型专业人才培养的主要平台之一。受到地方社会经济发展水平的制约，以及办学理念陈旧、人才队伍建设机制不健全等因素的影响，西部地区中等职业教育师资队伍整体素质亟待提升。各中等职业学校应当从切实转变办学理念、积极开展校园文化建设、注重人才引进和培养、完善人才队伍建设机制等方面加大工作力度提升师资队伍的整体素质。     

安徽粮食经济支师学院 安徽科技贸易学校

安徽粮食经济技师学院、安徽科技贸易学校是一所有着50年办学历史的全日制公办职业院校，创建于1958年，迄今已为国家培养了五万多名优秀人才，先后被授予国家级重点中等职业学校、中央职业教育实训基地、全国粮食行业技能人才培育突出贡献奖、全国商业教育培训先进单位、全省职业教育先进单位、     

关于医事法律专业教学的理性思考

作为为社会培养复合型法律人才的新兴专业,医事法律专业近些年得到快速的发展。如何突出专业特色、提升学生应用技能,教学改革是关键。我们在总结教学现状和问题的基础上,通过培养定位、课程体系、师资队伍和教学方法等方面提出改革建议。     

北京工商大学法学院

北京工商大学法学院前身是北京商学院法律系,始建于1987年6月。学院设民商法教研室、经济法教研室、刑事法教研室、国际法教研室、理论法学教研室、学院办公室、教务管理办公室、学生管理办公室等机构。学院教师共35名,具有博士学位的教师11名。在学院的成长发展过程中,始终注重建设具有自身特色的学科专业。民商法学尤其是商法学建设在国内起步较早。目前,本科法学专业为北京市重点建设专业,同时是北京市品牌建设专业。学院自1995年起招收硕士研究生,目前设有民商法学、经济法学两个专业硕士点。其中民商法学科为北京市重点建设学科,下设物…