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1.
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姚恩芝 《理论学习(山东)》1997,(6)
不惑之年,我跨进了干函大的校门。白天工作很忙,晚上利用业余时间学习,每天晚上坚持四小时的学习时间、雷打不动,常常学到深夜十二点左右。回想两年多的学习,是酸甜苦辣乐尽在其中。有人说我,你是自讨苦吃,图什么?我说:我学习不是为了文凭,而是为了提高素质,实实在在学点知识为目的,我是身兼数职的政工人员,自己的文化低、底子薄,干政工这一行成天和文字 相似文献
3.
王力一 《新疆警官高等专科学校学报》2009,29(1):29-32
策划形态侦查智能是侦查人员依赖必要的"知己知彼"信息、知识、直接经验或技术,运用注意、记忆与思维能力,优化抉择侦查预案的主观机制.其运作要素包括:策划者的知识、直接经验或技术;必要的"知己知彼"性信息:逻辑思维与想像能力以及策划时的注意、记忆力.其中知识、经验或技术以及"知己知彼"性信息在该机制中起基础作用,思维在该机制中是起核心作用,记忆与注意起保障思维专注、连贯的作用. 相似文献
4.
肖辉 《辽宁行政学院学报》2010,12(6):121-122
为了提高学生的英语记忆力,我在英语教学中做了一些探索。培养学生“记忆”和“保持”;提高学生自觉性;运用启发式教学法,从而解决教学中的各种矛盾,达到最佳的教学效果。 相似文献
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6.
阿不力克木 《新疆警官高等专科学校学报》2000,(3)
记得上小学的时候,我是全班乃至全年级的学习尖子,都认为我非常机灵、有前途。上中学也基本上保持前三名的学习成绩。但是,我这个年龄段差不多都是文革时期上的中学,毕业后,按当时的国家政策,到农村接受“再教育”,一呆就是两年多。在这期间,尽管通过参加农村社会劳动,对贫困地区农村的社会状况感受较深,也对本人社会价值观的形成产生了一定的积极影响,但可以说受当时社会大气候的影响,中学时代所学知识几乎忘得一干二净。 相似文献
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在各类成人高校接受学历教育和非学历教育的女性学员.大多来自实际工作岗位,都是从事社会劳动和社会工作的生产者.在具有了一定的社会资历、工作经验之后,再进行脱产或不脱产的、长期的或短期的学习,这确实是继续教育过程中的一种特殊形式的学习活动.特别是,她们身为女性,既有社会角色,又有性别角色,既要在干好工作的情况下刻苦学习,又要腾出精力和时间照顾家庭,赡养老人,关心丈夫,抚育孩子.她们能够迎难而上,跨入成人继续教育的行列,这需要顶住巨大的压力和付出艰辛的劳动.难怪有些女性成人学员抱怨自己的记忆力太差,觉得来自社会、家庭的压力太多,叹息自己的年龄偏大等等,这些的确是女性成人学员学习中的弱势.但是,如果一味地叹息.抱怨是解决不了任何问题的,我们要因势利导,既要让她们看到学习中的不利因素,更要让她们看到自身的学习优势.这对于提高女性成人学员的学习效益和学习积极性,不断提高她们的整体素质,为国家培养更多、更优秀的女性人才有着十分重要的意义. 相似文献
8.
张志伟 《天津市工会管理干部学院学报》1994,(6)
知识结构是指人脑中吸收各种知识的构成状况。任何人都有自己特定的学习、工作和生活经历,因而都自觉或不自觉地形成了自己特有的知识结构,只是有的人知识结构合理些,有的人知识结构不够合理,这就影响和制约着人的能力的发挥。一个人的知识结构越合理,其知识就越有效,工作能力也就越强。作为一名工会干部,不掌握一定的知识,就无法合格地履行工作职责。然而,盲目地积累知识,不仅于事无补,且要浪费宝贵的时间和精力。即使 相似文献
9.
韩玫 《山东行政学院学报》1999,(1)
学习兴趣是一个人力求认识世界,渴望获得科学文化知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向。兴趣是学习活动中最好的老师、学习的向导、记忆的媒介。多年来,我深深意识到这一点,并将其运用于教学之中。在十几年的教学中,我体会到:学生初学英语时,由于感到新奇而兴趣... 相似文献
10.
张来斌 《北京石油管理干部学院学报》2004,(3)
明确定位,突出特色,构建培训的核心竞争力1.要明确定位。管理干部学院为集团公司的人才培养发挥了重要作用,在管理、教学、课程设置上都有许多创新。但在社会全面发展的今天,管理干部学院还需要体现我是1995年第8期CNPC中青班学员。中青班的学习对我影响很大,学习了理论,扩充了知识,交流了经验,提高了能力。我从本科到博士一直是学机械的,中青班的学习让我有机会较为系统的学习了政治理论、经营管理等相关知识,特别是不少专家、领导的报告使我开阔了眼界,拓宽了思路。中青班的学员来自不同的石油企事业单位,大家通过一起交流… 相似文献
11.
高涧平 《河南公安高等专科学校学报》1992,(6)
五、从张平无言的冷峻到王东满的“起诉” 毋庸讳言,在我们社会主义的法制生活中,封建主义余毒还大量残存着,官僚主义作风不仅无视人民的痛苦,而且客观上在纵容着某些犯罪现象。我们的法律,我们的执法战士面临的不仅仅是单纯的犯罪现象,而且还有大量的,经常发生着的在封建主义和官僚主义两大痼疾掩盖、庇护下的特殊犯罪现象。两种力量,两种势力常常旗鼓相当,长期胶着。令人深思的是,一边是民怨难平,扼腕震叹,另一边是徇私枉法,逍遥法外;一边是秉公执法,正义凛然,另一边是暗中交易,肮脏卑鄙。这是何等复杂的社会,又是何等深刻的社会主题。同属晋军的张平和王东满在这里揭开了他们艺术探索的篇章,在切开肌理,细剖社会方面把公安题材中篇小说创作推向了一个较为纵深的层次。 相似文献
12.
冷胜军 《北京石油管理干部学院学报》2004,(4)
一、培训对我的职业发展产生了重要影响 2001年4月至7月,我参加了在北京石油管理干部 学院举办的"中央党校中央国家机关分校第35期石油局 处级干部进修班",进行了为期三个月的学习。现在回过 头来看,这次进修学习是我人生中一段十分重要的经历, 这段学习经历使我进一步增长了知识和才干,增添了学 习的热情和工作的动力,更重要的是使我在思想观念和 思维水平上有了转变和提高。这次学习归来不久,我即 受到提拔重用,被中国石油党组任命为中国石油抚顺石 化分公司党委副书记兼工会主席、纪委书记,从某种意 义上说,这次学习对我的职业发展产生了重要影响。 记得当时我们主要有两个学习内容,一个是"三基 本"理论,另一个是"五个当代"方面知识。"三基本"即 马列主义基本问题,毛泽东思想基本问题和邓小平理论 相似文献
13.
李创国 《广东行政学院学报》1995,(2)
<正> 由于成人高校学生在年龄、地位、工作经验和社会阅历等方面与普通高校的学生不同,因此,他们学习外语便有其特点。首先,他们的年龄偏大,记忆力有所减弱。其次,在中学学习时,他们的英语听、说能力得不到很好的训练和培养,而且有些人已离校多年,工作繁忙,家务缠身,又无余力继续学习和提高,因此,他们的英语基础普遍较差。再次,他们年龄较大,自尊心较强,学英语时怕出错,不敢开口读、开口说。这些都是影响英语学习的不利因素。 相似文献
14.
廖素婷 《党员生活(武汉)》2009,(6):53-53
我的家乡在湖北省通山县一个名叫“蛟滩”的村庄,村前有条几十米宽的河。夸张点说,这应该有“蛟龙生焉”或“蛟龙憩焉”之意吧。我五岁多随父母搬离那里,断断续续地假期才回去小住。后来爷爷奶奶相继离世.我也因求学、工作而渐行渐远,那片出生的乐土便只能用回忆来重温了。很多事情都在淡出记忆,惟有家乡那条河.一直在记忆中流淌。 相似文献
15.
《河南公安高等专科学校学报》2017,(3)
正皮艺军、翟英范、张荆、张超诸同志:自从你们于2014年7月8日开启"中国犯罪学口述史"系统工程以来,你们含辛茹苦,坚持不懈,颇有成效,我非常高兴!请允许我道一声:你们辛苦了!毫不夸张地说,你们进行的是一项功在千秋、利在当代的事业!2014年7月8日你们对我进行访谈,屈指算来已经两年多了,期间,一边是你们忙,一边是我病魔缠身,我两年间竟然住了四次医院,但我对你们的牵挂之心,并未中断,时复思念你们的情况与进程。现把我平时想到的几件事写给你们,以表 相似文献
16.
刘雪荣 《党员生活(武汉)》2011,(4):56-57
2010年7月至8月,我受中组部和国家外专局的选派,参加了美国哈佛大学为期三周的政府高级管理者(Semor Managemin Governmenti简称SMG)项目培训。虽然时间短暂,但紧张丰富的学习生活却给我留下了十分深刻的记忆。 相似文献
17.
买买提·肉孜 《新疆警官高等专科学校学报》2000,(3)
42年前,我带着当一个人民警察的美好愿望和强烈的求知欲,踏进新疆政法于校这所神圣的知识殿堂,开始了我公安专业的学习生涯。 三年,如饥似渴的寒窗苦读使我对公安工作、对国家法律的真谛有了深刻的理解和新的诠释。当我驰骋对敌斗争第一线经历“血与火”的洗礼,我深感母校给予我的全新塑造,努力用母校给予我的全部知识履行着一个人民警察的天职——打击敌人, 相似文献
18.
《福建省社会主义学院学报》2019,(6)
正省社会主义学院作为我们民主党派、党外代表人士的联合党校和共识教育高地,为党外人士进修学习,给予精心安排,期期内容丰富、针对性强,有理论教学、研讨教学、实践教学,还专程安排异地体验式现场教学,既有理念上的提升,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,更有民主党派工作方式方法以及技巧上的收获。社院的学习,虽然时间不长,我的体会是:夯实了政治理论基础,增强了责任感和使命感,激发了履职的热情和动力。中共十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持 相似文献
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目的:观察脑忆清胶囊对记忆损毁小鼠学习记忆能力的影响。方法:采用樟柳碱,东莨菪碱及戊巴比妥钠复制小鼠记忆获得障碍模型。乙醇复制记忆再现障碍模型及亚硝酸钠,氯霉素复制记忆巩固不良模型。结果:脑忆清胶囊能显减少上述记忆损毁小鼠错误时间。延长反应潜伏期。结论:脑忆清胶囊对记忆损毁小鼠学习记忆障碍有明显的改善作用。 相似文献
20.
翟蕊 《山东行政学院学报》1999,(4)
从事职业学校的英语教学工作以来,我深深体会到,职业学校学生没有升学压力,学生学习动力不足。因此讲授英语这门基础课,教师不仅需要具备丰富的知识,而且还要有良好的教学方法。良好的教学方法可以起到事半功倍的效果。首先要激发学生学习的兴趣和内在潜力,对学生进行英语学习的目的教育。另外,在课堂教学中精讲多练,把大部分时间用来让学生进行语言的实践活动。在几年的职业学校英语教学实践中,我感到上课应尽可能使用启发式教学,直观教学和强化操练,以学生活动为主,教师起从旁指导的“解惑”作用,着重培养学生的语言能力。让… 相似文献