爱国主义教育与青年知识分子的信仰

爱国主义是一个历史范畴 ,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。从中国近现代的历史实际出发 ,分析爱国主义的具体内涵有着十分重要的现实意义。在现代中国 ,爱国同热爱中国共产党 ,爱社会主义是完全统一的。我们应教育广大青年知识分子自觉地把爱国与爱党、爱社会主义统一起来 ,把朴素的爱国情感上升到坚信党的领导、坚持改革开放、坚定走建设有中国特色社会主义的政治信念上来     

爱国主义教育是学校思想政治教育的主旋律

爱国主义教育的重点是青年学生。目前学校教育在内容上应加强社会主义、民族自尊心教育以及传统文学誓育。在具体实施上要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，采取课堂教育与课外教育相结合、校内教育与校外教育相结合、理论教育与社会实践相结合和经常性工作与重大活动相结合的方法。     

伟大建党精神融入青年爱国主义教育的现实考量

伟大建党精神生成于中国共产党的百年奋斗实践，是具有强烈价值导向功能的重要精神资源。纵览百年奋斗历程，伟大建党精神理论内容深刻，内蕴“知、情、意、行”四重深意，并呈现为相互联系的有机整体。要站在传导历史主动性、坚守为党育人为国育才的使命旨归、提高青年爱国主义教育实效性的价值层面来认识和理解伟大建党精神的现实价值。新时代，要让伟大建党精神获得持久的生命力、有机融入青年爱国主义教育，需要从用好社会实践“活课堂”、建好网络媒体新平台、抓好自我教育持久施教等方面进行具体实践。     

当代青年思想政治教育实效性的矛盾及对策探析

加强和改进当代青年思想政治教育,既是事关国家前途命运的战略工程,也是推进社会主义和谐社会的建设、实现中华民族伟大复兴的希望工程。要提高当代青年思想政治教育的实际效果,就需要从影响思想政治教育功能实现的矛盾入手,这些矛盾集中表现在价值导向、课程内容及教学方法三个方面。只有深入分析并及时解决制约青年思想政治教育的矛盾,才能发挥思想政治教育的理论功能。     

邓小平青年教育思想的当代价值

邓小平十分重视对青年的教育,他从时代化、区域化、可持续化的角度深刻剖析革命历史、当代国情、教育的未来发展趋势,形成了青年教育的思想,这一思想高度总结了过去、现在和国内外青年教育发展的经验教训,对当代青年教育也具有重要价值。     

当代青年学生价值观的发展及教育对策

价值观是人采取行动的原则、信念和标准;是个人决策的动机和目的之所在,它决定着个体行为的目标和倾向,对人们的行为提供普遍指导。教育是一种具有系统性、规范性和导向性的活动,具有一定的价值取向。健全的教育不仅仅包括知识的学习,更要包括精神的、道德的、审美的、社会的等具有价值观意义的教育。在教育活动中,通过对某些价值的认识、培育和提升,可以帮助学生形成正确的价值观。     

浅议“诊所式”法律教育

"诊所式"法律教育是20世纪60年代美国的法学院兴起的一种新的法学教育方法,其独到的教育观念、教育方法必将对我国法学教育改革产生积极而深刻的影响.     

高校爱国主义教育的对策研究

爱国主义教育是高校思想政治教育的一大主题,在当前经济全球化的历史背景下,高校爱国主义教育面临着一系列的机遇与挑战,所以,在当前对大学生进行爱国主义必须从教育的目标与内容、教育的机制、教育方法与途径、教育的环境等方面,全方位进行。     

论毛泽东青年教育思想对当代大学生思想政治教育实效性

毛泽东青年教育思想,是在中国长期革命和建设实践中形成的适合中国青年教育实际的科学指导思想,是毛泽东思想的重要组成部分。当前,社会经济快速发展,国际国内形势风云变幻,大学生的思想政治教育工作正面临着各种挑战,认真学习和研究毛泽东青年教育思想,对于探索大学生思想政治教育的实践路径具有重要的现实意义。     

试论爱国主义教育的当代特殊价值

新的历史条件下，爱国主义教育在当代中国具有特殊的重要地位和价值：纵向看，在和平建设时代，爱国主义是思想政治教育的主要文化资源，爱国主义教育上升为当代思想政治教育的主题；横向看，在全球化背景下，爱国主义教育成为弘扬民族精神，抵制西化的重要文化阵地；深度看，在国际共运低潮中，基于中国崛起的爱国主义教育是强化和提升政治教育的有效抓手和平台。充分认识爱国主义教育的当代特殊价值，有助于我们为搞好爱国主义教育找到切入点和着力点。     

孔子教育思想对当代青少年德育的意义

伟大的思想家、教育家孔子开启了平民教育的先河,其教育思想尤其是德育,具有极高的理论和实践价值。面对当今社会青少年犯罪案件频发的现象,必须重新审视德育现状,努力汲取孔子德育思想的精华,切实加强和改进青少年思想道德建设。     

当代青年创新意识的培育及教育思维的超越

创新在人的全面发展、社会的文明进步、国家的繁荣富强诸方面意义重大。当代青年创新意识的社会培育重点在于努力培养青年与创新意识相适应的现代意识,积极营造有利于创新的社会环境,超越传统的思想羁绊,创新教育。     

青年价值观的基本特征

随着现代社会的转型和青年自我意识的凸现,青年价值观已经处于十分重要的地位。可以把当代中国青年价值观的基本特征大致概括为以下五个方面:青年价值观形态的未定性,青年价值观相对于社会其他群体价值观所具有的先锋性,青年价值观的自我肯定性、自我否定性和自我超越性,青年价值观在理想与现实取向上的二元性以及青年价值观的边缘性与中心性。     

当代青年时尚文化的现实表达

作为一种独特的社会文化现象,青年时尚是现代社会时尚的代表和先锋,时尚文化影响了青年思想的变迁,参与了青年整体性的解构。青年时尚不仅是一种行为模式,而且更是一种流行的生活方式,从某种程度上改变了人们的生活态度和价值观念。全社会应给予青年时尚文化以适当的位置,尊重青年的文化选择和文化偏好,使其更好地服务于青年。     

论经济全球化背景下大学生开放式爱国主义教育

爱国主义是中华民族的优良传统,是五千多年来鼓舞和动员全国人民团结奋斗的精神力量。爱国是体现在情感、思想、行动的相一致。应该说在现实生活中,很多人都是有爱国之情的,但是,现实中又出现如西安打砸事件等极端的现象。这是爱国情感与爱国思想、行动的背离,明显体现出很多人虽然有深厚的对祖国的热爱之情,但是在思想和行动层面经常出现"零"思维和"道德暴力"。在全球化不断推进的今天,在我们社会主义现代化建设的新阶段,面对新任务、新形势、新问题,爱国主义并没有过时,我们要在坚持爱国主义的同时,研究开放式爱国主义教育的实施路径,这对于抵制狭隘民族主义,拓展大学生国际视野,培养大学生理性爱国,凝聚大学生报国力量大有裨益。     

青少年学生产生亚健康的主要成因及体育对策

亚健康正在无情地侵蚀着青少年学生的身心健康,并引发了许多心理问题与行为偏差。分析在校青少年亚健康产生原因,积极寻找体育对策和体育健康处方,对防范和矫治亚健康具有十分重要的意义。     

彰显女性关怀意识表露爱国爱民思想——兼评黎锦晖流行歌曲创作

黎锦晖不仅是中国近代著名的儿童音乐教育家,还是中国流行歌曲的开拓者。从他的部分流行歌曲作品中可以窥察出其进步的女性关怀意识及爱国思想,这对全面、客观地认识和评价黎锦晖在中国近现代音乐史上的地位有重要意义。     

试析爱国行为

爱国行为是爱国主义的外在表现和最高形式,是推动国家进步与发展的巨大力量,同时也是促进个人完善的手段。它既要遵循道德原则,又要遵守政治原则。爱国行为是自觉自愿的、具有利他性的、具体的社会行为。爱国者的身份不同,对爱国行为的要求层次也不同。爱国行为分为一般行为和特殊行为。研究爱国行为的内涵有助于我们更好地开展爱国主义教育,理解新时期爱国统一战线建立的基础。     

青少年网络依赖现象与其自我表露

随着网络的发展,网络依赖现象成为整个社会广泛关注的问题。对青少年而言,在目前由应试教育向素质教育转变的过程中,不少学生正承受着学习成绩带来的巨大身心压力。为宣泄和释放这一压力,他们选择了自主性较强,又可以在某种程度上满足其心理需要的网络虚拟世界。可以这样认为,网络是青少年自我选择的表达内心感受和体验,缓解现实与理想要求冲突的重要方式之一,即自我表露。它对青少年的成长与发展有着极其重要的影响,对此我们应持有客观的态度,一方面应积极利用网络的有利因素,另一方面绝不能因噎废食,而要因势利导。     

浅析当代青年生活方式的特征及发展趋势

青年期是人生发展的转型期和关键期,青年以怎样的方式去生活,对青年人生发展具有特殊意义。研究当代青年生活方式的问题,应该从发展的角度,根据青年生活方式的时代性、过渡性、层次性的总体特征,着重考虑青年的生活目标、生活方式的世界化和民族化、物质生活与精神生活的平衡、对接受教育的理解以及正确处理闲暇与工作的关系等方面的内容。