新时代传承和弘扬石家庄红色文化对策研究

石家庄市有着特色鲜明的红色文化资源。传承和弘扬好这些红色文化资源,对石家庄加快建设现代化、国际化美丽省会城市具有十分重要的意义和作用。近年来,石家庄非常重视红色文化的研究传播,取得了一定成效,但与新形势新任务新要求相比,还存在一定差距。经过深入调研分析,提出了加强教育传播、提升保护利用水平、用好新媒体阵地、加强对外交流传播等进一步提升石家庄红色文化影响力的举措建议。     

河池红色文化资源的主流意识形态教育功能

红色文化是中华文化的重要内容,作为传承和发展红色文化有效载体的红色文化资源,具有突出的育人功能。河池红色文化资源形态多样,其丰富的精神内涵与主流意识形态教育有着极其密切的联系,契合度非常高。河池红色文化资源潜隐着主流意识形态教育的教育因子,能为地方高校主流意识形态教育提供理想信念、民族精神、革命精神、群众路线、廉洁自律、社会主义核心价值观等诸多方面的滋养,是大学生主流意识形态教育的重要宝贵资源。     

利用红色文化促进社会主义荣辱观教育

红色文化是中国共产党和人民群众创造的宝贵文化财富和精神财富,对于我们当前的社会主义荣辱观教育有着极其重要的作用。我们要正确把握红色文化内涵,深刻认识红色文化对社会主义荣辱观教育的重要作用;深度挖掘和整合红色文化资源,为社会主义荣辱观教育提供丰富的资源素材;提炼红色文化的教育内容和创新传播形式,为社会主义荣辱观教育搭建教育平台。     

挖掘利用石家庄市红色文化资源 打造文化特色品牌

文章首先从历史性角度,面向千年历史,解读石家庄红色文化的传统文化底蕴,指出石家庄历史文化不仅有一般意义上的尚勇任侠精神、还有文武并重的特点,以及厚德历史,是典型的儒家文化,并在革命历史时期发扬为一种多角度的爱国主义精神。其次从整体性角度探索,指出石家庄各县区有着深厚的红色文化底蕴,有待政府加大力度开发。最后对石家庄红色文化进行多角度、多方位、多层次的挖掘利用方面提出具体可实现的途径。     

贵州转化红色文化资源优势加强理想信念教育刍议

<正>贵州红色文化资源储量极为丰富,可通过挖掘与系统整合,提炼红色文化资源的精神内涵,丰富开展理想信念教育的外延载体,将资源储备优势转化为文化优势、发展优势,进而强化全社会理想信念教育。红色文化资源,是贵州强化干部党性教育的重要富矿,更是提升文化软实力的重要优势,可探索构建以理想信念教育、党性教育、爱国主义为核心的文化旅游教育产业一体化格局。     

红色资源在大学生思想政治教育中的运用

红色资源作为中华优秀传统文化的优质资源，其中包含着丰富的文化内涵，对当代大学生思想政治教育有很大的促进作用。对红色资源进行挖掘可以推动对中华优秀传统文化的继承，促进大学生的认知优化，提高大学生思想政治教育的实效。针对红色资源在融入大学生思想政治教育方面存在的一些问题，可以从推动红色资源的内容挖掘和形式创新，加强红色基地优化建设，提高校园红色文化建设能力等方面着手，增强红色资源对大学生思想政治教育的实效。     

将红色文化自觉融入高校思想政治教育

正红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分,具有德育功能和教育价值,高校思想政治教育更需要与红色文化资源的结合,从而进一步提升高校思想政治教育的实效。本文从红色文化资源融入思想政治教育的精神内涵入手,分析价值意义和动力源泉,提出红色文化资源自觉融入高校思想政治教育的有效路径,强调发掘红色文化素材,拓宽课堂深度和广度,凸显新媒体作用,用红色文化符号打造品牌经典。一、红色文化资源融入高校思想政治教     

打造“有知有味”的思政大餐

<正>红色文化是讲好讲活高校思政课的宝贵资源,高校思政课是红色文化育人的主阵地,二者育人目标契合、育人内容融通、育人性质同一,具有内在统一的逻辑前提。用红色文化推进高校思政课创新发展,要推进红色文化时代化,用红色文化上好大思政课,数智化赋能红色文化教育,为大学生打造“有知有味”的思政大餐,回答好“培养什么样的人、用什么培养人、怎样培养人”的问题,让红色文化成为高校思想政治教育的鲜亮底色。     

从民族国之精粹到英烈血之山河——试论红色文化资源与弘扬优秀传统文化

在当今时代,中国的发展必是经济、政治、文化、社会与生态的全面发展,尤其是文化的发展。文化的发展要把红色文化与优秀传统文化结合起来,科学地把握红色文化资源与优秀传统文化的核心内涵,充分理清红色文化资源与优秀传统文化之间的辩证关系;因时而异,因地制宜,根据各地不同情况,利用红色文化资源去弘扬优秀传统文化,建立健全红色文化资源管理机制,融入到大中小学教育的全过程,加强大中小学教育中的学习考评力度,真正将弘扬红色文化和传统文化落到实处。     

长乐市红色文化资源在党性教育中的运用

长乐市以“南阳革命基点村”为切入点,深入挖掘红色文化资源,运用本地的红色文化资源,从内容上提升党性教育资源;从特色上把握党性教育内涵;从作用上探索党性教育成效,不断推进新时期党性教育向前发展.     

关于加强红色资源管理利用的实践与思考

正红色资源是中国共产党建党95年来,在马克思主义中国化时代化大众化的历史进程中,凝结的思想资源、政治资源、文化资源、精神资源以及它们的物化形态,体现了中国共产党的先进本质和广大人民群众的价值认同,是促进社会主义核心价值体系建设的优质资源。加强红色资源分类管理,深入挖掘党史资源中最具影响力和时代价值的红色经典,出好红色精品力作,加强红色资源科学修护和开发工作,抓好红色教育基地管理,充分发挥红色成果的     

论红色文化资源与革命军人核心价值观的培育

红色文化资源是指中国共产党领导我国人民在新民主主义革命和社会主义建设时期由人民创造的,并可以为我们今天所开发利用,能够满足人们需要的各种精神及其物质载体的总和。红色文化资源在革命军人核心价值观的培育能够发挥重要的作用,通过发挥红色文化资源理想信念的导向功能,以铸牢革命军人核心价值观的精神支柱;开发利用红色文化资源先进文化的引领功能,以浓厚革命军人核心价值观的文化氛围;充分挖掘红色文化资源现地教育的激励功能,以拓展革命军人核心价值观的培育渠道。     

大学生红色文化认知状况分析——基于苏南某本科院校的实证调查

通过对苏南某本科高校开展问卷调查,采集和分析大学生对红色文化认知情况。研究发现:大学生对红色文化了解程度不是很高,在红色文化内容、价值功能、具体表现、地域形式等方面表现出一定的差异;网络、书籍和广播电视成为大学生了解红色文化的主要载体;目前大学生认为需要加强红色文化教育,但是当前红色文化教育存在红色文化校园建设氛围不浓、红色文化教育内容刻板无聊单一和思政课堂红色文化教育不够等问题。文章最后提出三项建议:思政课堂挖掘红色文化资源、创新红色文化教育形式;拓展红色文化实践活动;创新学校红色文化传播方式。     

“多学科视野下的红色文化资源暨纪念南昌起义、秋收起义和井冈山根据地创建90周年”全国学术研讨会征文启事

<正>2017年是南昌起义、秋收起义和井冈山革命根据地创建90周年。为了纪念中国共产党这三大历史事件,检阅和总结相关研究成果,进一步开拓研究视野和创新研究方法,深化马克思主义中国化问题研究,切实推动中共党史、中共革命精神史与红色文化研究,拟于2017年9月中旬在江西省南昌市召开"多学科视野下的红色文化资源暨纪念南昌起义、秋收起义和井冈山根据地创建90周年"全国学术研讨会。研讨会由江西师范大学马克思主义学院、江西省红色资源开发与教育研究中     

“大思政”背景下湖南红色文化融入大学生思想政治教育的路径优化研究

湖南是中国革命的重要发源地之一,拥有丰富的红色文化资源。红色文化资源则是进行思政教育的重大素材,对于落实立德树人根本任务、加强和改进新时代高校思想政治教育具有重要作用。通过介绍湖南红色文化的特点,分析湖南红色文化融入思想政治教育的现状及问题,提出开展红色文化专题活动、加强课程建设、参观红色文化景区等策略,以期为当前和未来的大学思想政治教育提供借鉴和启示。     

依托红色文化,打造廉洁城市

红色文化是我们党长期以来形成的先进的廉洁价值理念和丰富的廉政文化产品资源。我们要抓住源头,发挥红色文化理念的渗透作用;突出重点,加强党员领导干部廉洁从政教育;面向社会,扩大红色文化的覆盖面和影响力。通过充分挖掘红色文化资源,加强廉政文化建设,积极探索运用红色文化推进廉洁城市建设的新路子,营造廉洁高效、风清气正的社会环境,为建设廉洁城市提供强大的精神动力和文化支撑。     

发掘红色文化资源 助推文化强市建设

<正>山西运城是革命老区,具有丰富的红色文化资源。深入发掘红色文化资源,助推文化大市向文化强市转变,具有重要意义。运城红色文化的主要形态运城人民在党的领导下,为中华民族独立和民族复兴不懈奋斗,创造了极具地域特色的红色文化。其主要呈现形态是：一是红色遗址遗迹和纪念场馆。全市现存220余处各级各类党史遗址遗迹和纪念场馆,通过多年的保护和开发,已形成8处省级党史教育基地、52处市级党史教育基地。     

全媒体时代红色文化教育的“微”路径探析

随着智能手机以及无线上网的广泛使用,现代宣传教育步入全媒体时代。全媒体下的红色文化宣传与教育,机遇与挑战并存。当前面临的主要挑战有:灰色文化蔓延,红色文化式微。红色文化认同感弱化,红色信仰危机初现端倪。红色文化传播形式偏于单一,缺乏强劲吸引力。为此,要充分借助全媒体,克服挑战,实现红色文化宣传教育的"弯道超车"。一是继续保持所传承和演绎红色文化的先进性,避免低俗化、媚俗化、庸俗化;二是实现红色文化宣传教育主体和途径的"微"化,形成良好的双向互动。     

红色资源融入高校思想政治教育的现实路径——基于信息论的视角分析

红色资源不仅在大学生思想政治教育过程中发挥着至关重要的作用,同时也对实现中华民族伟大复兴具有积极的促进作用。以信息论为视角,促进红色资源与高校思想政治教育的高度融合,具有一定的创新价值。目前,在高校思想政治教育过程中仍然存在一些问题,如红色资源区自我认识不足,红色资源信息转化不系统、不完整等,迫切需要高校做好以下三方面工作:一是明确红色资源区的定位,鼓励大学生积极参与思想政治教育活动;二是建立完善的信息反馈机制,保障红色文化的有机传承;三是提升教师的综合素质,不断完善红色教育体系。     

论江西红色资源在高校思想政治教育中的载体创新

江西是中国共产党领导广大劳苦人民进行顽强抗争,争取民主自由的主要战场和根据地,蕴含着丰富的红色资源。以红色文化、红色精神等为内涵的江西红色资源是高校进行思想政治教育的宝贵财富。深入研究江西红色文化资源内涵及其时代价值,积极探索并创新江西红色资源在高校思想政治教育中开发与利用的载体,对于加强和改进大学生思想政治教育工作有着重要的现实意义。