系统观视阈下西北人才引进政策

西北地区人才引进的政策效果还有极大的提升空间,主要表现在人才引进的充分性、公平性、适当性、执行力、效率方面尚存在一些不足。在系统观的视阈下构建人才引进政策体系,形成人才引进的决策系统、评价系统、服务系统和信息系统,在不断优化人才引进的环境的基础上,为引进有助于地区经济、社会、文化改善的人才提供保障。     

当代中国社会系统动态平衡发展探析

社会系统的良性发展是一个动态平衡的演进过程,这是社会系统内外要素交互作用、协调发展的结果.因此,采用系统思维的方法对社会系统动态平衡发展状态进行分析研究,将会为中国社会的和谐发展和现代化目标的实现提供重要理论依据.     

邓小平发展思想探析

在领导我国改革开放和现代化建设的过程中,邓小平论述了当代中国发展的一系列重要问题:提出了"发展才是硬道理"的著名论断,指出了中国发展的必然性;提出了"建设有中国特色社会主义"的命题,指明了中国发展的道路;提出要"按经济规律办事",指明了中国发展的战略格局.     

邓小平发展思想探析

在领导我国改革开放和现代化建设的过程中,邓小平论述了当代中国发展的一系列重要问题：提出了“发展才是硬道理”的著名论断,指出了中国发展的必然性；提出了“建设有中国特色社会主义”的命题,指明了中国发展的道路；提出要“按经济规律办事”,指明了中国发展的战略格局。     

人本与民本:儒家道统观的现代阐释

由唐代韩愈总结出的儒家道统观主要彰显的是道德仁义合伦、黎民百姓安康的"人本"与"民本"的社会价值取向.无论从马克思主义还是从中西文化精神的意蕴看,"人本"与"民本"都是相互依赖、不可分割的."民本"必须以"人本"为前提和基础,离开"人本"来奢谈"民本",无异于无源之水、无本之木;"人本"又必须以"民本"为动力和指向,离开了"民本","人本"就会失去其根本内涵而陷入片面.站在唯物史观的高度,对儒家道统思想进行现代阐释,有助于化解道德主义与功利主义、整体主义与个人主义的矛盾冲突,在社会治理中树立正确的政绩观.     

论邓小平社会主义全面发展理论的系统思想

邓小平的中国社会主义全面发展的理论涉及经济、政治、文化等各方面 ,是一项复杂的综合系统体系。本文从系统管理理论的角度来论述邓小平社会主义全面发展理论中所蕴涵的系统思想     

邓小平农业发展思想探析

改革开放后 ,邓小平把马克思主义基本原理同中国农业实际相结合 ,全方位地对农业问题进行了理论思考 ,并在实践中摸索、总结和形成了一套农业发展思想 ,其内容主要包括农业发展的战略目标、战略地位、发展起点、发展动力、发展方向、工农业关系、产业结构及价值取向等     

邓平的政策发展思想探析

邓小平认为,政策是从实践中产生的,而实践又是向前发展的,政策也将随着实践的发展而不断地向前发展。同时人们对客观事物的认识也有一个不断深化的过程,政策也将随着人们认识的提高而发展。另外政策发展还是政策运动规律的客观要求。政策发展的基本形式主要有政策更替、调整、完善以及政策的法律化等,这些共同形成了邓小平的政策发展思想。     

毛泽东公安工作思想的形成与发展过程探析

毛泽东的公安工作思想,是在中国新民主主义革命及社会主义革命和建设的实践中形成,围绕解决公安工作如何为时代主题服务等问题而逐步发展的.它孕育产生于土地革命到解放战争前期,形成于解放战争后期到社会主义改造基本完成.1956年社会主义改造基本完成之后,毛泽东的公安工作思想得到了进一步的发展.     

习近平共享发展思想探析

习近平共享发展思想是在中国特色社会主义建设实践的基础上对经验的总结,也是对中国未来发展的展望与规划。共享发展的前提是人人共建,共享的主体是全体人民,共享的内容包括经济、政治等各个方面,发展成果人民共享是分阶段、分层次的渐进过程。共享发展的顺利实现需要公平公开的社会参与机制、全面协调的社会公正机制以及完备的监督体系。     

习近平的绿色发展思想探析

习近平的绿色发展思想是基于世界范围内的绿色发展潮流、我国资源危机与环境恶化日趋严峻以及我国坚持走可持续发展道路的背景下提出的。习近平的绿色发展思想包括以下几个方面:转变经济发展方式是实现绿色发展的重要前提;发展循环经济是推进绿色发展的重要手段;大力发展绿色技术是绿色发展的重要技术支撑;正确处理经济发展同生态环境保护关系是推进绿色发展的基本要求;发展绿色消费是推进绿色发展的重要途径;改善人民群众的生存环境是我国走绿色发展道路的根本目标。习近平的这些绿色发展思想具有重要的理论和现实意义。     

列宁发展农业的思想探析

列宁在领导苏俄革命和建设过程中,高度重视农业问题,并在实践中形成了较为系统的发展农业的思想,即大力发展农业具有重要战略意义,发展农业的核心任务是提高生产率,发展农业必须从内部条件入手,通过国家帮助和工业支援为农业发展提供外部保障。重温和借鉴列宁的发展农业的思想,对我国当下的现代农业建设具有重要的现实指导意义。     

马克思主义人学思想与共享发展理念的关系探析

共享发展理念是我国在"十三五"发展期间提出的新发展理念之一,是马克思主义哲学的现代思考,同时也是马克思主义人学思想的当代回响。透过理念现象探寻理论本质可以发现,共享发展理念实质上是人学思想的新发展,共享发展理念与马克思主义人学思想有很多相通之处。本文旨在研究共享发展理念的人学意蕴,通过对比二者的相同点与差异,寻找共享发展理念和人学思想结合发展的可能性,最终将落脚点回归到当代中国的社会现实上,找寻共享发展理念对于我国社会发展的推动作用,以及对于马克思主义哲学发展的推动作用。     

浅析邓小平的系统发展思想

改革开放之后 ,邓小平时刻关注着中国的发展 ,并在发展的动因、突破口、途径、持续性、协调性、全面发展等各个方面作出了许多重要论述。这些论述形成了邓小平完整的系统发展思想     

陈云的为民谋利观与党的人民利益思想的发展创新

在为人民的解放和幸福而奋斗的历程中,中国共产党逐步形成了独具特色的人民利益思想。陈云的主要贡献在于把党的人民利益思想具体化,直接从关系人民切身利益的问题出发,提出了为民谋利的一系列重要观点,丰富了党的人民利益思想,同时也为党的人民利益思想在新形势下的发展创新奠定了基础。     

邓小平党内民主发展原则思想探析

邓小平关于发展党内民主的原则主要包括:目标渐进性原则;党员主体性原则:平等与公开性原则;监督法制化原则。这些思想构成了邓小平党建和民主理论的重要组成部分。     

思想政治教育发展问题探析

新的时代变化给思想政治教育的未来发展带来挑战。思想政治教育始源于人的生存需要,思想政治教育得以存在的合法性和必要性,在于其一定要与人的发展问题相结合,提升和促进人的发展;人的超越和发展本性是思想政治教育发展的原动力。     

邓小平关于人与自然和谐发展思想探析

人与自然和谐发展的思想是邓小平理论的重要组成部分,是对马克思、毛泽东关于人与自然思想的继承和发展,是对我国社会实践中人与自然不和谐的现实反思的结果,它集中体现于:在以经济发展为中心的同时,注重加强人口控制、节约资源、环境保护等方面.     

中国共产党关于党建资源整合思想发展脉络的探析

加强党的建设是一项系统工程，必须充分整合党建资源，发挥党建资源的集约化效应。中国共产党几代领导人关于党建资源整合思想，有一个初步形成、不断发展、加强探索、逐步深化的过程。     

江泽民民族观教育思想及其对新疆发展的启示

江泽民民族观教育思想是对马克思主义民族理论的继承与发展，是新时期指导我国民族地区经济社会和谐发展的重要理论。发展是硬道理，稳定是保证、是硬任务。在新的形势下，新疆的发展与稳定有赖于广泛、深入地进行民族理论的教育与宣传。