关于成人高校非会计专业会计教学法的思考

目前,成人高校非会计专业会计教学方面存在着教学目标不明确、教学方法不适合、教材建设不匹配等问题。各成人高校应该针对自身非会计专业会计教学的特点,明确教学目标、整合教学内容、改革教学方法、加强师资队伍建设。     

浅议会计实践教学存在的问题

会计实践教学是会计教育中的重要组成部分,在培养和提高学生的实际操作能力,促进会计教学和社会实践相结合,提高教学质量等方面都起到了积极的作用,但目前会计实践教学体系仍不够完善,实践教学的成效并不理想。通过分析实践教学中存在的问题,有望找到改进实践教学的方向和措施。     

基础会计教学中的学生兴趣培养问题研究

基础会计学是为以后后续专业课程奠定基础的课程,学好这门基础课,培养了学生对专业课的兴趣,对后续专业课程学习和今后职业生涯的选择,都具有重要影响.根据高职学生特点,本文介绍了从向学生进行会计专业介绍,利用精彩的多媒体教学,实地情景教学,请有实践经验专家讲座,模拟教学法,角色扮演法各方面进行了对在基础会计教学中学生兴趣的培...     

论职业院校会计教学与学生学习积极性的激励

学生学习会计的原动力在于学习的积极性。学生学习积极性是通过教学与实践共同作用而形成的。更新教学观念是激励学生学习积极性的根本,实践教学是激励学生学习积极性的条件,教学要素是激励学生学习积极性的保障,教学过程是激励学生学习积极性的主要途径。     

会计案例教学法的探讨

会计教育作为经济管理教育,在我国蓬勃发展,会计作为核心课程之一受到重视.然而会计教学需求的迅速增长与教学科研的滞后形成强烈反差.会计案例教学的尝试,有利于深化会计教学方法的改革,有利于培养学生的实际工作能力和知识综合运用能力,有利于提高师资的业务水平.     

浅谈工会会计的职业道德

会计职业道德的高低是会计人员素质的重要体现。一个高素质的会计人员应当做到爱岗敬业、提高专业胜任能力,这不仅是会计职业道德的主要内容,也是会计职业者遵循会计职业道德的可靠保证。倡导会计职业道德,加强会计职业道德教育,并结合会计职业活动,引导会计职业者进一步加强自身修养,提高会计专业胜任能力,有利于促进会计职业者整体素质的不断提高。     

搞好会计实践教学的做法和体会

传统的会计课堂教学呆板、公式化。必须以实践教学为中心,改革会计教学模式。     

学生能力本位的《劳动经济学》课程建设理路

《劳动经济学》是劳动与社会保障专业的核心课程,其建设应从激发学生的学习兴趣着手,进而系统地改进教学方法,最终切实提升学生的综合能力。从价值选择上看,课程建设应当兼顾校本特色与市场导向,处理好兴趣、知识与能力的关系并使理论与实践相耦合。在教学改进方面,可通过课堂教学的"有限翻转"、立体化教学资源的积累与建设以及考核方式与评价标准的改革等实践来进行。课程建设还应拓展到课外实践及学生科研活动层面,以期培养学生的社会实践能力和科学研究能力。     

会计信息系统课程教学改革初探

“会计信息系统”课程是会计电算化专业中一门实践性很强的必修课。在该课程的教学实践中,应根据会计工作的发展,适时调整教学内容,培养实用型人才;根据高等职业教育的特点,不断改进教学方式,提高教学质量;根据素质教育的要求,改革传统的考核方式,全面衡量学生的实际水平。     

高职院校基础会计课程教学探析

高职院校基础会计课程是财经类专业的基础课程,实践性非常强。本文结合高职院校基础会计课程的特点,针对基础会计课程在教学中出现的问题,从教学方法、实践教学和师资建设等方面进行探析,以期为培养更具实践性、创新性的应用型会计人才提供支撑。