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以人为本:党的社会管理科学化价值意蕴 总被引:1,自引:0,他引:1
唐志龙 《中共宁波市委党校学报》2011,33(4):5-11
社会管理是人类必不可少的一项社会实践活动,也是中国共产党人执政实践特别是新世纪新阶段一直密切关注的重大课题。本文坚持理论与实践的结合,侧重从三个方面阐明了坚持以人为本这个科学发展观的核心内容,对党的社会管理科学化所具有的价值意蕴。一是从努力造福人民角度,论述了以人为本规定着党的社会管理科学化价值取向;二是从提升主体素质角度,论述了以人为本孕育着社会管理科学化的价值力量;三是从和谐人际关系角度,论述了以人为本推动着党的社会管理科学化价值实践。三者密切联结,共同强调了提高党的社会管理科学化水平必须坚持以人为本。 相似文献
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以人为本是现代图书馆建设和发展的基本价值取向和根本要求,是图书馆本质属性的体现。图书馆以人为本的核心理念包括服务主体和服务客体两个方面。对馆员以充分的人文关怀具有重要意义。当前,要从多个方面积极主动地探索构建对读者的人性化服务体系。 相似文献
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以人为本:学校思想政治工作的核心理念 总被引:1,自引:0,他引:1
科学发展观的核心是以人为本,作为学校思想政治工作首先应践行科学发展观.树立以人为本的理念,并将其置于核心的地位。以人为本要求学校思想政治工作要从人的实际出发,并充分发挥人的作用。以此为起点,本文拟从“人”这一物质性因素在学校思想政治工作中的地位和作用出发, 相似文献
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陈章亮 《中共杭州市委党校学报》2006,1(5):28-33
以人为本是科学发展观的核心理念,但时下对它的理解尚存歧义,包括马克思是否有以人为本的理论和它与资产阶级人本主义的关系,也有人把以人为本归结为以人民为本,后者虽然有其正确的一面,但仅从政策层面进行解读,仍有以偏概全之弊。应着重从理念层面、实践反思和价值取向三个层次对以人为本进行多视角、多层次的探讨和释义。 相似文献
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党的十八大报告指出必须从维护广大人民根本利益的高度,加快健全基本公共服务体系,加强和创新社会管理,推动社会主义和谐社会建设。当前,我国的经济社会发展正处于转轨过程中,这既为我国的社会管理带来了机遇,但同时也产生了社会冲突加剧、社会管理观念滞后等挑战,通过明确我国社会管理创新的方向,建立符合我国国情的利益表达与利益综合机制,并注意引导和规范社会组织对社会管理工作的参与,采取有力措施,保障和改善民生,对于构建符合我国国情的社会管理创新体制,有着重大的现实意义。 相似文献
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科学发展观是新一届中央领导集体用以指导发展的世界观和方法论,其内容博大精深,涉及诸多领域。现就“为什么以人为本是科学发展观的核心”谈一点粗浅的认识。 相似文献
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新中国成立以来,党和国家在社会管理方面进行了长期探索和实践,走过了曲折而艰辛的历程。随着以市场为导向的改革的谬化和社会转型的加快,我国社会发展进入希望与挑战并存的特殊时期,在面临重要战略机遇的同时,也面临着社会需求千差万别、利益关系错综复杂、思想观念日益多元、社会风险不断加大等一系列风险和挑战。加强和创新社会管理,必须从改革社会管理体制,完善社会管理结构等方面入手,形成社会管理新格局。 相似文献
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王秋红 《中共桂林市委党校学报》2011,11(4):39-42
社会管理创新中的社会自治是经济社会发展的必然要求。对社会自治认识的局限性、长期的计划经济条件下的政府管理体制的惯性思维和社会自治组织的自身缺陷是社会自治面临的障碍。促进社会自治需要政府向社会自治组织放权放手和培育、扶持社会自治组织以及建立健全相关的制度和法律。 相似文献
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宿玥 《中共四川省委党校学报》2012,(3):73-75
社会组织是社会管理的重要参与主体,这不仅是我国转型期的时代要求、也是行政体制改革的客观要求、更是社会组织发展的自身要求,虽然社会组织已在社会管理方面发挥着重要作用,但总体来说社会组织参与的范围较窄、程度较低、能力较弱,所以,如何破解社会组织发展困境,创新社会管理主体、构建多元参与新格局,从而维护社会稳定、实现社会和谐,是党和政府面临的重大理论和实践课题. 相似文献
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社会管理理念先后经历了控制思想、社会规管思想和社会管理论的演变过程。随着经济发展和社会转型,我国社会发展进入利益矛盾凸显期和突发事件频发期。党的十七大报告提出了全面加强以民生为重点的社会建设, 相似文献
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在企业管理中实行以人为本,把人作为企业管理活动的出发点和归宿,是现代企业制度的本质要求。当前,在中国企业管理中,以人为本的理念已经为许多企业所接受,但是,如何将其落到实处的问题依然没有得到根本性的解决。本文在对我国现代企业管理的现状及存在的主要问题进行分析的基础上,提出了我国企业实现以人为本管理理念的主要措施。 相似文献
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在贵州人看来,加强与创新社会管理,要以发展为基础,以民生为重点。加快发展是激发活力的驱动力,社会活力是加快发展的内生力。站在二十一世纪第二个10年的起点上回望,中国经济高速发展,社会主义市场经济体制逐步完善。与之相 相似文献
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张建玲 《中共山西省委党校省直分校学报》2011,(5):62-63
社会转型必然带来一系列社会矛盾和问题,加强和创新社会管理,是破解这一课题的关键所在。要高度重视社会管理工作,明确社会管理的方向和目标,注重社会管理体制机制创新。社会管理要求党政部门、社会组织和公众的合力参与。 相似文献
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浙江省近年出现的社会复合主体、公共服务社会化改革等鲜活的实践经验,既不同于传统的社会中心论,也不同于单纯的国家中心论,而是充分正视中国现实语境下政府与社会间关系的模糊性,并利用这种模糊关系中社会组织对政府的依赖性去促成主动性,从而试行一条政府与社会相互增权的道路。 相似文献
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赵园园 《中共福建省委党校学报》2013,(1):31-37
政府主导社会管理创新既有理论依据又有现实背景。然而当前实现政府主导型社会管理创新还存在诸多困难,主要包括对社会管理创新的主体认识有误区、实践中社会管理创新的方向有跑偏、社会组织参与社会管理创新的能力有限、企业在社会管理创新中担当不够。为了实现政府主导型社会管理创新需要从以下几个方面进行努力做好社会管理创新的掌舵手、当好社会组织的育树人、引导企业参与社会管理创新、培育社会共享价值等。 相似文献
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经过30多年的改革开放,我国社会生产力整体水平跃上了新的台阶.人民生活水平得到了前所未有的提高,但是,同时应当看到。在我国由传统的二元社会结构向多元社会结构转化,由计划经济体制向市场经济体制转化这一进程中。随着社会经济结构发生的深刻变化,社会阶层分化十分迅速.社会利益关系更为复杂,许多社会问题开始显现, 相似文献
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新时期政府社会管理和公共服务改革 总被引:6,自引:0,他引:6
张红胜 《中共四川省委省级机关党校学报》2005,(1):32-34
进一步搞好政府社会管理和公共服务是新时期我国深化体制改革的重点。社会组织在政府社会管理和公共服务改革中应重新定位;建立社会组织面对公共事务的责任分担与利益共享机制;社会组织在我国政府改革中要承担起责任。 相似文献
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强调以人为本、尊重个性、创新管理是当代世界各高校教育管理的共同趋势。在高校,坚持以人为本、尊重学生个性发展,实现学生管理模式、管理方法、管理形式的创新是素质教育和创新教育的需要,是高校学生管理工作体现时代性、把握规律性、富于创造性的生动体现。 相似文献