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谈发展,激情豪迈。议民生,满怀憧憬。来宾市代表在讨论党代会报告时纷纷表示,要学习吃透党代会精神并带回去,落实到具体工作中,为发展提速,为广大群众谋福利。 相似文献
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为认真学习好、全面理解好、集中讨论好、切实落实好十八大精神,推动各项工作再上新台阶、再创新佳绩,2012年11月21日下午,河南省人大常委会机关举行全体干部职工大会,传达学习党的十八大精神和省委全委扩大会议精神。十八大代表,省人大常委会副主任、党组书记曹维新结合出席十八大会议的情况谈了学习体会; 相似文献
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中学英语学习与大学英语学习无论是学习目标还是学习方法都有很大不同,本文从三个方面谈大学新生的英语教学,主要讨论如何从中学到大学英语教学的衔接,着重介绍教师应采取的方法及措施。 相似文献
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党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,是加强党的执政能力建设的重要纲领。本期特约请我省几位党建工作者和地方领导,联系实际谈学习体会,谈当前工作,谈长远打算,以期对各地把四中全会精神学习好、贯彻好、落实好有所裨益。 相似文献
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应邀参加这次"新形势下民政工作定位"的讨论,很高兴。为此,我们组织学习了李学举部长《用科学发展观认识、定位、推进民政工作》的讲话。在此,我结合岳阳民政工作的实践,谈三个方面的内容。 相似文献
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《新东方》杂志这期论文专辑,是海南省委党校1995年中青年干部培训班30名学员经过三个月紧张学习结下的果实。学动们在这短短的三个月时间里一边学习一边调查研究,写出了这些有较高水平的工作研究、调查报告和学术论文,可喜可贺。海南省委十分重视和关怀学员们的学习,省委、省委组织部、省委党校的领导同志在校给学员作动员、提要求,并多次下班参加学员的讨论,倾听学员的发言。蔡长松同志还特别就如何增强党性锻炼,提高领导水平,加强道德修养,改进工作作风等几个方面的问题和学员frl促膝谈,0,使学员们深受启发,倍感亲切。理论联… 相似文献
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谈文言文教学──作为第二语文就蒙专谈文言文教学郭锦荣在蒙专,文言文作为一门单独的课程另行开设,这就必须对一系列问题有个明确的认识。诸如,学习文言文的意义和目的、学习文言文的特点和所应具备的条件、文言文教学的基本内容和一些做法以及文言文教材的编写等等。... 相似文献
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习近平总书记强调。在党的群众路线教育实践活动中.组织部门担负着抓好自身活动和参与指导活动的双重责任,要自觉走在活动前列。第二批教育实践活动以来.安徽省芜湖市委组织部按照“走在前、作表率”的定位.坚持标准更高、要求更严、效果更好,带头扫除“四风”、树立新风,更好服务党员、干部、人才和群众。以知促行,在思想认识上“走在前”。开展教育实践活动,思想教育是基础。只有把群众路线的道理搞清楚,把为民务实清廉的要义弄明白.才会以知促行、以行固知、知行合一。围绕学习焦裕禄、沈浩精神和贯彻“三严三实”要求,先后2次召开部领导班子集体学习交流会:围绕“我谈群众观”等主题,机关全体党员干部进行5次学习交流,大家谈认识、谈体会、谈差距、谈整改;邀请本地优秀村支书胡太平同志作专题报告《龙山梦,我的梦》。 相似文献
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正每一次思想的大解放,都会带来改革的大突破、创新的大提速,力量的大凝聚。自治区党委办公厅印发《深入推进"解放思想、改革创新、扩大开放、担当实干,推动经济社会高质量发展"讨论的实施方案》以来,全区各地各部门迅速掀起学习讨论的热潮,在八桂大地掀起了一股人人谈思想解放、人人讲实干担当的务实之风。 相似文献
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《长白学刊》2006,(4):113-113
近年来,中国人民武装警察部队长春指挥学校在新的党委班子成立后,着眼于理论学习出现的新情况、新问题,积极改进和创新了学习方法,其基本经验是:针对学习中的“一读就过、一念就了,抄书多、理解少”的问题,校党委采取了常委辅导学习的方法。为此,在学习中常委着力当好“三员”:学习的“辅导员”、讨论中的“引导员”和体会交流中的“示范员”。学习前,校常委集中对学习的重点、难点和要点进行讲解,使干部、教员掌握基本观点、了解基本精神、明确基本要求。学习中,常委们常常深入到各部门、各科(室),面对面进行“释难解惑”,引导学员拓展思路、开阔视野,统一思想认识。体会交流时,常委轮流参加,保证每次体会交流有一名常委、一名副团职(技术九级)和正营职干部、教员参加,交流中结合自己工作实际谈经验、谈方法、谈感受。采取台下评委打分、交流文章展评等办法,提高体会交流的质量,达到以体会交流来促进学习效果的目的。 相似文献
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2011年2月19日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝为中国行政管理学会题词:加强行政管理研究、推动政府体制改革。学会21日接到总理题词后,22日上午召开五届四次常务理事会,传达学习温总理的重要题词。学会全体工作人员22日下午和23日上午两次集中学习讨论。大家一致认为,温总理在百忙中给学会题词,对学会工作作出指示,是中国行政管理学会发展中的一件大事、要事和喜事。大家十分激动,在会上争相发言,谈认识、谈感想、谈落实,决心以题词为动力,把学会工作提高到一个新水平。 相似文献
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不能抽象地谈所有制是目的或手段 总被引:1,自引:0,他引:1
不能抽象地谈所有制是目的或手段郭兴旺随着企业改革和企业产权讨论的深入,引发了一个“所有制是目的还是手段”的理论问题。论者大多从经济学的角度谈这个问题,笔者想从哲学的角度谈点个人浅见。目的和手段作为人类实践的特有范畴,是相互依赖、相互促进和相互转化的。... 相似文献