农家子弟上初中要拿“绿色证书”

今年二月，经国务院审定，教育 部和农业部决定联合在农村 普通初中试行“绿色证书”教育。据以两部名义拟定的有关“指导意见”称，这是农村基础教育的一项重大改革，旨在通过提高劳动者素质，促进教育为农村、农业经济发展服务。为什么要求取得“绿色证书” 绿色证书培训自１９９４年推出，填 补了中国农民教育层次上的一个空 白。农业部部长路明强调，中国一旦 加入ＷＴＯ，农业面临的挑战最大，其 中一个重要的制约因素就是劳动者素 质。绿色证书培训引导农民在学科 学、用科学的过程中提高科技文化素 质和增强科技意识，使他们在自身经…     

“傻瓜技术”好

目前，一些地方在科技兴农过程中推广“傻瓜技术”，取得了效益，深受农民欢迎。所谓“傻瓜技术”，指的是把先进的农业科技变成简单易懂、便于操作的技术，使农民一看就懂、一学就会、一用就灵。这样的技术虽名为“傻瓜”，却没有丝毫的贬义。社会经济的发展，最终要依靠科技的进步和劳动者素质的提高。科技成果能不能成为现实生产力，关键在于能不能推广转化，而推广转化的效果如何，一方面取决于科技工作者实践的广度与深度，另一方面也取决于普通劳动者的素质。广大农民的科技文化水平不可能在一夜之间突飞猛进，但他们依靠科技致富的热…     

浅谈农业可持续发展问题

一、农业可持续发展是可持续发展战略的重要内容1 农业可持续发展的概念和实质“农业可持续发展”这一概念是从可持续发展概念中引伸出来的 ,目前比较一致的理解是 :农业可持续发展是一种建立在生态、经济、社会效益基础上的农业发展模式。它运用现代农业科学技术改造低效益的传统农业 ,建立高投入、高效益、高品质的现代化农业体系 ,满足国民经济和社会发展对农产品日益增长的需求 ;科学合理、综合有效地利用农村社会、经济和自然资源 ,提高资源的利用效率 ,促进资源再生产的良性循环 ;结合自然资源条件 ,通过生物多样化 ,创建和谐的生态系…     

论四川农业可持续发展

农业可持续发展是四川农村经济,乃至整个国民经济持续健健发展的基础。农业能否实现可持续发展,关键在于农业的发展一方面满足社会公共利益的需要,另一方面,又满足农民增产增收的利益保障。必须建立和健全农业可持续发展的保障体系,为农业的可持续发展创造一个良好的环境。为了确保四川农业的可持续发展,要从教育、科技、资源、投入、环境、产后保障、政策与法规等方面,建立健全扶持与保障体系,最终推进农业可持续发展。     

提高劳动者素质是企业可持续发展的动力源

企业竞争,必将是经济实力、科技水平的竞争,其实质是素质和人才的竞争。中国要应对经济全球化的挑战,并在这场竞争中立于不败之地,就必须在提高劳动者素质上狠下功夫,培养一支高素质的劳动者队伍。如何实施“职工素质工程”是历史赋予工会在新的历史条件下落实“三个代表”重要思想的具体任务。科技进步是企业发展的动力,提高劳动者的素质则是企业发展的动力源。     

努力使科技进步真正成为经济腾飞的驱动力

面对世界性的新技术革命蓬勃发展的趋势,我们要实现国民经济现代化、必须真正脚踏实地依靠科技进步来发展生产力,提高劳动生产率,提高经挤效益,实现经济腾飞。为此,必须在“面向”上下功夫,必须在“依靠”上大做文章。一、努力提高劳动者素质劳动者是生产过程的主体,劳动者索质高低,是决定劳动生产力高低的重要因素,因此要大力培养和保护人才。一方面通过科学技术培训等多种形式多种渠道,提高其素质,使之适应现代化生产的需要,在生产中创造出更高的生产率;另一方面,继续     

我国土地资源保护法律研究

土地资源保护是“三农”问题解决的核心与关键。我国土地资源保护法律制度还不完善，需要进行相应的改革和变迁。如何根据中国的实际情况，土地资源的配置是社会的稳定、农民生活水平提高和农业发展与繁荣的前提和基础。“保护土地资源就是保护国民的生存之本，就是巩固社会稳定之基，就是促进农业发展之石”。     

减少农民必须首先教育农民

随着全面建设小康社会目标的提出,“三农”问题成为社会关注的焦点。围绕解决“三农”问题,上上下下提出了各式各样的措施,如加大对农业的投入,建设现代化农业,实现产业化经营,促进农村经济结构调整,加快城市化建设,鼓励农民向非农产业转移,搞好土地使用权的流转等等。应该说,这些措施都很重要,都必不可少。但是,我们不能忽略这样一个基本事实,“三农”问题归根到底是农民数量多、素质低的问题。解决“三农”问题关键在于减少农民,而减少农民的前提是教育农民,提高农民生存发展的素质和能力。     

探索中国农业发展的现代化之路──我们该为建立知识农业做些什么

人类社会已经经历了石器时代、农业时代、工业时代，正在步入知识经济时代，这是社会发展进步的表现。在知识经济时代，生产力将进一步得到发展，生产关系乃至上层建筑都将发生深刻的变化。但是“国以民为本，民以食为天”，尤其中国还是一个拥有总多农村人口的、发展中大国，因此即使在知识经济时代，也要始终把农业问题放在重要的位上加以考虑，努力发展农业生产以满足人民对农产品日益增长的需求。可以预见，在我国农村发展知识经济（简称知识农业）可以大大提高生产力，可以更加有效地利用农村资源，提高农民的生活水平，缩小城乡差别，…     

农村人力资本投资与农业新要素的引进--兼谈农业电子商务的人才制约

农村劳动力的素质在提高农村劳动者收入、扩大就业机会、促进农业科技进步方面有着重大作用,更为重要的是,农村劳动力素质与农业引进新要素密切相关,在劳动者素质普遍较低的农村,对于新要素的需求严重不足,这势必严重影响电子商务等新型生产方式在农业中的应用,从而影响农业技术进步和产业升级。因此,加大对农村劳动力人力资本投入,提高农村劳动力整体素质,对于在农业中引进电子商务等新型生产要素,乃至于解决“三农”问题的其他方面都有着重要意义。     

提高农民素质 促进农业高产高效优质发展

提高农民素质促进农业高产高效优质发展孟广杰农村经济要发展，农业要大上，科技是动力，而掌握科学技术的人就是这个动力的基础因此，把农业发展同提高农民素质、加速科技的转化结合起米，这是生产力发展的客观要求。一、农业要发展，科技是动力农业是人类生存和发展的母...     

关于农业可持续发展及我国农村人口素质的理论思考

农业是国民经济的基础 ,是确保国民经济稳定、持续发展的关键。农业对国民经济的发展具有强大的牵动和制约作用。因此 ,我们必须高度重视农业的发展问题 ,始终坚持把农业的发展放在经济工作的首位 ,依靠科技进步和提高劳动者素质改造传统农业 ,实现农业可持续发展。本文就农业可持续发展及农村人口素质的若干问题作一些理论上的探讨。一、农业可持续发展的内涵及其目标特征1991年联合国在荷兰召开的农业与环境国际会议通过的《丹波斯宣言》对农业可持续发展的表述是 :“管理和保护自然资源基础 ,并调整技术和机构改革方向 ,以便确保获得和满…     

来稿摘登

“四有”再加“一有”如何? 湖北光化水泥厂宣传部长刘阳河:为了适应社会主义物质文明和精神文明建设的需要,我们提出要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人,这是完全必要的。但笔者仍觉不足,以为在“四有”之外再加上“有技能”似乎更好一些。其理由是:劳动者的素质是民族素质的具体化,它包括劳动者的能力素质和精神素质两个方面。精神素质,主要指劳动者的思想素质、道德素质、心理素质等,是人们从事社会劳动的动力系统;能力素质抛开劳动者的体力因素外,主要指劳动者的文化素质和技能素质(注意:在企业,文化和技能还不能直接划     

欠发达地区农民科技教育培训方式改革的几点建议

优质、高效、深度地开发农村人力资源,全面提高农民的综合素质,是实现我国农业经济持续稳定发展的战略性选择,也是改革和完善农村教育体制,充分利用农村一切教育资源和社会资源,构建有中国特色农村终身教育体系的选择.云南省曲靖市是云南省农业人口最多的地区,全市有2/3的农村尚为欠发达地区,如何在欠发达地区搞好农民科技教育培训,我们曾做过多方面的分析调研与实践.本文即是根据我们多年从事农民科技培训的教育教学实践,结合我市农业、农村、农民实际和农村成人素质状况,所提出的几点意见和建议,期望为我国类似地区有效地开展农民科技教育培训,提高农业劳动者素质,提供有益的借鉴.     

湖南省农田抛荒现状及影响因素研究--基于岳阳2124户农民经济心理视角的调查

通过对湖南岳阳两个乡的实地调研发现，表面上看，农民群体的功利心理是造成农田抛荒的重要因素，其实，产生这些心理的深层次原因，都是受到政策环境因素的影响。解决农田抛荒问题，需要采取以下对策：政策落实到位，让农民吃“定心丸”；注重农民心理资本建设，增强农民对农业收益正确的心理预期；发展和推广农业科技，引导农民科学种植，满足农民的成功心理等。只有这样，才能有利于维护农民群体的心理资本，激发其务农的内驱力，使他们务农的创造性和积极性成为一种持久的、稳定的心理体验和输出，从而促进我国农业的持续健康发展。     

可持续发展呼唤思想政治工作创新

所谓可持续发展，是指既要满足当代人的需要，又不能对满足后代人需要的能力构成损害；当代一部分人的发展也不能损害另一部分人的利益。这一观念，把发展的主体从经济和社会转向了人本身，认为发展不等于单纯经济增长，而是人与自然的协调发展，一切对人的发展不利的增长不再被看作是发展。“以人为本位”的新型发展观，对我们的思想政治工作提出了新的要求。其一，在人与自然、社会的关系中，在人类需要发展的无限性与自然资源的有限性的矛盾中，关键问题不是对资源和人的“保护”与“节制”，而在于创新。可持续发展观可以说就是创新观。…     

吉林省副省长杨庆才:引导农民进市场政府先应懂市场

面对全国农产品买方市场的形成，农村经济发展要尽快实现四个转变：一是农村计划经济向市场经济转轨，把农村经济的发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。二是要进行农副产品的加工转化。三是进行农村劳动力转移。通过“离土不离乡”、“离土也离乡”等方式加快农村劳动力向二、三产业转移。四是实现从“重产量”到“重效益”的转变，逐渐实现传统农业向现代农业转变。以上四个转变都要通过市场才能得以实现，因为农村劳动力和农产品首先要得到市场的承认，才能在交换中实现其价值。搞生产先找市场，这对农民和各级农业、农村干部部…     

必须加强高职院校师德建设

胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上提出：“教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。”①温家宝总理也在全国职业教育工作会议上强调：“中国特色的职业教育，必须服务于社会主义现代化建设，着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才；     

建设有中国特色的社会主义需要学

需要学是近几年兴起的新兴学科,适应了现代管理的重心由“物”转向“人”的发展趋势。需要学的主要内容是研究如何满足、发展、升华劳动者的不同需要,健全劳动者的需要结构模式,提高劳动者追求的层次,使劳动者获得强大的精神驱动力,从而最大限度地调动劳动者的积极性,激发劳动者的潜能。需要学是现代管理科学、领导科学     

北京顺义区 职业技能培训路越走越宽

就业是民生之本,是关系构建社会主义和谐社会的大事,是广大群众最关心、最直接、最现实的利益问题。当前,我国农业和农村经济正处在关键的发展阶段,优质、高效、生态、安全农业的发展,农业产业化经营的扩大,农村富余劳动力转移,农产品竞争力增强,农民增收等,都迫切需要提高广大农村劳动力素质。加强农民工培训,提高农村劳动者素质,是从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在,是转移农村富余劳动力,推进工业化和城镇化,将人口压力转化为人力资源优势的重要途径,是促进农村经济社会协调发展的重大举措。