公安高等院校办学模式的研究与启示

公安高等院校办学模式是理论化的办学行为范式。本文从公安院校办学模式的内涵和外延入手，构建了以办学特色为核心的公安院校办学模式辐射结构，并依据该结构分析近年来相关研究的主要成果特征，比较国内外研究的差异，得出公安院校办学模式应强化政治影响力、完善办学质量评价体系、加强国内外交流与合作、加强办学理论研究、研发公安院校普适办学模式等启示，以期为提高公安高等院校办学水平提供借鉴，推动其创新发展。     

创新理念 突出特色 提高国际化办学水平

近年来，广西医科大学国际化办学进入了历史新起点，留学生数量逐年递增，办学层次从短期汉语培训发展到培养本科生、硕士生和博士生。如何结合国际和东盟国家的医学教育需求，提高广西医科大学国际化办学水平，是必须认真思考的问题。     

扩大对外交流 拓展办学视野——安徽警官职业学院合作办学硕果累累

安徽警官职业学院（以下简称“警院”自2000年成立以来，坚持封闭式管理与开放式办学相结合，一贯重视国际学术交流。通过对外交流与合作办学，既拓展了办学视野，增强了办学实力，也提高了办学的知名度和学术影响。美国纽海芬大学、德国下萨克森州司法代表团、“当代福尔摩斯”李昌钰博士、国际司法桥梁组织史密斯女士、瑞士外交部特聘监狱管理专家梅耶先生，     

规范中小学办学行为提高教育公共服务质量

规范中小学办学行为是贯彻落实科学发展观、提高教育公共服务质量的重要内容和迫切需要。当前，规范中小学校办学行为必须进一步转变政府教育行政管理职能，理顺中小学校和政府的关系，构建学校依法自主办学的长效机制。     

中外合作职业技能培训办学管理办法（劳动和社会保障部第27号令）

第一条 为实施《中华人民共和园中外合作办学条例》（以下简称《中外合作办学条例》），规范巾外合作职业技能培训办学活动，制定本办法。     

办学理念是学校生存发展的灵魂

办学理念，是一所学校办学的理想和信念，是学校办学的灵魂和指针，也是学校可持续发展的精神支柱。先进的办学理念可以外塑形象，内聚人心，为学校的改革、发展提供强大的动力。该文主要通过对孔子、杜威等著名教育家、北京大学、哈佛大学等著名大学的办学理念的分析，从理论上、实践上得到很多启示：寻找学校办学理念要科学分析学校的社会经济状况；找准学校发展中的主要矛盾，确立发展思路的有效切入点；同时注意学校办学理念的历史传承；在一定教育哲学理论依据的基础上来确立。     

农村中学教育资源应加紧整合优化

随着城镇化进程的加快，大量人口向城区聚集，农村乡镇中学生源锐减，农村中学的办学规模不断缩小，因而办学水平、教学氛围、教学质量也随之下降，极大影响农村中学生综合素质的提高。     

转变观念 抓住机遇 全面推进超常规跨越式发展

1999年全国公安教育工作会议以后，公安现役教育的任务进行了调整，部党委决定边消警其他院校不再扩大办学规模，人才培养将集中在武警学院进行。这使得我院在公安现役教育和边消警部队建设中的地位愈加突出。公安部党委和领导也对学院的建设和发展给予了极大的关注，贾部长先后三次到我院视察并对学院的发展作了重要指示。武警学院要不断扩大办学规模，提高办学效益，努力提高办学层次，大力加强学院各方面的建设。力争在较短的时间内，把学院建成专业领域内国内领先、国际知名的公安现役高等院校。为落实全国公安教育工作会议精神和部党委…     

构建和谐校园 打造一流高校

构建和谐校园是高校落实科学发展观的内在要求，也是提高办学质量和效益。培养高素质人才的迫切需要。笔者认为，在当前条件下．高校构建和谐校园应在办学理念、指导思想、管理体制、运行机制、发展规划、考核评价等各个领域进行广泛深入的探索实践，集中力量突破全局性和战略性的重大课题。在推进校园和谐的同时努力提升办学质量和效益，打造一流高校。     

树立以科学发展观为核心的办学思想是构建和谐教育的基础

党的十六届四中全会提出了构建和谐社会的奋斗目标，这是党面对新世纪的挑战，为全面建设小康社会的重要部署。在构建和谐社会中教育应当先行，努力建设和谐的教育。而涉及和谐教育的诸多问题中，办学指导思想是首要的工作，确定什么样的办学指导思想事关重大，必须树立起以科学发展观为核心的办学指导思想。     

质量为先

在长期的办学过程中，学校秉承西南联大的办学理念和办学传统，注重分析当前国内外高等教育发展态势，结合云南民族地区、边疆省份的实际，不断深化教育教学改革，在教育内容、教学方法、课程体系、人才培养模式等方面进行了大胆的改革和创新。     

前进中的武警医学院

武警医学院始终坚持服务部队、面向基层的指导思想．紧密结合武警部队的卫勤保障特点，在突出办学特色、提高办学质量等方面取得了丰硕成果．一是拥有一支高水平的师资队伍。教学人员中具有硕士和博士学位的迭41．5%，有一批在军内外享有盛名的专家和教授、先后有19人获得全军育才金奖、银奖，     

铺路的人——记孟州市政协委员、市联华职业技术学校校长刘四柱

孟州市联华职业技术学校创建于1993年。14年来，学校坚持“培训一人，就业一人，致富一人”的办学宗旨，不断总结办学的新经验，探索办学的新路子，确立以市场为导向，以社会需求为目标的办学理念和专业设置原则，面向市场，服务社会，依法办学，从严治校，狠抓教学质量，努力提高教师素质，强化教学研究，加大设备投资力度，不断改善教学条件和环境，促进了学校快速发展。     

试论合并办学中校园文化的建构

校园文化建构对于合并办学来说尤为迫切和更有价值。合并办学是我国高等教育管理体制改革进程中的新生事物 ,其形式是对原有数家高校人、财、物的重新组合 ,各校区的重新划分 ;其实质是合理配置教育资源 ,优化教育结构 ;其目的是提高教育质量和办学效益 ,完善可持续发展的动力机制 ,最终建立一所高水平高质量的综合性大学。所有这些进程均必须以重建校园文化为主线 ,合并办学必然要对分离的校园文化作有效的整合 ,从而建立起博大而深远的、健康而有效的校园文化。因此 ,校园文化的构建不仅是合并办学的手段 ,而且是合并办学的目标所在。     

公安院校办学特色研究

特色形成是高等学校办学的基础与源泉,目标定位是特色发展的方向与动力。办出特色不仅能为高等学校的发展注入强大的生命力,而且能大大提高高等学校的竞争力。文章以公安院校办学特色为研究对象,从理论上论述了公安院校办学特色的内涵与特征、影响公安院校办学特色形成的主要因素、公安院校应着力打造鲜明办学特色的途径等。这对公安院校形成办学特色、提高教学质量和竞争力、培养高素质人才,具有重要的指导作用。     

以学科建设为龙头全面推进武警学院现代化建设

学科建设是高等教育发展的基础,是高等学校建设的根本与核心,也是各项工作的重中之重,抓好学科建设工作、发挥学科建设在各项工作中的龙头作用,对于推动高校的教学、科研以及全面建设与发展有着极其重要的意义。近年来,我院以学科建设为龙头,坚持超常规跨越式发展的方针,遵循横向扩大办学规模,纵向提高办学层次,全面改善办学条件,整体提高办学水平的办学指导思想和发展思路,深化改革,锐意进取,真抓实干,使学科建设和学院发展迈上了一个新的台阶。一、明确目标,把学科建设和学院发展规划紧密结合起来学科建设是院校建设和发展的根本,抓好学科…     

找准高职办学定位探索警官教育机制

目前,我国警官教育"多元化"的办学模式已客观地形成.但从总体上说,警官教育的办学资源仍十分有限,各级各类办学主体始终未能摆脱对办学运行机制"选择"的困境.警官教育究竟应朝着一个什么样的方向发展?当务之急是要尽快找准合理的办学定位,并结合自己的办学实际,努力探索务实、高效、灵活的运行机制.     

巩固三级办学模式 创新学院发展思路

四川省干部函授学院自一九八五年成立伊始，依托四川师大、西南财大的教学实力，在成都设立学院院部，各地市州设立分院，各县市区设立辅导站，实行三级联合办学的体制，突破时空限制，实行开放式、远距离的教学模式，以较少的经济投入带来了较大的社会效益，深受社会各界的好评和赞誉，成为一所独具特色的省属成人高校，为全省经济、社会的发展作出了积极贡献。二十年的办学历程，全体干函人通过不断实践、总结，使三级办学的运作模式日臻完善，逐渐形成了自身的独特优势与办学特色。回顾历史，总结经验，将为干函院未来的发展走向带来不少启迪。     

山西省教育厅关于印发《山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行）》的通知

各市教育局： 为了进一步推进我省义务教育阶段学校标准化建设，提高义务教育质量和水平，促进义务教育均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》等法律法规有关规定和要求，省教育厅在认真调研的基础上制定了《山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行）》（以下简称《标准》），现印发给你们，并提出如下要求，请一并贯彻执行。     

坚持科学发展 突出办学特色

中国井冈山干部学院始终坚持科学发展观，围绕科学发展这一主题，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题，使学院党员干部队伍整体素质进一步增强，学院整体办学水平进一步提高，学院办学特色进一步凸现。