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1.
张少华 《中共山西省委党校省直分校学报》2005,(1):20-21
“三个代表”重要思想是衡量共产党员先进性的根本标准,保持共产党员的先进性要以“三个代表”重要思想为指导,牢固树立党员意识,坚定共产主义信念;树立宗旨意识,代表最广大人民群众的根本利益。 相似文献
2.
王建民 《学校党建与思想教育》2005,(4):5-8
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中,作为党员教师,在教育教学工作中,如何通过自己的先锋模范作用来体现党的先进性,这是每个党员教师必须深思的问题,也是在这次教育活动中必须解决的根本问题。 相似文献
3.
邹彩莲 《中共山西省委党校省直分校学报》2003,(4)
贯彻“三个代表”重要思想,核心在保持党的先进性。马克思主义历来重视党的先进性问题,中国共产党也始终把保持党的先进性作为党的建设的核心和根本。要保持党的先进性,必须以先进的理论作为行动的指南;必须增强党的阶级基础,扩大党的群众基础;必须把发展作为党执政兴国的第一要务。 相似文献
4.
《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》的公布与执行,表明党中央对保持共产党员的先进性,进而更好地加强党的执政能力建设的高度重视。深入开展保持共产党员先进性教育活动,体现了“党在发展”的党建辩证法和马克思主义与时俱进的理论品质,也体现了我们党对“三个代表”重要思想重大实践作用的再提高、再认识、再发展。 相似文献
5.
江泽民总书记的“七一”讲话,通篇贯穿着按照“三个代表”思想保持党的先进性的精神,通篇贯穿着解放思想、实事求是的红线。邓小平同志曾强调:“解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看,首先是解放思想。”解放思想是保持先进性的前提条件,也是保持先进性的内在要求和精神动力。今天,我们要按照“三个代表”的要求,不断把共产党员的先进性提高到新水平,就必须继续更高地举起解放思想的旗帜。 相似文献
6.
党的先进性事关党的生存和发展,能否真正做到与时俱进,事关党和国家的前途和命运。实践“三个代表”重要思想是保持党的先进性的核心所在。 相似文献
7.
8.
十六大和十六届四中全会决定,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是保持党的先进性的重要措施。要把这项教育活动搞好。首先要科学认识和把握党的先进性的内涵和要求,充分认识保持党的先进性的重要性和必要性。作为一名党务工作者,如何开展好党员先进性教育,应该注重以下几方面: 相似文献
9.
虞云耀 《党的生活(青海)》2002,(8):1-1
江泽民总书记的“5·31”重要讲话,对全面贯彻“三个代表”要求作了精辟论述,特别强调贯彻“三个代表”要求的核心在保持党的先进性。 相似文献
10.
党的十六大报告指出:贯彻“三个代表”重要思想,核心在坚持党的先进性。而要坚持党的先进性,一定要坚持党要管党、从严治党的方针。 相似文献
11.
12.
《党史文苑》2005,(12):56-56
先进性是马克思主义政党的根本特征,也是马克思主义的生命所系、力量所在。阳春三月,赣鄱大地处处涌动着深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的春潮,作为列入全市首批开展先进性教育活动的单位之一,南昌市国税系统976名党员干部和35个基层党组织紧紧围绕南昌经济社会全面协调发展和率先崛起目标,始终坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主线,以把握保持共产党员先进性为主题,以明确提高党的执政能力为着眼点,以坚持党要管党、从严治党为方针,在市委和省局正确领导下,有效实现了开展共产党员保持先进性教育活动与提高党员素质相结合,发挥了党员先锋模范作用;与加强党的基层组织建设相结合,促进基层党组织的发展壮大;与解决群众关心的热点问题相结合,切实让群众看到变化;与理清发展思路、做好当前各项税收中心工作相结合,促进税收改革稳定发展。 相似文献
13.
首先,开展保持共产党员先进性教育活动,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措。“三个代表”重要思想科学地揭示了共产党执政的基本规律,是我们党必须长期坚持的指导思想,是我们党先进性的集中体现。始终做到“三个代表”, 相似文献
14.
贾陆英 《中共太原市委党校学报》2005,(1):1-1
党中央决定,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,这是认真贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神,加强党的执政能力建设的基础工程。党校作为党的建设的重要阵地,一定要在这项活动中走在前列,作出表率。要充分认识先进性教育活动的重大意义。党的先进性是党的生命所系,力量所在。在新的历史条件下,继续保持党的先进性,关系党执政能力的提高和执政地位的巩固,关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。对于党校来说,关系到我们能不能更加自觉地坚持“党校姓党”的原则,充分发挥培训轮训领导… 相似文献
15.
红河州在第三批先进性教育活动中,紧紧围绕建设社会主义新农村的主题和“三农”工作实际,扎扎实实抓好农村先进性教育活动,从三个方面切实搞好整改提高,取得实实在在的成效,为建设社会主义新农村打下了坚实的基础。 相似文献
16.
杨喜祥 《共产党员(沈阳)》2001,(5):14-15
一、坚持“三个代表”是新时期共产党员先进性的本质要求和时代特征 许多论文作者提出,江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,从根本上回答了建设一个什么样的党和怎样建设党的问题,是对马克思主义党建学说和邓小平理论的新发展,是新时期全面加强党的建设的伟大纲领和行动指南。党的先进性,决定着党员的先进性。因此,“三个代表”也是新时期党员先进性的本质要求、时代特征和集中体现。 “三个代表”的重要思想是对马克思主义党建理论 相似文献
17.
保持共产党员先进性是党的建设的核心问题。共产党员先进性是品质、能力、行为三者的统一。党员个人的先进性与党的整体的先进性是辩证统一的关系。时代发展对我们党和广大党员提出了新的要求,每一位共产党员都要认真把握共产党员先进性的时代特征,做“三个代表”的坚定实践者。 相似文献
18.
先进性是马克思主义政党的根本特征和生命所系、力量所在。保持共产党员先进性教育活动,是新世纪加强党的建设的基础工程,是全面贯彻落实“三个代表”重要思想,坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措。党的先进性既体现在思想理论上,也体现在工作实践中;既体现在党的整 相似文献
19.
20.
与时俱进,创新发展,是马克思主义的理论品质,也是加强学校党的建设,提高党建工作水平的客观需要。在新的历史时期,必须以党的十六大精神为指导,坚持“三个代表”重要思想,围绕学校大局,不断创新党建工作的思路、方法和机制,切实增强党员教育活动的感染力、吸引力和党员管理的人本性、科学性,提高学校党建工作水平。只有这样,才能使学校党组织永葆先进性,充满创造力,增强凝聚力,发挥战斗力。 相似文献