加强和改进干部理论素养考核机制的几点思考

近年来,江泽民同志多次从全局和战略高度明确指出,无论对党,还是对党的干部来说,理论上成熟都是政治上成熟的基础,并一再强调干部要学习,学习,再学习。干部理论素养是干部整体素质中的首要方面,因此干部的自身修养必须以此为先,对干部的考核也不可放松这一环节。应当肯定,各级党委及其组织部门、宣传部门在组织好干部的理论学习的同时,也在干部理论素养考核方面进行探索,但仍适应不了新形势发展的需要。为此,探讨在新形势下如何加强和改进干部理论素养考核机制,对于建设高素质的干部队伍无疑具有重要的意义。     

增强理论素养 提高执政能力

一、各级领导干部要加强理论学习,不断提高自身的理论素养,进一步提高实践"三个代表"重要思想的自觉性 (一)党校是我们党培训干部的主渠道、主阵地 中央提出,从2003年起,用5年时间,将全国县处级以上领导干部普遍培训一遍.每年有组织、有计划地培训省部级干部500人左右、地厅级干部8800人左右、县处级干部10万人左右.     

浅谈提高基层领导干部的理论素养

江泽民同志在纪念中国共产党成立七十周年大会上的讲话中指出:"只有大力提高全党的马克思主义理论水平,才能在错综复杂的矛盾和斗争中驾驭全局,掌握主动权.……把现代化建设和改革开放胜利地推向前进".他还说:"关于提高领导干部素质要做好许多工作,最需要的是提高广大干部特别是领导干部的马克思主义理论素质."提高基层干部的马克思主义理论素养,是提高全党的马克思主义理论水平的一个重要方面,具有十分重要的意义.党的十三届四中全会以来,大批干部,主要是县以上高、中级领导干部的马克思主义理论水平有了长足的进步,但是,也无庸讳言,目前,大多数基层领导干部的马克思主义理论素养偏低,难以适应当前复杂的国际形势和繁重的国内     

论当代年轻干部理论素养的有效提升

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出．源源不断培养造就大批优秀年轻干部．是关系党和人民事业继往开来、薪火相传的根本大计。提升理论素养是提高广大年轻干部领导水平、决策水平、执政水平的关键和基础。因此．各级党组织要适应时代需求和现实需要．注重理论和实践的有效结合．加强培养和监督．着力提升年轻干部的理论素养。     

论马克思主义理论素养教育在高校思想政治教育中的地位

高校马克思主义理论素养教育在大学生思想政治教育中起着极其重要的作用。专业知识水平高的大学生不一定能成为唯物主义者,因而必须加强大学生的马克思主义理论素养教育;培养思想政治素质应当主要通过培养学生的马克思主义理论素养来实现;我们党注重马克思主义理论教育的经验,也说明对大学生进行马克思主义理论素养教育的极端重要性。     

论马克思主义理论素养教育在高校思想政治教育中的地位

高校马克思主义理论素养教育在大学生思想政治教育中起着极其重要的作用.专业知识水平高的大学生不一定能成为唯物主义者,因而必须加强大学生的马克思主义理论素养教育;培养思想政治素质应当主要通过培养学生的马克思主义理论素养来实现;我们党注重马克思主义理论教育的经验,也说明对大学生进行马克思主义理论素养教育的极端重要性.     

对干部进行马列主义理论素养的考核

去年春夏之交在我国发生的动乱和暴乱,以及东欧国家政治局势的急剧变化,使我们越来越深刻地认识到党和国家各级领导权牢牢掌握在忠于马克思主义的人手里的极端重要性,各级党委在重视和加强对领导干部进行马列主义理论教育的同时,必须认真研究对干部进行马列主义理论素养的考核问题。     

新时代党史工作者提升理论素养路径探析

学习和宣传党的历史对提高执政水平、提升政治素养起着尤为重要的作用,在新时代迈向中华民族伟大复兴的征程中,对党史工作者的理论素养提出了较高要求,《关于加强和改进新形势下党史工作的意见》明确指出"加强思想政治建设和业务建设,培养造就高素质党史工作队伍",面对新要求、新挑战,提升理论素养成为推动党史研究工作进步的重要因素之一,本文从理论基础、学习能力、学术创新、学术交流四个方面着手探索新时代背景下党史工作者提升理论素养的相关路径。     

提高领导干部思想理论素养水平的调查与思考

江苏作为全国经济和文化强省，历来重视领导干部思想理论素养的培育。2012年全省宣传部长工作会议就明确强调：“要扎实推进学习型党组织和学习型领导班子建设。以提高思想政治素养为根本……不断提高党员干部推动科学发展的能力。”这显示了发挥江苏文化强省的优势和开创新时期江苏宣传思想文化工作新局面的信心。为了解当前领导干部的思想理论素养现状，我们对江苏领导干部思想理论素养的基本状况和特点进行了较系统的调研，期待对不断提高我省领导干部思想理论素养水平、扎实推进学习型领导班子建设有所裨益。     

论提高干部理论素养在执政能力建设中的基础地位

党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》明确指出,党执政55年来,党的执政能力同党肩负的重任和历史使命总体上是适应的。同时也明确指出了面对新形势新任务,一些领导干部和领导班子思想理论水平不高等五个方面的突出问题。把理论水平不高放在影响执政能力的首要位置,这是总结党的建设以及深刻了解国内国际形势和党的干部实际情况作出的实事求是的判断。因此,必须加强党和党员干部的思想理论建设,把提高各级领导干部的理论素养作为加强党的执政能力建设的首要任务,认真抓好抓实。对于一个政党来说,理论上成熟是政治上成熟的重…     

提高干部队伍的理论素养

向全党提出学习和研究马克思主义基本理论的重要任务,这是我们党的第三代领导集体作出的一项重要的战略决策。这对于提高全党广大干部的理论素养,加强党的思想建设和理论建设,更好地发挥我们党在建设有中国特色的社会主义中的领导核心作用,影响重大,意义深远。     

论提高领导干部的理论素养

江泽民总书记最近强调指出:“理论思维的成熟是党成熟的一个重要标志”.当前,顺应建立社会主义市场经济体制的需要,迅速提高各级领导干部的理论素养,具有重要的意义.     

建立领导干部理论学习考试考核制度研究

领导干部理论素养的优劣,在一定程度上决定着各级领导班子的领导方向和执政水平。在新的历史条件下,建立一套完备、规范、科学的领导干部理论学习和理论素养考试考核体系和制度,是提高领导干部理论学习效果、建设一支高素质干部队伍的重要措施,也是当前干部培训工作和干部考核工作面临的新课题。     

领导干部读书活动推荐用书

为推动党政干部、公务员读书活动,加强干部修养,拓展干部视野,启发干部思维,提高干部理论素养和决策水平,特精选部分优秀图书,供各地领导干部读书活动选用。     

紧紧围绕提高思想理论素养 深入推进学习型党组织建设

党中央提出的深入推进学习型党组织建设的战略任务,对全党的学习能力、创造能力提出了新的更高要求。其中提高思想理论素养这个环节,是党员先进性的核心和灵魂,是学习型党组织建设的基本要求。为此,必须加强马克思主义理论学习,以理论武装为首要任务推进学习型党组织建设,大力提高全党思想理论素养,让马克思主义中国化的的最新理论成果即中国特色社会主义理论体系占据全体党员的头脑。     

创新理论教育内容 提高干部理论素养

本文从分析当前理论教育面对的问题入手，阐明要与时俱进创新理论教育的内容，突出“学马列要精，要管用”，不断提高领导干部的理论素养。     

不断提高理论素养夯实马克思主义理论功底

江泽民同志指出 :“一个缺乏马克思主义理论素养 ,不善于运用正确的立场、观点、方法分析和解决问题的共产党员 ,不可能发挥应有的作用 ,更不可能成为党的合格的领导干部。”进入新世纪 ,面对风云变幻、竞争激烈的国际局势和全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化的繁重任务 ,党员干部进一步增强学习的自觉性 ,不断提高理论素养 ,夯实马克思主义理论功底 ,对于正确分析和判断形势 ,抓住机遇 ,应对挑战 ,全面贯彻党的路线方针政策和“三个代表”要求 ,保证党的事业兴旺发达 ,具有重要意义。　　一、理论功底扎实 ,才能认清社会历史前进方…     

深入开展理论研讨不断提高理论素养

近年来，天津市委综合经济工作委员会紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，积极创新中心组理论学习形式，广泛深入地开展理论学习研讨活动，进一步提高了各级领导干部的思想理论素养，为推动天津经济社会又好又快发展提供了思想保证。     

遂宁市:开展干部精准培训全力助推脱贫攻坚

近年来,遂宁市研究制发《关于加强扶贫开发攻坚干部教育培训的实施意见》,大规模开展脱贫攻坚干部教育培训,引导广大党员干部进一步提升推进精准扶贫的理论素养、专业知识和能力水平.     

吴忠市——加大培养党外年轻干部力度

吴忠市市委在重视培养党员干部的同时,也非常重视党外干部的培养。近年来,着重从理论、实践中培养党外干部。理论培养。建立理论教育培训基地,发挥党校主阵地作用,定期举办党外干部培训班,着力提高党外干部理论素养、政策水平,不断开阔眼界和思路。建立警示教育基地,通