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1.
陈立明 《江苏省社会主义学院学报》2012,(4):17-21
新一代党外代表人士作为主要是改革开放后成长起来的政治群体,在政治思想、价值取向、能力水平、代表性等方面,具有不同于其他群体的鲜明特点。由此决定了新一代党外代表人士成长的基本路径,包括培养发现、举荐使用、发挥作用等阶段,加强新一代党外代表人士队伍建设,需要遵循人才成长规律,注意加强政治引导,坚定走中国特色社会主义道路信念;强化实践锻炼,提升合作共事的能力素养;注重培养提高,增强参政议政的能力水平;发挥导向示范作用,提高党外代表人士队伍建设整体水平。 相似文献
2.
随着高校心理咨询事业的发展,作为高校心理咨询核心力量的高校心理咨询师的成长也日益受到关注。对国内外高校心理咨询师的入职要求、岗位设置、职后成长等方面的比较发现,国内高校心理咨询发展中存在观念陈旧等问题。要通过设定学历与能力双门槛、建立培养与督导双机制、架起行业与社会双支撑等途径,探索出一条高校心理咨询师的最佳专业成长新途径。 相似文献
3.
草根社会组织其成长历程主包括了四个阶段:草创期、成长期、成熟期和多元发展期。根据不同时期的阶段特点、主问题,并结合成熟组织的运营经验及国情实际,制定了差异性的成长策略,对草根社会组织的发展壮大有着重的指导意义。 相似文献
4.
预防及解决青少年在成长过程中出现的各种问题,必须通过社会综合治理,消除各种诱发青少年问题的因素。政府和社会需要通过弘扬主旋律、铲除文化垃圾、纯洁互联网络、加快文化设施建设、引导娱乐性消费等措施,净化青少年成长的社会环境。 相似文献
5.
关媛媛 《重庆社会主义学院学报》2009,11(6):69-71
党外干部是我国干部队伍的重要组成部分,是爱国统一战线的重要力量。新时期关注党外干部成长,加强党外干部队伍建设,是加强民主政治建设的需要,是中国共产党与党外人士合作共事的基础,也是坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的组织保证。促进党外干部成长必须依靠多方合力,本文试图从明确发展方向、搭建发展平台、加强教育培训和注重自身修养等四个方面,为促进党外干部成长提供一些建议。 相似文献
6.
关媛媛 《天津市社会主义学院学报》2009,(4):24-26
党外干部是我国干部队伍的重要组成部分,是爱国统一战线的重要力量。新时期,关注党外干部成长,加强党外干部队伍建设,是加强民主政治建设的需要,是中国共产党与党外人士合作共事的基础,也是中国共产党坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的组织保证。促进党外干部成长须依靠多方合力,本文尝试从明确发展方向、搭建发展平台、加强教育培训和注重自身修养等四个方面为促进党外干部成长提供一些建议。 相似文献
7.
刘小利 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2008,(7):10-14
在党政领导干部成长过程中,有三大规律对领导干部的成长起至关重要的作用,它们分别是:诸因素综合作用规律、多途径相互结合规律、各机制整体联动规律。要想推动和促进党政领导干部健康快速成长,一要使党政领导干部在最佳年龄段进入最佳任职期;二要防止干部成长中的潜能损耗现象;三要运用综合措施进行大力度培养;四要保护他们按照正确的方向健康成长。 相似文献
8.
黄梅 《长沙民政职业技术学院学报》2008,15(4):20-22
文中通过对社会工作专业新生成长小组的定义、理论基础、功能、过程模式进行描述和分析,探索内地社会工作专业人才培养的途径,以及专业教育的课程设计模式。 相似文献
9.
《党员生活(武汉)》2013,(11):63-63
犹太人有句名言:没有卖不出去的豆子。卖豆人如果没有卖出豆子,他可以把豆子拿回家,加入水让它发芽,几天后,卖豆人可以改卖豆芽。如果豆芽卖不动,那么干脆让它长大些,卖豆苗。 相似文献
10.
改革开放条件下青少年成长发展的现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过实证研究,从政治思想、人生信仰、社会参与、现代意识、人际交往、道德理念、娱乐消费七个维度对改革开放背景下青少年的成长发展现状进行分析和概括,认为青少年成长发展的总体状况积极、健康、向上,符合国家与社会的预期,但也存在两极化价值取向、价值判断与价值行为失调、同一性危机萌发等问题,在青少年成长发展的过程中应予以更多的关注和更加积极的教育引导。 相似文献
11.
索朗措姆 《党员生活(武汉)》2007,(4):31-31
2003年,我和姐姐普布卓玛考进宜昌职业技术学院(现改为三峡职业技术学院),2006年毕业。3年中,我们从幼稚的小青年成长为有一定专业知识的人才、中共预庭为我们提供了良好的成长环境,次仁卓玛阿妈给了我们无微不至的关怀和深刻教育。 相似文献
12.
王珊珊 《浙江青年专修学院学报》2013,31(2):13-14
青年是推动社会前进的重要力量,青年的思想具有较大的可塑性,他们接受新鲜事物的能力很强,加强对青年科学发展观教育,有利于青年不断提高思想道德水平,完善知识水平,实现全面成才,为建设社会主义强国奉献自己的青春。 相似文献
13.
庞铁力 《北京石油管理干部学院学报》2008,15(2):23-27
面对激烈的竞争,如何打造一支既符合时代要求,传承企业文化,又能负担起企业创新重任,保障企业持续发展的人才队伍是石油企业面临的一项重大任务。将时间变量引入人力资本投资中,可以把人才成长阶段区分为基础阶段、成长阶段、成熟阶段和提升阶段。只有遵循人才成长阶段性客观规律,才能有计划、有针对性地开展能力培养和成长环境塑造等人力资源管理活动。 相似文献
14.
王焕培 《湖南省社会主义学院学报》2023,(5):51-54
党和国家高度重视民营经济人士健康成长问题,促进新时代民营经济人士健康成长是实现中国式现代化战略目标任务、推进民营经济高质量发展、提升民营经济代表人士整体素质的必然要求。应加强对民营经济人士的思想政治教育和引导、政治参与的引导、回报社会意识的培养,以促进新时代民营经济人士健康成长。 相似文献
15.
基层青年民警的比例正在逐年上升,这种状况对公安机关民警管理工作提出了严峻的挑战。对此,我们可以从实际出发,借助于实地访谈、调查研究等方法,了解青年民警的主要特征和重要需求,在此基础上,再提出适合基层民警成长与成才的管理对策,以此推动公安工作的发展与进步。 相似文献
16.
周宁宁 《江苏省社会主义学院学报》2011,(1):39-42
随着我国经济结构的发展变化,传统的社会结构逐步被打破,出现新的社会阶层。以新的社会阶层的政治成长为经,以巩固党的执政地位为纬,分析新的社会阶层政治意识的觉醒和成长,提出促进其政治成长的若干对策洼思考,对于加强执政党建设、构建和谐社会具有重要意义。 相似文献
17.
丁海燕 《长沙民政职业技术学院学报》2015,(4):132-134
高职院校大学生的成长是高职教育的根本要求,是学校一切工作的出发点和落脚点。文中在确定高职大学生成长内涵基础上,详细分析了高职心理咨询专业学生成长目标和具体内容,并认为可以从模块化课程构建、实践教学体系设计、体验式教学方式改革三个方面来探索高职心理咨询专业学生成长路径,可为高职院校心理咨询专业建设提供借鉴经验。 相似文献
18.
19.
论专业群建设与高职教师的成长与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
霍丽娟 《国家教育行政学院学报》2010,(1):58-61
专业群建设是高职院校适应经济发展模式的战略选择,是当前院校内涵建设中组织变革的创新。在专业集群、资源整合理念下,教师的专业成长和师资队伍建设是专业群建设的核心和关键。在专业群建设中,高职院校应当从培养制度、培养方式、环境营造、评价体系和激励措施等方面加强教师培养机制建设。 相似文献
20.
受大众文化、网络文化的一些负面因素的影响,高校校园文化存有主流价值观模糊、格调趋于低俗等问题。因而要明确办学理念,转变教育观念,全力加强学科协作,促进高校精神的创造与发展,特别要创造积极向上的校园网络文化,教育和引导广大青年学生不断提高文化素质和道德水平。 相似文献